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      <title>Intervención y Alteraciones en el Desarrollo Cognitivo  by Rosa P�rez</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-20 08:40:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523197711</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo cognitivo depende en gran medida de como establezcan las primeras relaciones en el ser humano con el entorno, con los objetos y con los demás.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 08:47:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523231262</link>
         <description><![CDATA[<div>En el aprendizaje se debe tener en cuenta dos aspectos &nbsp;<br> - Objetivos de planificación &nbsp;<br>- Objetivos con los niños&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>Obj. Planificación </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523232752</link>
         <description><![CDATA[<div>características psicoevolutivas de los niños a sus intereses&nbsp; y &nbsp;<br>necesidades&nbsp;<br>Seleccionar los contenidos del ámbito cognitivo&nbsp;<br>Seleccionar y organizar los recursos a la hora de la intervención <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Obj. Niños </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523237514</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- Posibilitar el descubrimiento de su entorno cercano enriqueciendo sus experiencias&nbsp;<br>-&nbsp; Desarrollar todas sus potencialidades, procurando que sea significativo.<br>- Adaptar su comportamiento a las distintas situaciones de relación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>Materiales y recursos</title>
         <author>lauraximenazaratebautista</author>
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         <description><![CDATA[<div>Favorecen el desarrollo cognitivo.<br>- Estimulación sensorial.<br>- Relación de Objetos.<br>- juego simbólico.<br>- Lógico matemático.<br>- Conocimiento del entorno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:30:22 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos metodológicos </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523247130</link>
         <description><![CDATA[<div>- Juego&nbsp;<br>- Situaciones Cotidianas&nbsp;<br>- Rutinas&nbsp;<br>- Rito&nbsp;<br>- Ritmo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:34:23 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523251197</link>
         <description><![CDATA[<div>Intervención que facilita la adquisición de experiencias y aprendizajes ajustadas a sus edades.<br><br>Procesos cognitivos:<br>•&nbsp; Atención. &nbsp;<br>• Memoria.&nbsp; &nbsp;<br>• Imitación.<br>• Resolución de problemas.<br>• Discriminación.<br>• Conceptualización.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:38:12 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523251278</link>
         <description><![CDATA[<div>- Relación objeto-acción<br>- Noción del objeto<br>- Idea del espacio<br>- Acceso simboloco<br>- Conocimiento del propio cuerpo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:38:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Actividades en el aula de bebés 0-1 años</title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523252248</link>
         <description><![CDATA[<div>Una intervención dirigida a la construcción de la noció de objeto; tiene como objetivo es que el bebé coordine, traslade, descubra y explore su entorno.<br><br>Tipos de Actividades:<br>• Cucutrás<br>• Cesto de los tesoros<br>• Delante del espejo<br>• Imitación&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:39:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividades de en el 1 a 2 años </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523253182</link>
         <description><![CDATA[<div>Una intervención dirigida a favorecer la investigación sensioromotora para ello se proporcionan situaciones que favorecen la adquisición de la noción causa, tiempo y espacio.<br>&nbsp;- 12 a 15 meses: fundamental verbizar al niño todas las situaciones y objetos que manipulan, para su desarrollo cognitivo.<br>- Año y media y los 20 meses: seguir dos órdenes sencillas, ir haciendo propuestas cada vez&nbsp; más dirigida. ( Rompecabezas)<br>- Al final de estos años comienza además el proceso de simbolización.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:39:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividades en el aula de 2 a 3 años </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523253692</link>
         <description><![CDATA[<div>Intervención que tiene como objetivo de establecer relaciones, comparaciones, discriminaciónes sencillas, agrupaciones, manipulación de distintos materiales.<br><br>• Espacio manipulativo&nbsp;<br>• Intervención a ritmo natural&nbsp;<br>• Juego Simbólico&nbsp;<br>• Zona de Actividades plásticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades de 3 a 6 años </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523254413</link>
