1. Revisar la rúbrica para que puedan modificar y mejorar sus resultados.

2. Deberán subir una imagen clara de su trabajo general a su columna del padlet.

3. Revisar junto con su profesora, algunas de las leyes de la composición fotográfica. Resolver dudas. Realizar la actividad de composición fotográfica, revisando los resultados, todos juntos, la clase siguiente. Esta actividad ayudará a seguir ejercitando la composición y al proyecto audiovisual que empezaremos.

   *Si no has terminado el proyecto de Firma personal, no lo hagas. Observa los resultados de tu clase y comparte tus observaciones.

Mica transparente

Tip Top

Ausente

Ausente / The Masters

Ausente

LV/

LV/

LV/Cartier

Reloj

LV/Cartier

Reloj

Colección de ropa y artículos de golf

Colección de ropa y artículos de golf

LV/Alicia en el pais de las Maravillas

Zapatos

LV/Alicia en el pais de las Maravillas

Zapatos

LV/Marilyn Monroe

Perfume

LV/Marilyn Monroe

Perfume

LV/Marilyn Monroe

Perfume

LV/Tom Ford

Retouch

LV/Tom Ford

Retouch

LV/?

LV/?

LV/?

LV/?

LV/?

LV/Birkenstock/Tyler The Creator

Zapatos

Se suma a Maya y Rebeca. Los trabajos anteriores quedan pendientes.

Ausente / The Masters

Ausente

Ausente

Trabajan Mock Up en Ideogram

Trabajan Mock Up en Ideogram

Trabajan Mock Up en Ideogram

Mock Up

Mock Up

Mock Up

Mock Up

Mock Up + PPT

Mock Up + PPT

Mock Up + PPT

Mock Up

Mock Up

Mock Up

Mock Up + PPT

Mock Up

Mock Up + Presentación

Mock Up + PPT

Mock Up + PPT

Mock Up + PPT

Trabajo en diseños para la presentación

Pesentación

Pitch

Presentación

Pitch

Presentacción y Pitch

Presentación

Pitch

Presentación

Pitch

Pitch

Presentación

Pitch

Mock Up

No hay nadie de su grupo

Presentación

Prersentación

Pitch

Correccion de Presentación

1.Elija un artista o grupo de música e identifica el género musical que representa (rock, pop, cumbia, clásica ,Soul , jazz etc.)

2. ¿Que emociones voy a trabajar? Identifica al menos 2 emociones, que describan el estilo musical del artista elegido. ¿Qué emociones voy a trabajar?

3. Representación gráfica de las emociones: color, líneas, formas.

Generó: R&B contemporáneo, funk, pop, soul, reggae, hip hop y rock

Emociones que vamos a trabajar: Alegría - tristeza - amor - diversión

Alegría:

Color amarillo

Línea: curva abierta

Forma: natural

Tristeza:

Color azul

Línea: poligonal cerrada

Forma: compleja

Amor:

Color rojo

Línea: mixta abierta

Forma: volumétricas

Diversión:

Naranjo/amarillo

Línea: poligonal abierta

Forma: orgánica

Gènero muiscal: hip-hop

Emociòn: nostalgia

color: amarillo claro

Lìnea: curva cerrada

Forma: simple

Emocion 2: Tristeza

Color: celeste

Linea: curva abierta

Forma: artificial

Género musical: pop y electrónica.

Emociones que transmite: melancolía, euforia , soledad, deseo y misterio. (Las emociones que más representan a the weeknd: melancolía y pasion )

-Representación gráfica melancolía

Color azul oscuro y negro

Forma natural

Línea curva

-Representación gráfica de pasión

Colores: rojo oscuro y morado

Forma geométrica

Línea poligonal abierta

Genero musical: HIP HOP Y RAP

Emociones que vamos a trabajar:

• Tranquilidad

Color: Celeste

Forma: Artificial

Línea: Curva abierta

• Felicidad

Color: Amarillo

Forma: Artificial

Línea: Poligonal Cerrada

Canciones que elegimos:

• COFEE BEAN

• Astrothunder

1) Género: (selección dentro de sus canciones) Nuevo Flamenco

2) Emociones que vamos a trabajar:

•RABIA

•AMOR

•empoderamiento (rebeldía)

•reflexión

•angustia

•desilusión o decepción

•fuerza

•lucha

(Temáticas relacionadas al folclor)

