Título do artigo: Aplicação da Inteligência Artificial na Atenção Básica à saúde:revisão de escopo e avaliação crítica.

Link: https//www.scielo.br/j/Csc/a/3fQF9rJbQFwY8n5n9x7rVzK/

Douglas Rodrigues Torres;

Eduardo Dias Wermehinger;

Aldo Pacheco Ferreira

https://youtu.be/ssrbSDHFWMI?si=EIQs0rtK91kOBAmL

O artigo analisa o uso da Inteligência Artificial(IA) na Atenção Primária à Saúde,destacando benefícios e desafios éticos. Mostra que a IA pode otimizar diagnósticos, organizar dados e apoiar decisões médicas. Porém, alerta para riscos de desumanização do cuidado e privacidade dos pacientes. Conclui que é necessária uma regulação ética e profissional para o uso responsável dessas tecnologias e desafios relacionados à sua implementação.

Pergunta provocativa: A IA pode realmente substituir o olhar humano no cuidado em saúde?

Dupla: Amanda Tabita Cabral Palheta

Tamile De Jesus Santos

Tema do artigo: Utilização da computação em nuvem e sua contribuição na redução do efeito estufa e combate ao aquecimento global

Link: https://revistas.anchieta.br/index.php/RevistaUbiquidade/issue/view/296

Resumo: O artigo fala sobre a TI Verde, materializada na Nuvem, é a prova de que a tecnologia, quando bem direcionada, pode ser a maior aliada do planeta. Ela transforma a poluição em eficiência, o custo em economia, e a ultrapassagem em renovação, celebrando a era em que a tecnologia deixa de ser a doença para se tornar a cura . O TI é de um peso ambiental para um ativo sustentável e econômico viável. É a grande revolução verde do nosso tempo digital.

link do video : https://youtu.be/58HXwPzrmcc?si=9ZwE_PPcq-86v8Cm

Curiosidade: O artigo menciona que o Google utiliza a IA para otimizar o uso de energia em seus data centers, e essa aplicação da tecnologia pode reduzir a energia necessária para treinar modelos de IA em até 100 vezes e as emissões de dióxido de carbono (CO2​) em até 1.000 vezes.

Pergunta: Qual a meta de sustentabilidade do Google para 2030 mencionada no artigo?

Fundamentos ético-políticos da interdisciplinaridade

GUATARRI, F. Fundamentos ético-políticos da interdisciplinaridade. In.

Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, 108, Jan/Mar 1992, p. 19-25. Disponível em

http://www.caosmose.net/candido/unisinos/textos/textos/guattari.pdf. Acessado em 09 out. 2025.

O artigo trata sobre o direito de acesso e implementação da pesquisa interdisciplinar. Desse modo, o autor apresenta a necessidade de se construir uma pesquisa voltada ao social de forma que não haja no processo da pesquisa intenção apenas de levantar dados, mas também exista intenção de transformar a realidade estudada e engajar o grupo social envolvido.

Pergunta: A pesquisa deve sempre buscar transformar a realidade analisada?

Titulo do artigo: Efeitos da musicoterapia no bem-estar emocional

Ibiapina, I. M. D., Silva, M. J. P., & Santos, R. M. (2022). Efeitos da musicoterapia sobre os sintomas de ansiedade e depressão. Acta Paulista de Enfermagem, 35, eAPE01771.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/ape/a/xRT56hdPydcZCM4BJXVN8HK/?lang=pt

Resumo: O estudo analisou os efeitos da musicoterapia em pacientes com sintomas de ansiedade e depressão. As sessões musicais proporcionaram relaxamento, melhora do humor e diminuição dos níveis de estresse. Os participantes relataram sensação de leveza, conforto emocional e maior equilíbrio mental após as atividades. A pesquisa confirma que a música é uma ferramenta eficaz no cuidado com a saúde emocional.

Análise criativa

Destaque de uma curiosidade ou dado surpreendente:
Os autores observaram que até mesmo músicas sem letra, apenas instrumentais, tiveram impacto positivo na redução da ansiedade, mostrando que o efeito terapêutico da música vai além das palavras.

Pergunta: Será que ouvir música por conta própria pode trazer os mesmos benefícios emocionais que participar de uma sessão de musicoterapia guiada por um profissional?

