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      <title>ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES by Soledad Pascuale</title>
      <link>https://padlet.com/soledadpascuale/j2z6xg0f0ut6</link>
      <description>&quot;La continuidad en la enseñanza de la Matemática en la EP y ES&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-19 17:53:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soledadpascuale</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>"Fortalecer las trayectorias escolares entre niveles°</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 17:59:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soledadpascuale</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>°<strong>Trabajo conjunto entre  niveles, estableciendo un diálogo con el fin de generar una continuidad en el proceso enseñanza-aprendizaje°</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:00:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soledadpascuale</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>"<strong>Conexión entre las formas de enseñar Mtemática"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:05:43 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICULAR ES...</title>
         <author>soledadpascuale</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:06:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soledadpascuale</author>
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         <description><![CDATA[<div> <strong>Continuidades</strong><br>*Los contenidos (profundiza su estudio en ES )<br> *Los niveles comparten edificio  y espacio comunes.  <br>*Enseñar matemática a partir de la resolución de problemas.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:10:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soledadpascuale</author>
         <link>https://padlet.com/soledadpascuale/j2z6xg0f0ut6/wish/233010719</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Rupturas</strong><br>* Hábitos ( actitudes,&nbsp; estudio, cantidad de profes, carga horaria, etc)&nbsp;<br>* Acostumbrarse a un nuevo grupo de compañeros y docentes.&nbsp;<br>* La forma de enseñar matemática.&nbsp;<br>*Nivel de generalidad y abstracción. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Demandas</title>
         <author>soledadpascuale</author>
         <link>https://padlet.com/soledadpascuale/j2z6xg0f0ut6/wish/233011557</link>
         <description><![CDATA[<div>•Manejo de operaciones básicas. </div><div>•Comprensión lectora</div><div>•Avanzar hacia un trabajo argumentativo ( Que los alumnos de primaria puedan justificar y argumentar sus producciones)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:15:01 UTC</pubDate>
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