3) Línea, forma y color de las 2 emociones elegidas:

•rabia:

línea poligonal cerrada

figura geométrica

color rojo o carmesí

•amor

línea mixta abierta

figura 3D

tonos rosados

Rock

Emociones:

-Nostalgia

-Amor

-Tristeza

-Calma

-Placer

-Satisfaccion

-Alegria

Elegidas:

Tristeza: línea curva abierta, orgánica, azul

Placer: línea mixta abierta, orgánica, rojo

Amor: línea mixta abierta, volumétrica, rosado

Alegría: línea recta abierta, artificial, amarillo

2. Propuesta audiovisual : siguiendo el ejemplo de Ed devil, realiza en tu croquera un MOCKUP con la propuesta de diseño y estructura de funcionamiento que tendrá la propuesta audiovisual, para tu artista o grupo musical.

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Cantante: Bruno Mars

Canciones y tango:

1. Treasure (00:02-00:12)/2

2. Nothin on you (02:32-02:41)

3. That’s what I like (00:45-00:59)/2

4. When I was your man (00:39-00:54)/2

5. Uptown funk (00:54-01:06)

Colores, formas y líneas de las canciones según sus emociones:

1. Alegría: Amarillo/dorado, natural y línea curva abierta.

2. Alegría : Amarillo intenso/destellos rosados, volumétricas y línea mixta abierta.

3. Alegría: Amarillo intenso, natural y línea curva abierta.

4. Tristeza: Azul intentos/destellos celestes, complejas y línea poligonal cerrada.

5. Alegria: Naranjo/ amarillo + colores simulando confeti, orgánicas y línea poligonal abierta.

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

Trabajo en clases:

emociones

⁃ alegría

⁃ energia

⁃ autoestima

⁃ empoderamiento

⁃ amor

alegría; línea curva abierta, natural, amarillo

empoderamiento: línea polígono cerrada, artificial, rojo

Autoestima=fireworks y part of me

Amor=unconditionally

Alegría=Last Friday night

Roar: empoderamiento

Fireworks y part of me: autoestima

Unconditionally: amor

Last Friday night: alegria

T. Carvajal Ausente

Diseñan escenario

P. Gutierrez Ausente

A. Cruz ausente

D. Valdivieso ausente

Comienzan a editar video

Comienzan a editar video

Comienzan a diseñar su escenario

Planifican diseño escenario

A. Cruz Ausente

Construyen marco

Construyen propuesta

Gutiérrez Ausente

Elaboran marco

Diseñan escenario (No hay imagen)

Construyen marco

Albornoz Ausente

Construyen marco

Construyen marco

Construyen marco

Construyen marco

Comienzan a construir propuesta escenario

Construyen marco

Mandujano Ausente

Deben subir video de trabajo con arduino. Imagenes del escenario y de la propuesta en su cuaderno de croquis.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Grabar video con escenario y luces. Suben al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet. Subir video de desafio con luces , arduino, pictoblox y teachable Machine. Subir imagen de su propuesta inicial en el cuaderno de croquis, al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet. Subir imagen de su propuesta inicial en el cuaderno de croquis, al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Sin pendientes

Presentan sólo video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet. Subir video de desafio con luces , arduino, pictoblox y teachable Machine. Subir imagen de su propuesta inicial en el cuaderno de croquis, al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Sin pendientes

Presentan sólo video contestando las tres preguntas de la pauta

Deben grabar y subir video de escenario, video y luces al padlet.

Presentan video contestando las tres preguntas de la pauta

Margarita Correa

Amalia Albornoz

Jesu Castillo

Isidora Palma

Sebastian Fernandez

Santiago Marin

Matias Ferrari

Dominga Valdivieso

Francisca Diaz

Josefina Mandujano

Trinidad Carvajal

Fernanda Vásquez

Pilar Gutierrez

Maya Prat

Entrega Completa

Nota 7,0

Entrega Incompleta

Falta video con escenario (-0,2)

Faltan videos de desafio arduino y teachable machine (-0,3)

Falta presentación- fundamentación de la propuesta (-0,3)

Nota: 6,2

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Entrega Completa

Nota 7,0

Entrega Incompleta

Falta presentación- fundamentación de la propuesta (-0,3)

