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      <title>Escala Cuantitativa y Aprobación  by Annelle Vicuña Jaramillo</title>
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      <pubDate>2023-05-20 19:01:11 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción: </title>
         <author>annellevj18</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>evaluación educativa</strong> es un proceso pedagógico, continuo, participativo y contextualizado para mejorar la calidad de los aprendizajes en el Sistema Nacional de Educación&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 19:07:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annellevj18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un&nbsp;reto para las personas involucradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje aportar cambios para mejorar en el proceso de evaluación de los aprendizajes a través de las innovaciones y nuevas alternativas en el campo de la educación.  </div>]]></description>
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         <title>La Evaluación Cuantitativa: </title>
         <author>annellevj18</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación cuantitativa <strong>utiliza datos disponibles, relevantes y verificables para generar un valor numérico que permita establecer la probabilidad y el impacto de un riesgo</strong></div>]]></description>
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         <title>Los instrumentos cuantitativos pueden clasificarse según el tipo de prueba que constituyen:</title>
         <author>annellevj18</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primer lugar tenemos las pruebas objetivas, son aquellas situaciones controladas en las que se intenta verificar el grado de aprendizaje logrado por los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 19:23:23 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Son por ejemplo; aquellas preguntas que preparó y que requieren de respuestas cortas, como completar una frase con una palabra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 19:26:09 UTC</pubDate>
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         <author>annellevj18</author>
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