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      <title>Planificación en Educación Física by rita karina salazar</title>
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      <description>Educacion Primaria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-24 13:35:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-25 02:50:30 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ruth Harf define a la planificación didáctica como</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proceso mental que se constituye en producción escrita a partir de una sucesión de borradores, que contienen hipótesis de trabajo para abordar la complejidad de la tarea, una previsión que facilita la elección de estrategias posibles.<br>proceso se inicia antes de escribir, pero es necesario pensar y reflexionar durante todo el proceso<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 13:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>En que consiste Planificar</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planificar consiste en definir previamente algunas variables de la tarea de enseñar.<br>Trazar un rumbo o camino posible que orienta, reduce incertidumbre y evita la improvisación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 14:06:38 UTC</pubDate>
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         <title>FILDMAN</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plantea tres razones que justifican la importancia que justifican la importancia de planificar.<br>la Enseñanza <br>Es una actividad intencional tiene un propósito y se debe asegurar su cumplimiento.<br>Se desarrolla en situaciones de restricciones (tiempo y recursos)planteamiento permite equilibrar intenciones y restricciones.<br>Se desarrolla en contextos complejos. se debe considerar múltiples variables.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 17:52:38 UTC</pubDate>
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         <title>Decisiones al planificar</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente manifiesta su concepciones acerca de la Educación Física como disciplina y su enseñanza, así como el sujeto pedagógico y sus procesos de  aprendizaje.<br>Dificultades mas comunes al momento de planificar<br>sobredimensionar o subestimar la posibilidad de enseñar saberes.<br>Centra enseñanza en contenidos referidos a habilidades motoras.<br>Desconocimiento en organización planteamiento a mediano o largo plazo.<br>Dificultad para identificar y organizar en forma clara y precisa.<br>Elaborar situaciones y/o instrumentos de evaluación que no dan cuenta a los objetivo propuestos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 18:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>planificar un Derecho y una Oportunidad</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un derecho de enseñar en condiciones favorables que hagan viable lo planificado, organizar y anticipar para implementar en tiempo, forma y con los recursos necesarios.<br>Oportunidad de garantizar el derecho de los estudiantes a participaren propuestas de enseñanza inclusivas y de calidad.<br>Las propuestas didácticas deben guardar coherencia con as políticas educativas vigentes explicitadas en el Diseño Curricular, ancladas en el contexto institucional real donde se implementara.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 01:41:42 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la planificación</title>
         <author>ritakarinas69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contextualizada considera las características del entorno.<br>Coherente en relación al diseño curricular, planificación institucional, proyectos escolares, áreas de articulación y propios componentes.<br>Colectiva resultado de intercambios y acuerdos.<br>Flexible adecuarse a a complejidad de la practica.<br>Operativa con relación a la precisión al definir componentes.<br>comunicable claridad y precisión en la transmisión de las ideas y conceptos a diferentes autores.<br>económica adecuado uso del tiempo y su extensión</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 02:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de enseñanza y consigna</title>
         <author>ritakarinas69</author>
         <link>https://padlet.com/ritakarinas69/j46lg0ui4dpmtt1r/wish/958461164</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategia de enseñanza todos los modos que emplea el docente, disposición del ambiente, el movimiento del cuerpo , el lenguaje el modo en dirigirse a los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 02:29:46 UTC</pubDate>
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