Nota: 6,7

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Entrega completa

Video pierde continuidad con algunas imagenes integradas, afectando resultado y coherencia del proyecto. (-0,2)

Nota: 6,8

Entrega Incompleta

Falta video con escenario (-0,2)

Nota: 6,8

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Entrega Incompleta

Falta video con escenario (-0,2)

Nota: 6,8

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Entrega PENDIENTE

Plazo Miércoles 12 de Junio para subir los pendientes

(En consideración inasistencias reiteradas, por situaciones externas)

Entrega Incompleta

Falta fotografia de diseño de proyecto (-0,2)

Nota: 6,8

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Entrega Incompleta

Falta presentación- fundamentación de la propuesta (-0,3)

Nota: 6,7

Plazo para entrega de pendientes Miércoles 12 de Junio

Nota 7,0

Proyecto Escenarios Interactivos

Nota 7,0

Proyecto Escenarios Interactivos

Nota 7,0

Proyecto Escenarios Interactivos

Nota 7,0

Proyecto Escenarios Interactivos

Nota 7,0

Proyecto Escenarios Interactivos

Nota: 6,8

Plazo: Miércoles 12 de Junio

Proyecto Escenarios Interactivos

Comenzar etapas 3 y 4 simultáneamente

Subir 3 alternativas de como el arquitecto dado, hubiera resuelto la necesidad observada. Citar su estilo no reproducirlo.

Los grupos que ya evaluamos esas alternativas, pueden empezar a construir maqueta (intervención) conceptual, tomando como base la maqueta de la mediagua. Se debe usar un color.

Subir al padlet

• La necesidad es "El problema" que van a resolver. Por lo tanto, para este caso sería:

  Las personas que tienen artritis/artrosis en sus manos tienen dificultad para utilizar un labial...

• Tienen que pensar que podría existir una persona con artritis o artrosis en otra zona de su cuerpo que no sean las manos. En ese caso, no sería usuario de su accesorio. Además, el uso de maquillaje podría ser utilizado para el teatro o el circo, situación en la cual no referiría solo al uso de mujeres.

  Entonces, el usuario para este caso sería:

  Personas con artritis/artrosis en sus manos que requieran maquillar o proteger sus labios.

• En la propuesta conceptual falta desarrollo.

• En la propuesta formal presenta un listado. Debe escribir un texto explicativo breve.

• Vistas representativas. Faltan vistas con medidas.

2.- Usuario

3.- Propuesta Concoeptual

4.- Propuesta Formal

5.- Vista con cotas (medidas)

Necesidad: La necesidad que satifemos con nuestro producto es hacia las personas que tienen artritis/ artrosis en sus manos y presentan dificultades para utilizar cepillos de pelos tradicionales.

• Usuario: personas con artitris/ artrosis en sus manos (todo público).

• En la propuesta conceptual: accesorio amplio adaptado con los dientes de un cepillo de pelo, imitando la forma de uno.

• Propuesta formal: accesorio plástico blando con superficie interior y con dientes fuertes de plástico.

  
  

• La necesidad es "El problema" que van a resolver. Por lo tanto, para este caso sería:

  Las personas que tienen artritis/artrosis en sus manos tienen dificultad para tomar el celular debido a...

• Tienen que pensar que podría existir una persona con artritis o artrosis en otra zona de su cuerpo que no sean las manos. En ese caso, no sería usuario de su accesorio.

  Entonces, el usuario para este caso sería:

  Personas con artrosis en sus manos que utilicen habitualmente un teléfono celular.

• En la propuesta conceptual, no se habla de formas por lo que no debiera utilizar la palabra "carcasa" ya que alude a una forma conocida y predefinida. Sufgiero utilizar el concepto: accesorio.

• En la propuesta formal, debe corregir la palabra velcro. La escribió con B.

• Vistas representativas. Faltan vistas y medidas.

Albornoz

Carvajal

Fuentealba

Fuentes

Gutierrez

Prat

Mandujano

Sánchez

Valdivieso

• Tienen que pensar que podría existir una persona con artritis o artrosis en otra zona de su cuerpo que no sean las manos. En ese caso, no sería usuario de su accesorio.

  Entonces, el usuario para este caso sería:

  Personas con artritis/artrosis en sus manos.

• En la propuesta formal, debe explicar con palabras las formas, materialidad, mecanismos, relación con el usuario.

