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      <title>Intervención en Situaciones de Emergencia by Vivi Pace</title>
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      <description>Territorio de Saladillo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-09 02:05:56 UTC</pubDate>
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         <title>            ISFT 135</title>
         <author>oblisina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carrera: Tecnicatura Superior en Trabajo Social<br><br>Año: 4°<br><br>Materia anual: EDI- <em>Modelos de intervención teóricos y metodológicos en situaciones de Emergencia </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>EXPECTATIVAS DE LOGRO</title>
         <author>oblisina</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong> Promoción de una actitud crítica-reflexiva para comprender y complejizar los distintos ámbitos y los recursos que utiliza el trabajador social para realizar su ejercicio profesional.</strong></div><div>Búsqueda de la apropiación del instrumental táctico operativo del trabajo social. <br><strong> Incitación a tener una actitud participativa, de dialogo, de escucha y de trabajo grupal.</strong></div><div>Búsqueda de la comprensión del método dialéctico, el cual permite articular la realidad con las categorías conceptuales trabajadas. <strong>Reconocimiento del recurso institucional local, provincial y nacional existente.  </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>                                     CONTENIDOS</title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349770801</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><strong>Unidad I. <br></strong> Reconocimiento del abordaje de situaciones de emergencia.<br>La realidad como categoría ontológica. <br> Lo universal, lo particular y lo singular como mediaciones para analizar la intervención en contexto. <br> El/la sujeto de intervención.<br><strong>  <br>Unidad II. </strong></div><div><strong>Teorización y aplicación del instrumental táctico operativo del trabajo social. <br>Áreas de intervención profesional: salud, educación, niñez, género, justicia.<br>Recurso municipal, provincial y nacional existente en las diferentes para dar respuesta frente a posibles situaciones de emergencia. </strong></div><div><strong>Unidad III. <br> Trabajo de campo reconociendo instituciones locales tanto municipales, provinciales como nacionales que intervengan en situaciones de emergencia. Ejemplo: Defensa civil, Centro de asistencia a la víctima, Comisaría de Seguridad, comisaria de la mujer y la familia, Servicio local de niñez, otros. <br>Reconocimiento y apropiación del protocolo local de intervención frente a situaciones de emergencia. <br>Unidad IV. Análisis y Evaluación.<br></strong>Evaluación del espacio áulico de taller. <br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>PRESUPUESTO DEL TIEMPO</title>
         <author>oblisina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materia anual<br><br>Unidad II y III : Meses de Junio, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>            TERRITORIO DE SALADILLO</title>
         <author>oblisina</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:31:33 UTC</pubDate>
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         <title>DOS ÁREAS: GENERO - NIÑEZ Y ADOLESCENCIA</title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349773607</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Instituciones educativas de nivel inicial, primaria y secundaria. Publicas y privadas<br><br>Instituciones judiciales<br><br>Instituciones municipales<br><br>Instituciones de seguridad<br><br>Instituciones de salud </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:34:04 UTC</pubDate>
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         <title> INSTITUCIONES QUE ABORDAN SITUACIONES DE VULNERACION EN GENERO Y NIÑEZ- ADOLESCENCIA            </title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349776904</link>
         <description><![CDATA[<div>Comisaría de la Mujer y a Familia:<br>Saavedra Nº 4048<br>45-5003<br>Atención las 24 hs.<br><br>- Juzgado de Paz de Letrado de Saladillo<br>Alvarez de Toledo Nº 2905 <br>45-1617 / 45-3211<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.<br><br>-UFI Nº 1 <br>Alvarez de Toledo Nº 2903<br>45-5250 / 45-1938<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.<br><br>-UFI Nº 2<br>Moreno Nº 3048<br>45-0459<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.<br><br>- Centro de Asistencia a la Victima.<br>Sarmiento Nº 3047 – 1º piso.<br>45-2459<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.<br><br>- Casa de Justicia<br>Ministro Sojo Nº 3128<br>45-0668<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.<br><br>-Unidad de Gestión en Políticas de Género <br>Posadas Nº 2736<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 12:00 y de 15.30 a 19.30 hs.<br>Tel: 450200 Atención 24 hs<br><br>-Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño/a y adolescente<br>Bozán y Viale (CAPS Ibarbia)<br>45-0667 / TEL DE GUARDIA: 02345-15659219<br>Atención de lunes a viernes 8:00 a 12:00 hs.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:54:23 UTC</pubDate>
