Kesia mai sera

Shintia bela

Jawaban

1. Sila pertama dan sila kedua

   Di sebuah desa kecil, hidup lah seorang Adi beragama muslim ia selalu menjalankan ibadah n PK mya ,dan Adi juga selalu menghormati orang lain atau sesama manusia .

2. Sila pertama dan ketiga

   Di sebuah desa, hidup lah seorang pemuda yang bernama Dimas ia di kenal sebagai orang yang sangat menghormati kehidupan dan selalu berusaha untuk hidup sesuai dengan nilai -nilai agama dan kepercayaan yang di anutnya.

   Suatu hari Dimas bangun pagi dan mengikuti acara kerja bakti dan Dimas bersatu bersama warga untuk membersihkan sampah sampah di desa nya .

3. Sila ke dua dan ke empat

   Pak joko dan pak Andi adalah dua tetangga yang tinggal di desa yang sama.suatu hari ,pak Joko mengalami musibah kebakaran yang menghancurkan rumahnya .pak Andi dan warga desa lainya ingin membantu pak Joko membangun kembali rumahnya. namun ada perdebatan pendapat tentang bagaimana cara membantu pak joko.beberapa warga desa ingin memberikan bantuan material bangunan. Untuk menyelesaikan masalah ini,warga desa mengadakan musyawarah ,dalam musyawarah setiap warga desa di beri kesempatan untuk menyampaikan palendapat dan gagasannya.mereka mendengarkan dan menghormati pendapat masing masing ,dan berusaha untuk mencapai kesepakatan bersama

   
   

4. 
   

5. Di sebuah desa ,terjadi bencana banjir yang melanda beberapa rumah warga.pak Andi , seorang warga desa mengusulkan untuk mengadakan gotong royong untuk membersihkan rumah rumah yang terkena banjir dan membantu korban bencana.

   Dalam proses gotongr royong warga desa menunjukkan sikap adil dan bijaksana dalam memperlakukan sesama manusia.

Guntur vernado

Stevan hendriko

1.SILA SATU DAN SILA KEDUA

meliputi percaya dan takwa kepada tuhan yang maha esa agama dan kepercayaan masing-masing saling menghormati antara pemeluk agama membina kerukunan serta tidak memaksakan agama dan kepercayaan

2.SILA SATU DAN SILA KETIGA

menghormati dan menganut nilai ketuhanan yang maha esa dan memperkuat persatuan dan persaudaraan di masyarakat

3.SILA KEDUA DAN SILA KEEMPAT

Adi merasakan bangga melihat warga desa hidup harmonis karena mereka menerapkan nilai nilai kemanusiaan yang adil dan beradab serta mengambil keputusan dengan hikmat melalui Musyawarah. Desa senang tetap menjadi tempat yang damai dan sejahtera

4.SILA KETIGA DAN SILA KELIMA

bukit mawar merayakan keberhasilan mereka dengan festival budaya menampilkan tarian musik dan makanan dari berbagai etnis yang ada di desa mereka menunjukkan bahwa dengan persatuan dan keadilan sosial desa bisa maju dan semua warga bisa merasakan kesejahteraan

5.SILA KEEMPAT DAN SILA KELIMA

Di DESA DAMAI warga merasa puas dengan keputusan yang di ambil dengan musyawarah dan hasilnya membawa keadilan sosial bagi semua. Mereka membuktikan bahwa dengan hikmat kebijaksanaan dan keadilan sosial, desa bisa maju bersama

ANGGUN JULIANA

CINDI JOVA FITRIANI

KRISTIAN FERNANDES

1>. Sila pertama dan kedua

*Pada hari jumaat cindi pergi kemesjid untuk melakukan sholat(sila ke-1)setelah pulang dia menemui angun dijalan dan cindi pun menyapa nya(sila ke-2)

2>. Seorang anak laki-laki bernama Kristian selalu berdoa sebelum memulai hari(sila ke-1).Suatu hari, saat dia sedang bermain dengan teman-temannya, mereka menemukan sebuah pohon yang rindang dan indah.Kristian mengusulkan agar mereka membersihkan area sekitar pohon itu bersama dan menjadikannya sebagai tempat bermain yang lebih nyaman(sila ke-3).

Bu Maya mengajak murid-murid belajar tentang Sila Pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) di rumah ibadah, dan Sila Kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab) di panti asuhan. Murid-murid paham bahwa dengan landasan spiritual kuat (Sila Pertama), mereka bisa mengamalkan nilai kemanusiaan adil (Sila Kedua). Mereka lalu bantu anak panti dengan aksi bakti sosial.

SILA KE 1 - 3

Pada hari minggu laivi pergi ke gereja untuk melaksanakan ibadah ( Sila ke 1 ) setelah pulang dari ibadah lavi melihat tohar yang sedang membersihkan halaman mesjid lalu laivi membantu tohar. ( Sila ke 3 )

SILA KE 1 - 4

Adi, pemimpin desa kecil, memimpin musyawarah proyek pembangunan. Ia berdoa (Sila ke-1 Pancasila) sebelum mengajak warga bermusyawarah bijak (Sila ke-4). Warga usul jalan, pendidikan, kesehatan. Dipilih fasilitas pendidikan anak desa. Keputusan demokratis memuaskan warga. Adi percaya Sila ke-1 dan Sila ke-4 bawa harmoni desa. Desa berkembang dengan proyek pendidikan sukses.

SILA KE 1 - 5

Rina, petani di desa Indonesia, taat beribadah (Sila ke-1 Pancasila). Saat banjir rusak rumah warga miskin, Rina ajak tetangga gotong royong bantu (Sila ke-5 Keadilan Sosial). Mereka perbaiki rumah, bagi makanan, pakaian. Rina percaya iman mendorongnya berbagi, wujud keadilan sosial. Desa harmonis, warga saling peduli.

SILA KE 2 - 4

Maya pimpin musyawarah demokratis (Sila ke-4) dengan Kemanusiaan Adil dan Beradab (Sila ke-2), putuskan kebijakan pendidikan adil. Sila ke-2 dan Sila ke-4 Pancasila bawa harmoni dan kemajuan kota.

SILA KE 3 - 5

Sila ke-3 (Persatuan Indonesia) dan Sila ke-5 (Keadilan Sosial) Pancasila saling terkait: persatuan bantu capai keadilan sosial, keadilan sosial perkuat persatuan. Keduanya dorong harmoni dan gotong royong untuk Indonesia sejahtera.

SILA KE 4 - 5

Sila ke-4 (Kerakyatan demokratis) dan Sila ke-5 (Keadilan Sosial) Pancasila terkait: musyawarah bijak (Sila ke-4) bantu capai keadilan sosial (Sila ke-5), dorong kesejahteraan dan harmoni bagi rakyat Indonesia.

KELOMPOK : GREY

LAIVI

TOHAR