2.- Lluvia de ideas con 3 problemas que tienen personas con artritis en tareas cotidianas.

3.- Investigar alternativas de solución existentes a cada uno de ellos.

Proponer mejoras a cada una a través de bocetos.

Explicitar para cada caso el usuario y la necesidad que cubren.

Podría también proponer una idea nueva.

4.- Reflexionar y seleccionar la mejor propuesta.

5.- Ficha Técnica

a) Necesidad

b) Usuario

c) Ficha de análisis necesidad/usuario

d) Propuesta conceptual

e) Propuesta formal (descripción y elaboración de prototipo de trabajo)

f) Vistas representativas con cotas (medidas)

6.- Diseño de prototipo en 3D (Thinkercad)

7.- Impresión 3D

8.- Desarrollo de marca (branding)

a) Marca

b) Logo

c) Nombre del Producto

9.- Packaging

10.- Pitch

• Vistas representativas. Faltan vistas y medidas.

• No presenta la información completa de la Ficha Técnica

Usuario: Una persona con artritis que tiene dificultades para tomar cosas con las manos.

Propuesta Conceptual: Accesorio rectangular para proteger el celular con un sujetador para un mejor agarre.

Propuesta Formal: Carcasa hecha de plástico duro con un velcro para lograr un mejor agarre exigiendo menos fuerza de las manos.

1. Necesidad: Las personas con artritis o con movilidad reducida en las manos enfrentan dificultades para realizar tareas cotidianas gracias al dolor y la rigidez en sus articulaciones. Este producto ha sido diseñado para darle una solución que facilita la realización de estas tareas, mejorando su calidad de vida y promoviendo su autonomía.

2. Usuario: nuestro producto está pensado para: Personas con artritis, artrosis o cualquier condición que limite la movilidad en las manos.

3. Propuesta conceptual: La base multifuncional es un dispositivo facil de usar y adaptable que permite realizar diversas tareas cotidianas con mayor facilidad. El concepto clave es la versatilidad: un solo dispositivo que puede ser utilizado con múltiples herramientas intercambiables como utensilios de cocina (cuchara, tenedor), un cepillo de dientes, y una llave.

4. Propuesta formal: la base estará hecha de un material antideslizante, probablemente silicona o goma suave, para que sea más fácilmente de sostener. Por otro lado Los utensilios se enganchan a la base y están diseñados para insertarse y retirarse fácilmente.las medidas son de 11cm por 5 de diámetro ( la base ) y el accesorio es de 5 de largo por 1 cm de diámetro

2.- Collage o Moodboard

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

¿Cómo me posiciono frente al público?

¿Cómo me perciben mis clientes?

Valores de la empresa

¿Qué sensaciones evoca mi empresa?

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores

Alternativas de tipografía

5.- Lluvia de ideas logotipo / isotipo

2.- Collage o Moodboard

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

¿Cómo me posiciono frente al público?

Estamos en un puesto alto ya que al ser la única empresa que vende este producto la oferta va directamente a nosotros por lo que somos la empresa mejor posicionada.

¿Cómo me perciben mis clientes?

Como una empresa amigable con los usuarios que no acostumbran obtener soluciones a sus problemas (artritis), atractiva en su totalidad.

Valores de la empresa:

Confianza, empatía, integridad, responsabilidad, innovación y calidad.

¿Qué sensaciones evoca mi empresa?

Alivio, confianza, seguridad, gratitud y alegría.

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores:

Celeste, amarillo, rosado claro. Colores claros.

Alternativas de tipografía: Moodboard

5.- Lluvia de ideas logotipo / isotipo

¿Cómo me posiciono frente al público?

Somos una empresa innovadora, al alcance de todo público, dispuestos a trabajar por las necesidades de nuestros clientes con una propuesta que cambiará la calidad de vida a las personas que sufren de artritis/artrosis en las manos y presentan dificultades a la hora de peinarse.

¿Cómo me perciben mis clientes?

Como una empresa accesible, al alcance de todo público, con productos de calidad, confiable, innovadora, inclusiva.

¿Qué sensaciones evoca mi empresa?

Comodidad, inclusividad, empatía e higiene.

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores: colores neutros y unisex: amarillo, café y verde oscuro.

Alternativas de tipografía: playfair display

5.- Lluvia de ideas logotipo / isotipo

No existe competencia.