Marina e Ana Julia

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66652024000200306&lang=pt

O artigo analisa como o habitus diplomático, conceito de Bourdieu (1989) entendido como estrutura estruturante, sustenta desigualdades de gênero, raça e classe no Ministério das Relações Exteriores (MRE) e no Instituto Rio Branco (Itamaraty). Mostra que a diplomacia brasileira mantém traços aristocráticos e masculinizado que limitam quem “pode falar pelo Estado”.

Curiosidade!

Dados da Associação dos Diplomatas Brasileiros (2023) mostram que apenas 22% dos diplomatas eram mulheres e 5% negros. O estudo evidencia que o mérito e o ethos diplomático reforçam privilégios brancos e masculinos. Assim, reproduzindo assim um contrato racial-sexual que naturaliza a exclusão institucional.

ASSOCIAÇÃO DOS DIPLOMATAS BRASILEIROS. Relatório sobre diversidade de gênero e raça no Itamaraty. Brasília: ADB, 2023

Dupla: Ilza Kekelis Almeida Ponçada, Amanda de Jesus Sousa

Tema do artigo: O cuidado em saúde mental na atualidade

CARDOSO, L.: GALERA, S. A. F.. O cuidado em saúde mental na atualidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v 45, n.3 p.687-691,jun.2011.

Link: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000300020

O artigo fala sobre quem são as pessoas que cuidam de alguém com problemas mentais depois que saem do hospital. A maioria dos cuidadores são mulheres, geralmente mães, com pouca renda e pouca ajuda. O texto mostra que cuidar de alguém com transtorno mental é difícil e que esses cuidadores precisam de mais apoio e orientação dos profissionais de saúde.

Curiosidade
A pesquisa mostrou que 76% dos cuidadores eram mulheres e que a maioria vivia com pouca renda e baixa escolaridade. Mesmo assim, são elas que seguram o cuidado no dia a dia, muitas vezes sem orientação profissional. Isso revela como o sistema de saúde ainda depende do trabalho invisível e não pago dessas mulheres pra funcionar.

Pergunta: É possível realizar a ação de ser cuidador(a) de pessoas com problemas mentais de modo que não afete o proprio psicológico?

Mãe na adolescência

https://www.scielo.br/j/estpsi/a/Kzfr9njMQGL9mGLtJMdccCv/

A maternidade adolescente impõe à jovem novas demandas familiares, educacionais e laborais, além daquelas próprias da adolescência. O objetivo deste trabalho foi revisar estudos sobre a gravidez e a maternidade adolescente, com base em cinco temas: fatores associados à gravidez adolescente, impacto para a jovem, vivência da maternidade, interação mãe-bebê e apoio familiar.

Curiosidade

Grande parte das pesquisas sobre a maternidade na adolescência tem demonstrado funcionamento menos efetivo da jovem em várias áreas da vida, conforme apontou a revisão de literatura feita por Coley e Chase-Lansdale (1998). Os resultados mais comuns seriam: baixo nível de estabilidade conjugal, por abandono pelo parceiro ou deterioração do relacionamento amoroso.

Pergunta:

Qual o maior dificuldade que uma mãe adolescente enfrenta? Para você é falta de dialogo no lar sobre sexo leva a essas adolescentes terem uma gravidez inesperada ?

Endereço do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=JK_dV-rG7EM

Link: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n2esp.

Em meio a tantas discussões a respeito da relação médico paciente, o uso de computadores e sistemas digitais na área da saúde se torna cada vez mais comum, servindo como tanto para a integração de dados, fazendo o cruzamento dos mesmos para impedir, por exemplo, doses inapropriadas de determinado medicamento. Tais sistemas também fornecem apoio à tomada de decisão dos profissionais da saúde.

Você confiaria em um diagnóstico médico emitido com o auxílio de uma I.A.?

Kamila e Davi

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NA SALA DE AULA | Revista Missioneira

A educação emocional transforma o ambiente escolar ao unir razão e sentimento no processo de aprendizagem. Diferente do ensino tradicional, que prioriza apenas o conteúdo, ela promove o desenvolvimento da empatia, do autocontrole e da consciência emocional. Com isso, os alunos melhoram o comportamento, o desempenho e tornam o convívio escolar mais humano e acolhedor.

Curiosidade:
Pesquisas da Universidade de Yale mostram que alunos que participam de programas de educação emocional têm 11% mais rendimento escolar e reduzem em até 30% os conflitos em sala de aula, provando que se sentir bem também é aprender melhor. 

