Teorías del aprendizaje by Gloris Denisse Cedeño https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e Las teorías del aprendizaje son todas aquellas que ponen de manifiesto y describen el proceso de aprendizaje de un ser vivo. en-us 2022-09-27 02:27:13 UTC 2026-03-17 23:47:02 UTC hello@padlet.com ¿En qué se basan las teorías del aprendizaje? gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314728967 Las teorías del aprendizaje se han desarrollado con base en cuatro principios destacados:

  • La conducta: Investigan el comportamiento a la hora de aprender nuevos conceptos y cómo se desenvuelve el ser humano u otra especie.
  • Las emociones: Se tienen muy en cuenta a la hora de elaborar métodos de aprendizaje efectivos. La manera en la que reacciona un individuo ante una nueva actividad o experiencia son datos muy reveladores a tener en cuenta.
  • La mente: El aspecto mental es otro principio que se tiene en cuenta en el área del aprendizaje.
  • La sociedad: La manera en la que interviene el aspecto social en el aprendizaje es otro factor concluyente.
]]> 2022-09-27 02:33:50 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314728967 Tipos de teorías del aprendizaje gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314732467 Los cuatro tipos de teorías del aprendizaje más destacados son los siguientes:

  • Teoría de Pavlov: La teoría de Pavlov, un psicólogo y fisiólogo ruso muy destacado, se centra en defender el condicionamiento clásico. Según su teoría, el aprendizaje se lleva a cabo cuando se asocian dos estímulos. Uno de ellos condicionado y otro incondicionado. Este último genera una respuesta y el condicionado desencadenaría esa respuesta cuando se asocia al incondicionado. Aunque tiene un nombre destacado en el área de la psicología, es cierto que no contempla otro tipo de factores fundamentales dentro del aprendizaje, siendo un poco limitada su visión.
  • Teoría de Piaget: La teoría de Piaget tiene muy en cuenta a los niños como base fundamental de su investigación. Según él, los niños nacen con un mapa mental muy básico y extremadamente sencillo. Conforme van creciendo van ampliando ese mapa mientras conocen el mundo que les rodea y el suyo personal. Piaget se manifiesta a favor de que los niños exploren y conozcan lo que existe a su alrededor para favorecer el aprendizaje. Observar y explorar hará que ese mapa mental vaya cambiando y creciendo también en la etapa adulta.
  • Teoría de Ausubel: Este psicólogo estaba muy influenciado por Piaget. Centra su teoría en el hecho de que si alguien quiere aprender algo es necesario saber si tiene ciertos conocimientos previos relacionados.
  • Teoría de Bandura: Bandura va un paso más allá y une las teorías cognitivas y conductistas manifestando que la observación y la imitación son fundamentales a la hora de aprender.
]]> 2022-09-27 02:37:13 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314732467 Teoría de aprendizaje conductual gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314736353 El conductismo afirma que a todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuo. Por ende, el aprendizaje puede ser explicado a partir de eventos observables relacionados con la conducta y el ambiente en donde se produce el aprendizaje. Los estudios referentes a la teoría conductista parten de la psicología experimental siendo los teóricos relacionados Iván Pavlov, John Watson y B.F Skinner.]]> 2022-09-27 02:40:22 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314736353 Teoría cognitiva gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314737772 El cognitivismo estudia cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Su fundamento yace en la obtención del aprendizaje desde la niñez, proponiendo que los niños poseen una estructura ordenada para el procesamiento de la información. En esta teoría el individuo es un ente activo en su proceso de aprendizaje. Los autores principales de esta teoría son Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Brunner.]]> 2022-09-27 02:41:34 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314737772 Teoría constructivista gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314739098 El constructivismo indica que el aprendizaje no se obtiene de forma pasiva, sino de forma activa. Como consecuencia, el conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades y esquemas previos. Esta es una de las teorías más utilizadas en la actualidad y se relaciona con los siguientes teóricos: Jean Piaget, David Ausubel, Jerome Bruner y Lev Vygotsky.]]> 2022-09-27 02:42:45 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314739098 Teoría del aprendizaje significativo gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314740625 La teoría del aprendizaje significativo fue desarrollada por el psicólogo estadounidense David Ausubel. Esta teoría propone que el ser humano relaciona los nuevos conocimientos con los que ya posee. El aprendizaje significativo se basa en obtener un aprendizaje de calidad y de comprensión de conceptos, contrario al aprendizaje memorístico que se basa en memorizar conceptos sin la necesidad de comprenderlos.]]> 2022-09-27 02:44:08 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314740625 Teoría del aprendizaje por descubrimiento gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314741994 La teoría del aprendizaje por descubrimiento fue desarrollada por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner. Al igual que la teoría constructivista el aprendizaje por descubrimiento propicia la participación del individuo en su proceso de aprendizaje. Se considera que se obtiene el aprendizaje efectivo cuando el alumnado se enfrenta a un problema no solo para solucionarlo sino para transferirlo.]]> 2022-09-27 02:45:09 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314741994 Teoría del socio-constructivismo gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314743711 El psicólogo ruso Lev Vygotsky es el principal teórico del socio- constructivismo. Esta teoría se caracteriza por describir el aprendizaje como un proceso en donde la interacción social es clave para la obtención del conocimiento. El proceso de socialización desempeña un papel clave al momento de aprender al igual que las conexiones con el conocimiento previo.]]> 2022-09-27 02:46:29 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314743711 Teoría del procesamiento de la información gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314745782 Esta teoría postula que el ser humano es un procesador de información en donde no necesariamente tiene que interactuar con el medio real, sino que su interacción es con la representación subjetiva hecha de él. Según esta teoría el aprendizaje se obtiene por medio de procesos cognitivos. Esta teoría es defendida por los teóricos Robert Gagné y Richard Mayer.]]> 2022-09-27 02:48:11 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314745782 Teoría del aprendizaje social gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314748503 La teoría del aprendizaje social es representada por el psicólogo canadiense Albert Bandura. Según esta teoría el aprendizaje se obtiene como consecuencia de procesos mentales y la relación con el ambiente. Los determinantes sociales influyen en este proceso por lo que el modelaje es esencial al momento de aprender.]]> 2022-09-27 02:50:36 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314748503 Teoría de las Inteligencias Múltiples gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314751846 El creador de esta teoría es el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Gardner propone que todo ser humano posee ocho inteligencias. El desarrollo de estas dependerá de la exposición cultural y ambiental que tenga el individuo. Según Gardner, no todos aprendemos de la misma manera y el aprendizaje se vuelve más efectivo cuando se individualiza y se pluraliza la información.]]> 2022-09-27 02:53:10 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314751846 gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314753496 2022-09-27 02:54:29 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314753496 9 Teorías de Aprendizaje más Influyentes gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314756807 2022-09-27 02:56:25 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314756807 gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314759956 2022-09-27 02:57:48 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314759956 gdenissecedbat https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314764928 2022-09-27 03:01:57 UTC https://padlet.com/gdenissecedbat/j417m9c6qzjl492e/wish/2314764928