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         <title>      RUTA CRITICA  - Esta información sera compartida en un audiovisual -</title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349777448</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>LINEA Telefónica 101 - Atención 24 hs - <br><br>LINEA Telefónica 144 - Atención 24 hs -<br><br></strong><strong><mark>C</mark></strong><mark>omisaría de la Mujer y a Familia:</mark><br>Saavedra Nº 4048<br>45-5003<br>Atención las 24 hs.<br><br><br><mark>Unidad de Gestión en Políticas de Género </mark><br>Posadas Nº 2736<br>Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 12:00 y de 15.30 a 19.30 hs.<br>Tel: 450200 Atención 24 hs<br><br>-<mark>Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño/a y adolescente</mark><br>Bozán y Viale (CAPS Ibarbia)<br>45-0667 / TEL DE GUARDIA: 02345-15659219<br>Atención de lunes a viernes 8:00 a 12:00 hs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 02:57:57 UTC</pubDate>
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         <title>                                             EVALUACIÓN </title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349779538</link>
         <description><![CDATA[<div> Es importante mencionar que la evaluación es parte del proceso de enseñanza aprendizaje, porque se realiza a lo largo de este, de forma constante y con diversas técnicas, que permitan no solo evaluar al estudiantado sino también al docente, ya que de esta manera se pondrán resignificar los encuentros áulicos.  La evaluación por lo tanto, sirve para lograr un continuo mejoramiento del proceso educativo, ya que permite re direccionar y retroalimentar para lograr la meta propuesta. <br><br><br></div><div><strong>Es menester mencionar que habrá cuatro (4) encuentros áulicos evaluativos, cuatro (2) entre<br>los meses julio y agosto y cuatro (2) entre los meses de noviembre y diciembre. Este espacio<br>áulico es de promoción, debiendo ser aprobado con 6, en la primera instancia para poder<br>promocionarla. El trabajo de relevamiento, la realización del padlet por grupo y el audiovisual<br>son condicionantes para la aprobación de la cursada.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 03:11:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349780578</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Intervenir en situaciones de emergencia, exige al profesional conocer el espacio<br>territorial y las instituciones con las cuales se articula. Por lo tanto, será parte de la<br>propuesta de la materia realizar un trabajo de relevamiento de los diferentes espacios<br>donde se interviene específicamente con situaciones de vulneración de niñez y género, por ejemplo; Juzgado de Paz, Unidad de Genero, Servicio local de Niñez y adolescencia, etc. <br>Esta información será recolectada en grupos, divididos por diferentes áreas<br>programáticas de Saladillo. Una vez realizado el relevamiento, cada grupo deberá socializar la información en un padlet colaborativo de toda el aula, en donde se aportaran datos que<br>permitan identificar cada institución y sus tareas más específicas, como así también su ubicación en el territorio de Saladillo.<br>Al finalizar la tarea antes mencionada se ideara con todo el grupo una forma de poder comunicar en audiovisuales (que puedan ser socializados en medios de comunicación de nuestra localidad), las instituciones que abordan en el ámbito local la problemática de violencia de género y de vulneración de derechos de lxs niñxs y adolescentes.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 03:19:24 UTC</pubDate>
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         <title>          RECURSOS </title>
         <author>oblisina</author>
         <link>https://padlet.com/oblisina/j3n91qxqagk6/wish/349783651</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos utilizados en el espacio aúlico serán;  pizarra, papelografos, material bibliográfico, recurso audiovisual (videos, películas, cortometrajes, fotografías),Tics, audios. Utilización de técnicas de educación popular con el fin de dinamizar, fomentar la participación y la reflexión.<br><br></div><div>Red social de correo electrónico como facilitador de comunicación con el/la estudiante, de considerarse necesario </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 03:39:32 UTC</pubDate>
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