Minimalista, cómodo, fácil, simple, elegante.

2.- Collage o Moodboard

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

¿Cómo me posiciono frente al público?

¿Cómo me perciben mis clientes?:

La marca más elegante en el mercado gastronómico.

Valores de la empresa

¿Qué sensaciones evoca mi empresa?

Seguridad, confianza, prestigio.

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores: negro, gris, blanco, beige (colores neutros)

Alternativas de tipografía

5.- Lluvia de ideas logotipo / isotipo

Nuestro producto no tiene competencias

Nuestra marca es calidad, eficiencia, comodidad.

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

¿Cómo me posiciono frente al público?

Nos posicionamos como la mejor marca con la mayor calidad y eficiencia.

¿Cómo me perciben mis clientes?

Nos perciben como una marca confiable con productos que realmente funcionan y ayudan a los demás.

Valores de la empresa

Empatía y responsabilidad.

Qué sensaciones evoca mi empresa?

Tranquilidad y comodidad.

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores

Gris y azul ( gris confianza, azul tranquilidad )

La competencia tiene elementos de ayuda, pero estos no están desarrollados de la mejor forma ya que no cumplen con todo lo requerido y se preocupan más por las ganancias que por las necesidades de los consumidores, por eso nuestro producto destaca al darle la prioridad al consumidor, con sus distintas características como la flexibilidad

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

Cómo me posiciono frente al público?

"Artrihelp" se posiciona como una solución innovadora, dirigida a personas con artritis y artrosis. Nos destacamos por ofrecer un producto que facilita la vida diaria, asegurando comodidad y eficiencia en el uso de productos en tubo de pasta de dientes o cualquier producto con similar forma.

Cómo me perciben mis clientes?

Nuestros clientes nos perciben como una empresa comprensiva y dedicada a mejorar su calidad de vida. Nos ven como una marca confiable, que se preocupa por sus necesidades específicas, ofreciendo soluciones prácticas y fáciles de usar para el día día.

Valores de la empresa

Los valores de nuestra marca "Artrihelp" incluyen empatía, innovación, accesibilidad y calidad. Nos comprometemos a entender y atender las necesidades de nuestros usuarios, desarrollando productos que mejoren su bienestar y autonomía.

Qué sensaciones evoca mi empresa?

Nuestra empresa evoca sensaciones de alivio, confianza y seguridad. Los clientes sienten que "Artrihelp" les facilita la vida y les permite realizar tareas cotidianas con mayor comodidad y menos esfuerzo, brindándoles independencia y tranquilidad al lavarse los dientes.

4.- Responder pregunta diapositiva 4:

Paleta de colores:

Azul: confianza, seguridad, serenidad, comunicación

Plateado: humildad, verdad, justicia

Amarillo: alegría, felicidad, positividad y optimismo

Alternativas de tipografía: Pacífico word, curva y emblemática

5.- Lluvia de ideas logotipo / isotipo:

7. Paleta de colores

entrega seguridad, tranquilidad y confianza

8. Alternativas de tipografía

la tipografía que elegimos ayuda a que el cliente no se sienta sobre estimulado por letras muy grandes

1. Lluvia de ideas logotipo / isotipo

1. Paleta de colores

Verde Oscuro, Cafe, Beige

1. Alternativas de tipografía

Playfair Display

1. Lluvia de ideas logotipo / isotipo

No hay competencia! Somos únicos

-Comprometidos

-originales

-innovadores

-multiuso

2.- Collage o Moodboard

3.- Responder preguntas diapositiva 2:

¿Cómo me posiciono frente al público?

Únicos, multiproposito, original e inclusivos

¿Cómo me perciben mis clientes?

Como empaticos, creativos y comprometidos

Que sensaciones

Empoderamiento, autoestima y confianza

4. Paleta de colores: azul rojo y negro

Alternativas de tipografía: delicada y minúscula

Revisen y reformen lo de la marca. No se entiende lo de cinturón de plato.

Pueden partir con el usuario, seguir con el problema y dar la solución, para una mejor coherencia.

Terminen la presentación con una despedida o muchas gracias

¿Empresa que hace cinturones?

Incluir:

Cual es el problema observado

Usuario específico

Hablar sobre el logo e isótopo / Colores

Revisar bien lo exigido y reformular redacción