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      <title>Parcial Práctica en Tecnología Educativa UTN by Carlos Penedo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-04 16:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>LA PRÁCTICA DOCENTE</title>
         <author>cpenedo27</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Ejercer la práctica docente es el acto más liberador para transmitir y compartir, de alli la importancia de ejercerla como tal.</strong></blockquote><ul><li>Fases formativas</li><li>La tarea de enseñar</li><li>Nuevas configuraciones escolares.</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 17:42:36 UTC</pubDate>
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         <title>LA EDUCACIÓN VIRTUAL HOY: ¿POLÍTICA, NECESIDAD O URGENCIA?</title>
         <author>cpenedo27</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>&nbsp;La educación virtual debe ser entendida como una necesidad politica, el sistema educativo tiene la obligación de asegurar el acceso a la virtualidad en todos los contextos para ser aplicada como tal o reforzar en la presencialidad.</strong></blockquote><ul><li>Educación virtual.</li><li>Educación a distancia.</li><li>Brecha digital.</li><li>Circuitos sociotécnicos.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 03:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>LA ENSEÑANZA DESDE UN NUEVO ENFOQUE DIDÁCTICO</title>
         <author>cpenedo27</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>El concepto de escuelas nuevas me hace pensar en dejar atras, MUY atras el enfoque tradicional que hoy en dia (en muchos aspectos) sigue presente.</strong></blockquote><ul><li>&nbsp;Escuela Nueva.</li><li>&nbsp;Procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales.&nbsp;</li><li>&nbsp;Los instrumentos de evaluación de aprendizajes en los entornos virtuales.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 03:14:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cpenedo27</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 02:29:59 UTC</pubDate>
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