EDUCACION by

Soy profe de economia en el ciclo superior.

ceci_jm27 — 2015-09-04 14:31:08 UTC

Pero enseño otras materias mas que estan dentro de la modalidad Empresarial turno mañana y en varios CEM de turno noche.

ceci_jm27 — 2015-09-04 14:34:12 UTC

y este es el cierre de la Feria de proyectos o Muestra anual que hacemos en el CEM N° 15 de Cipolletti, con toda la comunidad educativa y la visita de escuelas primarias!

ceci_jm27 — 2015-09-04 14:37:43 UTC

SIN PARTICIPACIÓN, NO HAY TRANSFORMACION POSIBLE

ceci_jm27 — 2015-09-04 15:41:24 UTC

La politica deberia implicar acciones que busquen el beneficio de una comunidad, por eso el intento por ayudar aunque sea a partir de pequeñas acciones puede ser considerdo un acto politico, ya sea colectivo o individual LA SOLIDARIDAD ES EL MEJOR EJEMPLO.

LOS/LAS ALUMNAS/OS LUCHAN POR NUEVAS CAUSAS, CON COMPROMISOS DIFERENTES A LOS DE OTRAS EPOCAS

ceci_jm27 — 2015-09-04 15:58:10 UTC

LOS SABERES PERMITEN INSCRIBIRSE EN LA HISTORIA Y PROYECTAR UN FUTURO, A TRAVES DE LA PARTICIPACION Y EL COMPROMISO.

ceci_jm27 — 2015-09-04 16:09:10 UTC

LAS INSTITUCIONES ESCOLARES JUEGAN UN PAPEL CENTRAL EN LAS MEDIACIONES ENTRE ESTRUCTURA SOCIAL Y LAS TRAYECTORIAS Y EXPECTATIVAS QUE TIENEN HOY LOS ADOLESCENTES Y JOVENES.

ceci_jm27 — 2015-09-04 16:17:03 UTC

Es sumamente importante el DESAFIO que están llevando a cabo las escuelas como educadoras sociales, ya muchos de los jóvenes ven hoy en ella una espacio de socializacion y convivencia impensado para muchos, en el cual coexisten una diversidad impensable de culturas y valores, donde el alumno tal vez descansa (por obligación en varios casos) de la cultura tecnológica que les ofrece con mas intensidad el entorno social en el que esta inmerso hoy.

La escuela se ha vuelto cada vez mas un espacio de creatividad, expresión, dinamismo, solidaridad y compromiso social de los alumnos y docentes.

LOGRAR SABERES ENMANCIPADORES E

ceci_jm27 — 2015-09-04 16:22:48 UTC

Es el desafio de las escuelas hoy poner al saber en el centro de las mismas, pero no de contenidos o temas teoricos repetitivos y/o sistemáticos, sino saberes que le permitan al alumno poder crear su propia postura critica, reflexiva a través de la empatia y sabiendo que todos formamos parte de una comunidad libre y democratica.

COMPARTIR VALORES Y FORMACION PARA EL EJERCICIO DE LA DEMOCRACIA.

ceci_jm27 — 2015-09-04 16:30:43 UTC

Una escuela que no ayuda a sus alumnos a hacer una elección de la vida personal y profesional de los alumnos, tampoco los ayuda a formar para que luego hagan elecciones políticas y ciudadanas .

La escuela no debería ser un lugar de estatutos, donde la palabra depende de quien la pronuncia y solo así tiene valor, por el contrario, como docentes. dar el uso de la palabra al alumno para expresar sugerencias, inquietudes, dudas o aciertos, les da la posibilidad de crecer en su formación y luego compartir esa experiencia con sus pares o no.

AQUI UNA FOTO SOBRE EL PROYECTO DE ORIENTACION VOCACIONAL DEL CEM N° 102 CIPOLLETTI

LA INCLUSIÓN, EN LA ESCUELA, UN FACTOR CLAVE.

ceci_jm27 — 2015-09-04 16:55:47 UTC

Muchas escuelas están logrando con éxito la Inclusión efectiva de los jóvenes en el sistema educativo, pero esa inclusión que los hace participes día a día, con compromiso social y escolar, no aquella que solo pretende al alumno sentado en el aula. UNA IMAGEN DEL VIAJE A TECNOPOLIS CEM N° 102 CIPOLLETTI