오늘은 팀을 나누어 벽 위로 멀리멀리 꿀떡을 던지는 재미있는 게임을 해보았어요. 아이들은 누가 더 멀리 던지나 경쟁하며 웃음소리가 끊이지 않았지요. 게임이 끝난 뒤 던졌던 꿀떡을 모아 하얀 네모난 백설기 판 위에 올리고, 2단으로 쌓아 멋진 떡케이크를 완성했답니다. 완성된 케이크를 앞에 두고 “생신 축하합니다~” 노래를 부르며 할아버지, 할머니의 생신을 축하하는 상황극도 해보았어요. 마지막에는 케이크 모형에 초를 꽂고 “슝~” 하고 촛불 폭죽을 날리며 즐겁게 활동을 마무리했답니다.

오늘은 혹부리 할아버지가 우리 친구들에게 재미있는 옛날이야기를 들려주셨어요. 이야기 뿐 아니라 신나는 노래도 알려주고 멋있는 악기 연주도 들려주셨지요. 혹부리 할아버지가 부르는 노래소리에 큰 소리가 나면 아이들은 큰 소리로 따라 부르고, 작은 소리가 나면 작은 소리로 살짝 따라 부르며 즐겁게 노래했답니다. 음악 속에서 큰 소리와 작은 소리를 구분해 보고, 직접 악기로 표현해 보며 음악의 재미를 느낄 수 있는 시간이었지요. 마지막에는 알록달록 구슬이 위아래로 움직이며 빗방울 같은 소리를 내는 아름다운 악기를 감상하며 즐겁게 활동을 마무리했습니다.

오늘은 선생님과 함께 손으로 그리며 칙칙폭폭 a, 하나 볼록 b, 꼬부라진 c 세 개의 알파벳 작은 글자를 재미있게 익혀보았어요. 이어서 동화 My Yellow Umbrella를 함께 감상하며 노란 우산과 소풍을 가고, 강물 위를 건너고, 하늘 위로 두둥실 떠다니는 장면을 상상해 보았지요. 아이들은 “나도 노랑 우산 타고 싶어요!” 하며 동화 속 친구가 된 듯 즐겁게 상상여행을 떠났답니다. 활동을 마무리하며 다양한 교통기관과 날씨 표현도 배워보고, 활동북에 정리하며 오늘 배운 내용을 다시 확인해 보았어요. 아이들은 놀이처럼 영어를 익히며 즐겁게 참여하고 성취감을 느끼는 시간이 되었습니다.

오늘은 한복 저고리 도안에 여러 가지 색깔의 습자지를 찢어 붙이며 색동저고리를 꾸며 보았어요. 색종이 대신 부드럽고 얇은 습자지를 손으로 찢으며 사각사각 나는 소리에 즐거워했답니다. “나는 파란색이 좋아요!” 하며 자기만의 색깔을 고르고, 서로 다른 색을 이어 붙이며 무늬를 만들어 보았어요. 색이 겹쳐지며 새로운 색으로 변하는 모습을 발견하고 신기해하며 친구들과 이야기 나누는 모습도 보였지요.
완성된 색동저고리를 보며 “와, 알록달록 예뻐요!” 라고 감탄하며 한국 전통 옷의 아름다움을 느껴보는 시간이 되었습니다. 놀이를 마친 뒤에는 서로의 작품을 자랑하며 기분 좋게 활동을 마무리했어요.

오늘은 곡선과 직선으로 된 큐브 블럭을 이용해 토끼를 만들어 보았어요. 아이들은 먼저 토끼 얼굴을 만들며 “지난번에 보석 가방 만든 거 기억나요!” 하고 즐겁게 이야기하며 이전 경험을 떠올렸습니다. 처음에 토끼 귀의 방향이 헷갈려 잠시 멈추어 고민하는 친구들도 있었지만 “이렇게 하는 거야” 하며 옆 친구가 알려주자 금방 방법을 이해하고 자신 있게 완성할 수 있었지요. 토끼가 완성되자 당근 종이에 놓고 서로의 작품을 감상하며 “내 토끼 귀가 더 길어!” “너 토끼는 웃는 것 같아!” 하며 토끼 인형놀이를 해보았어요. 단순히 블럭을 조립하는 것 뿐만 아니라 서로의 생각을 공유하고 협력하며 문제를 해결하는 경험해 보는 시간이 되었습니다.

오늘은 물 잔을 들고 책을 보고 있는 안다의 그림을 보다가, 아이들이 물방울이 떨어진 곳이 왜 더 크게 보이는지 궁금해 하며 이야기를 나누었어요. 작은 글자나 그림 위에 물방울이 떨어지면 돋보기처럼 보이는 현상이 빛의 굴절 때문이라는 것을 알게 되었지요.
아이들과 함께 직접 물 돋보기를 만들어 물이 볼록하게 담긴 모양을 자세히 관찰해 보았습니다. 그 후 물 돋보기를 이용해 그림 카드 속 숨어 있는 안다를 찾아보았는데, “저 찾았어요!” “저는 4개나 찾았어요!” 하며 즐겁게 외쳤답니다. 아이들은 작은 그림 속 안다를 하나씩 찾아내며 성취감을 느끼고, 빛의 굴절 원리를 놀이처럼 자연스럽게 체험하는 시간이 되었어요.

「아무도 모를 거야 내가 누군지」라는 동화를 읽으며 다양한 탈에 대해 이야기를 나눈 뒤, 한삼을 이용해 직접 탈춤을 추어 보는 시간을 가졌답니다. 아이들은 긴 한삼을 펼쳐 보이며 “흔드니까 바람 같아요!”, “날개 같아요!” 하며 춤의 느낌을 즐겁게 표현했지요. 또 봉산탈춤의 동작을 함께 따라 하며 전통 춤의 멋과 재미를 몸으로 느껴보았어요. 활동을 마무리하며 아이들은 “한삼이 있으니까 더 멋있어요!” 하고 소감을 나누며 우리 전통 문화에 대한 흥미와 자부심을 느끼는 시간이 되었습니다.

오늘은 병뚜껑을 이용해 거미를 만들고 꾸민 뒤, 긴 줄을 이용해 거미가 줄을 타고 올라가는 놀이를 해보았어요. 교실 한 쪽에 줄을 이어 거미줄을 만들고, 아이들이 만든 거미를 올려 움직여 보았지요. 줄이 꼬이거나 거미가 친구 거미와 부딪혀 떨어지기도 했지만, 다시 올려보며 즐겁게 도전하는 모습이 보였답니다. 거미가 줄을 타고 위로 올라가는 모습을 보며 “와, 진짜 거미 같아요!” 하고 호기심을 보이는 아이들도 있었어요. 놀이를 마치며 아이들은 자신이 만든 거미가 줄을 타고 움직이는 모습에 뿌듯해하며 즐겁게 활동을 마무리했습니다.