Pergunta:

Se educar envolve mente e coração, por que ainda insistimos em ensinar apenas com a razão?

https://youtu.be/mgGpIMaPAKQ?si=pQtwSqsNQt-moxL_

Link do artigo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstreams/0cf44287-85ab-4c5f-bc25-de2514e6f5a0/download

O ingresso e a permanência de estudantes com deficiência, especialmente aqueles com autismo, nas universidades representam um importante passo rumo à inclusão social. Ainda assim, muitos desses alunos continuam invisíveis dentro do ambiente acadêmico. A pesquisa buscou entender por que isso acontece e como essas barreiras afetam a aplicação das leis que garantem seus direitos. Os resultados apontam falta de dados, estigmas e pouca adaptação das universidades às necessidades desses estudantes. Conclui-se que, embora as leis sejam um avanço, a verdadeira inclusão ainda depende de ações mais concretas e humanas.

Pergunta: As instituições de ensino superior realmente estão preparadas para incluir pessoas com autismo — ou apenas cumprem uma formalidade legal?

curiosidade: Muitas vezes, o verdadeiro desafio universitário para pessoas com TEA não é o vestibular, mas ser aceito e compreendido depois de entrar.

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=247&v=EMAMbpXWJPo&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fwww.bing.com%2F&embeds_referring_origin=https%3A%2F%2Fwww.bing.com&source_ve_path=MjM4NTE

Tema do Artigo

A Revolta dos Malês (1835): Islamismo e Resistência Escrava em Salvador.

Referência Sugerida:

Sobre a Revolta dos Malês – João José Reis, Rebelião escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835, São Paulo, Companhia das Letras, 2003;

Link do site: google acadêmico

https://historia-do-brasil-e-do-mundo.hi7.co/a-revolta-dos-males-em-1835-56c6566c0fc54.html

Resumo do Artigo

O livro/artigo analisa a Revolta dos Malês, um levante de escravizados africanos, em sua maioria de etnia iorubá e de fé islâmica (malês), ocorrido em Salvador, Bahia, em janeiro de 1835. O movimento, que visava a libertação e a imposição da cultura islâmica, foi rapidamente reprimido pelas forças governamentais. A obra detalha as motivações, a organização secreta baseada na religião e o impacto do levante na sociedade baiana, destacando a complexidade da resistência escrava e a reação violenta da elite.

Análise Criativa

Faça uma pergunta provocativa sobre o artigo:

Considerando a forte organização e a motivação religiosa dos Malês, a repressão violenta e o subsequente aumento da vigilância sobre os africanos no Brasil garantiram a ordem ou apenas aprofundaram as raízes da resistência escrava, manifestada de outras formas?

Curiosidade/Dado Surpreendente:

Muitos dos revoltosos Malês eram alfabetizados em árabe. A capacidade de escrever e ler (em um período e contexto onde a maior parte da população brasileira era analfabeta) permitiu que eles se comunicassem por meio de bilhetes e documentos secretos, organizando o levante sob o código de uma linguagem religiosa, o que dificultou a identificação da conspiração pelas autoridades.

Link com vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=33k55fzgGxM&t=441s

Responda estas duas perguntas

1. O que você entendeu sobre o artigo apresentado?

Eu entendi que a Revolta dos Malês não foi apenas um motim de escravizados, mas um levante altamente organizado, com motivação ideológica e religiosa, liderado por africanos islâmicos (Malês) na cidade de Salvador. O artigo evidencia que a escravidão na Bahia gerou formas complexas de resistência, onde a fé muçulmana (e a alfabetização em árabe) serviu como um poderoso elo de união e código secreto para a conspiração. A rápida e brutal resposta do Estado escravista revela o pavor da elite colonial diante da possibilidade real de subversão da ordem escravista por um grupo culturalmente distinto e organizado.

2. Qual ponto chamou mais sua atenção ou gerou curiosidade?

O ponto que mais chamou minha atenção e gerou curiosidade foi a conexão entre a fé islâmica e a organização política. É fascinante pensar que, em pleno século XIX no Brasil, escravizados forçados ao trabalho e à submissão conseguiam manter uma identidade religiosa e cultural tão forte a ponto de usá-la como ferramenta para planejar uma revolta de grande escala. Isso demonstra que os africanos trazidos para o Brasil não eram uma massa homogênea e passiva, mas indivíduos com histórias, crenças e alto nível de engajamento social e político, transformando a fé em um projeto de liberdade e poder.