Presentación by LUIS OSSA https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb en-us 2024-05-12 20:01:06 UTC 2024-05-12 20:31:55 UTC hello@padlet.com luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989551185 La evaluación tiene una función reguladora del proceso de aprendizaje, fundamentalmente porque los aspectos que el estudiante asuma en sus estudios están relacionados con la demanda que haga el maestro a través de la evaluación (Cabaní y Carretero, 2003; Murphy, 2006).

]]> 2024-05-12 20:04:32 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989551185 luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989552545 Para Condemarín y Medina (2000) la evaluación auténtica conceptualiza la evalua- ción como parte integral y natural del aprendiza- je. Desde esta perspectiva se abarcan múltiples procedimientos y técnicas para evaluar las competencias de los estudiantes en su globali- dad y complejidad, priorizando las actividades cotidianas y significativas que ocurren dentro del salón de clase.

]]> 2024-05-12 20:07:21 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989552545 luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989555862

  • Entrevistas orales: el maestro hace preguntas al estudiante sobre su trayectoria personal, actividades que realiza, lecturas y demás intereses.

  • Nueva narración de la historia o del texto: el estudiante vuelve a narrar las ideas principales o pormenores seleccionados de un texto al que estuvo expuesto, a través de la lectura o la narración oral.

    • ]]>     2024-05-12 20:14:46 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989555862     luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989556035

  • Ejemplos de tipos de escritura: el estudiante genera un documento de tipo narrativo, explicativo, persuasivo o de referencia.

  • Proyectos / exhibiciones: el estudiante trabaja en equipo con otros compañeros para crear un proyecto que con frecuencia involucra producción en multimedia, presentaciones verbales o escritas, y una exhibición.

    • ]]>     2024-05-12 20:15:08 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989556035     luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989556247

  • Experimentos / demostraciones: el estudiante documenta una serie de experimentos, ilustra un procedimiento, realiza los pasos necesarios para completar una tarea, y documenta los resultados de esas acciones.

  • Pruebas o exámenes: el estudiante responde por escrito a preguntas abiertas.


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  • Observaciones del maestro: el maestro observa y documenta la atención del estudiante y su interacción en clase, su respuesta a los materiales usados en la instrucción y el trabajo que hace en colaboración con otros estudiantes.

  • Portafolios: recopilación de trabajos del estudiante que se enfoca en mostrar su progreso en el tiempo.

    • ]]>     2024-05-12 20:18:11 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989557320     luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989560178 Una vez que el docente definió su estrategia de evaluación, el primer paso es compartirla con el grupo de estudiantes en forma clara y detallada.

    ]]>     2024-05-12 20:23:59 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989560178     Instrumentos del proceso de evaluación luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989560773

  • Exámenes

  • Tareas

  • Trabajo en equipo

  • Participación

  • Carpeta de evidencias o portafolio

    • ]]>     2024-05-12 20:25:02 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989560773     luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989561596 2024-05-12 20:26:55 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989561596 luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989562957 Es importante aclarar que siempre en la modalidad de Evaluación Auténtica, el error por parte de un estudiante en dicho proceso se aprovecha como una oportunidad más para alcanzar los propósitos deseados.

    ]]>     2024-05-12 20:30:02 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989562957     luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989563826 2024-05-12 20:32:11 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989563826 luisossa1 https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989564223 2024-05-12 20:32:45 UTC https://padlet.com/luisossa1/j3vizpdplvorf8bb/wish/2989564223