Sistema de Educación Superior en el Ecuador by MARIA TERESA CASTRO HIDALGO https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z Contextualización de la Educación Superior. en-us 2025-07-07 04:30:23 UTC 2025-07-11 15:54:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f469-1f3eb.png SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517088792 2025-07-11 11:39:47 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517088792 Marco Normativo y Principios Constitucionales mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517089570 2025-07-11 11:41:26 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517089570 Marco Normativo mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517090714

  • Constitución de la República (2008)

  • Artículo 351 – Declaración de Córdoba

  • Ley Orgánica de Educación Superior (LOES 2010)

  • Reforma LOES (2018)

  • Consejo de Educación Superior (CES)

  • Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)

  • Consejo de Aseguramiento de la Calidad (CACES)

    • ]]>     2025-07-11 11:44:07 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517090714     Principios Constitucionales mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517092291

  • Autonomía responsable

  • Cogobierno

  • Igualdad de oportunidades

  • Autodeterminación del conocimiento

  • Pertinencia

  • Integralidad

  • Calidad

    • ]]>     2025-07-11 11:48:18 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517092291     Funciones sustantivas mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517097170 Las tres funciones sustantivas conforman un circuito de aprendizaje dinámico y garantizan la coherencia entre formación, generación de conocimiento y servicio a la sociedad.

    ]]>     2025-07-11 11:57:08 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517097170     Modelos pedagógicos actuales y enfoques de enseñanza mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517098693 El paradigma transmisivo cede espacio a enfoques más activos y críticos.

    El constructivismo sitúa al estudiante en el centro del aprendizaje, mientras que el modelo por competencias enfatiza saberes aplicables a la vida y el trabajo.

    El Flipped Classroom invierte el uso del aula, dedicando el tiempo presencial a actividades prácticas.

    La Educación para el Desarrollo Sostenible integra justicia social y ambiental.

    La pedagogía crítica freireana promueve un diálogo situado y transformador.

    A su vez, el aprendizaje colaborativo, el Service-Learning, las TIC y la gamificación enriquecen el proceso al fomentar autonomía, reflexión crítica y compromiso.

    ]]>     2025-07-11 11:59:06 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517098693     Políticas de calidad y aseguramiento institucional mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517099005 2025-07-11 11:59:58 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517099005 Autoevaluación interna y Evaluación externa (CACES) mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517103772 Las políticas de calidad se articulan en ciclos de autoevaluación interna y evaluación externa a cargo del CACES.

    ]]>     2025-07-11 12:09:33 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517103772     Estándares de calidad mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517104383 Estas instancias operan bajo estándares de pertinencia, equidad, eficiencia y sostenibilidad definidos en la LOES.

    ]]>     2025-07-11 12:11:06 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517104383     Mejora continua mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517104581 El enfoque formativo de la evaluación fomenta la mejora continua de currículos, docencia, investigación y vinculación. Así, se fortalece la rendición de cuentas, la transparencia y la capacidad de las IES para adaptarse a los retos del entorno y contribuir al desarrollo nacional.

    ]]>     2025-07-11 12:11:35 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517104581     mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517105602 El aprendizaje activo y significativo

    ]]>     2025-07-11 12:13:51 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517105602     Docencia mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207748 La docencia construye conocimientos, habilidades y valores mediante enfoques autoformadores, actitudinales, organizadores y desarrolladores.

    ]]>     2025-07-11 15:16:27 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207748     Investigación mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207912 La investigación produce saberes nuevos —tanto científicos como formativos— y retroalimenta el currículo con evidencias y problemáticas sociales.

    ]]>     2025-07-11 15:16:52 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207912     Vinculación mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207996 La vinculación convierte ese conocimiento en acción comunitaria a través de educación continua, prácticas pre-profesionales, proyectos sociales y divulgación científica.

    ]]>     2025-07-11 15:17:02 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517207996     mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517212139 TIC y gamificación

    ]]>     2025-07-11 15:25:56 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517212139     mcastroh7 https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517213766 Modelos pedagógicos y políticas de calidad

    ]]>     2025-07-11 15:29:29 UTC https://padlet.com/mcastroh7/j4l3xhuqt5omex9z/wish/3517213766