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      <title>Recursos Didácticos Virtuales by Anabel Alcivar</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-04 22:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Realizar un resumen sobre el video expuesto(10 lineas)</title>
         <author>anabelalcivar1993</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/c5HAheND_o0" />
         <pubDate>2023-01-06 22:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Verónica Castro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Contenidos analógicos constan de un orden secuencial ordenados de principio a fin: inicio-nudo-desenlace.<br>2. Contenidos multimedia integran imágenes, videos, sonidos.<br>3. Ofrece análisis del contenido<br>4. Propicia la interactividad.<br>5. Participación<br>6. Producción de cocreación<br>7. Permite el desarrollo del pensamiento crítico y análisis de la información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 23:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso Educativo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>*</em></strong><em>Los contenidos analogicos estan diseñados con un punto de entrada y otro de salida y se debe acceder a la informacion ordenadamente.<br></em><strong><em>*</em></strong><em>Los contenidos multimedia son las imagenes,textos y videos. <br></em><strong><em>*</em></strong><em>Los principios de la interactividad son importantes porque ayudan a realizar un aprendizaje interactivo con la participacion de todos y asi poder tener un aprendizaje muy interesante y divertido.</em><br><strong><em>(Lorena Shambi)</em></strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 23:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>Mishel Bautista </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Los contenidos analógicos presentan su información de una manera ordenada donde tiene un punto de entrada-salida, mientras que los contenidos de multimedia es un campo muy amplio donde esta conformado por imágenes, videos, texto entre otro. También permite tener completamente una independencia en la información , diferentes rutas de lectura y investigación en diferentes áreas y lo fundamenta es que exista una una interactividad con la persona y el material.&nbsp;</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 23:16:18 UTC</pubDate>
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         <title>Britany León </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Recursos educativos multimediales:<br>Los contenidos analógicos se organizan de manera secuencial y se basan en un principio y un fin. Poseen un inicio - nudo - desenlace.&nbsp;<br>Los contenidos multimediales integran elementos como textos, imágenes, videos y sonidos permitiendo que el estudiante se relacione con el material, activando su interactividad.&nbsp;<br>Permite principalmente el desarrollo del pensamiento crítico y su propio análisis de la información. <br>La comunicación de este supone múltiples conexiones y libertad de realizar cambios de distintos significados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 23:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>KEVIN BAUTISTA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los contenidos analógicos son los que están ordenados de&nbsp; principio a fin por otra parte los contenidos multimedia están integrados por elementos como imágenes, videos y sonidos rompiendo con la linealidad y la secuencialidad ofreciendo varias rutas de lectura según el interés del usuario, proporcionándose los principios de la interactividad que son la participación para elegir una opción determinada, la bidireccionalidad es  decir la co-creción y la permutabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 23:21:46 UTC</pubDate>
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