         <description><![CDATA[<div>Muestran un desarrollo <strong>cognitivo preoperacional. </strong>Permite superar el<strong> egocentrismo.<br></strong>Los<strong> </strong>conocimientos los desarrolla en actividades de conocimiento: <strong>físico, social y lógico-matemático.</strong><br>También trabajan conceptos a través de actividades de <strong>memoria</strong> <strong>y atención</strong>, y <strong>creativas</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:41:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523257222</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevar un control de progresos&nbsp;<br>Constancia de la incidencia de la&nbsp; intervención&nbsp;<br>Detectar alguna anomalía del desarrollo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:43:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523257517</link>
         <description><![CDATA[<div>Hasta los 6 años experimentan el mundo a traves de los sentidos y la actividad motora.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:43:21 UTC</pubDate>
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         <title>Registro de Observación </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523260921</link>
         <description><![CDATA[<div>Fecha&nbsp;<br>Destinatario&nbsp;<br>Material propuesto&nbsp;<br>Situación de juego&nbsp;<br>Exploración del material&nbsp;<br>Relación en el juego&nbsp;<br>Otros comentarios </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:45:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523261929</link>
         <description><![CDATA[<div>Debe mostrarse como mediador y facilitador de aprendizajes </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:46:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523263889</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inteligencia</strong> es totalmente practica durante el periodo sensoriomotor.<br>Las acciones que primero de manifiestan favorecen la repetición de conductas que originan en los <strong>primeros esquemas de la reacción infantil</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:48:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreamaloplanas</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523268859</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>inteligencia sensoriomotor</strong> está dirigida a resolver problemas mediante la acción.<br>La inteligencia comienza a ser <strong>representativa</strong> a partir del acceso a la <strong>simbolización</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:52:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523276082</link>
         <description><![CDATA[<div>- Crear un afectuoso,saludable y de bienestar para la estimulación &nbsp;<br>- Coopera con el niño en su aprendizaje &nbsp;<br>- Servirá de mediador entre el niño y el conocimiento &nbsp;<br>- Se profundizar en el pensamiento sistemático,claro y efectivo de aprender a resolver problemas &nbsp;<br>- Ayudar a los niños a relacionar el ambiente conocimiento el conocimiento &nbsp;<br>- Facilitara estrategias significativas a los niños con sus intereses y necesidades&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 09:58:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La discapacidad intelectual y trastornos que producen </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523279261</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Causas</strong>:<br>-Alteraciones hereditarias o temprenas.<br>-Problemas del embarazo y perinatal.<br>-Enfermedad adquirida en la niñez.<br>-Influencias ambientales y otras causas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 10:01:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Trastornos Cromosomicos  </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523280064</link>
         <description><![CDATA[<div>Madres mayores de 35 años&nbsp;<br>Padres mayores de 50 años&nbsp;<br>Nacimiento anterior de otro hijo con cualquier anomalía&nbsp;<br>Alteraciones cromosomas en algunos de los padres </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 10:01:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desordenes del metabolismo </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523280726</link>
         <description><![CDATA[<div>El más conocido es Fenilcetonuria , detectar prueba de talón&nbsp;<br>Impide al cuerpo asimilar de forma adecuada a algunos nutrientes y discapacidad intelectual profunda y trastornos de conducta<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 10:02:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trastornos del espectro autista </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523281479</link>
         <description><![CDATA[<div>Tres ámbitos<br>Las relaciones rechazan el contacto corporal<br>La comunicación no fijan la mirada en los intercambios comunicativos,<br>El juego presentan patrones de juego muy estereotipos y tienen dificultades en el juego simbólico &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 10:02:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Otros trastornos </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2523281880</link>
         <description><![CDATA[<div>- El síndrome alcohólico fetal&nbsp;<br>- Trastornos motores , parálisis cerebral<br>- Situaciones ambiental como la deprivación o la estimulación pobre ( producir intelectual)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 10:03:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tratamiento: Detección de niños con dificultades </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Informar a la familia de los problemas detectados para que den el consentimiento con la intervención indisciplinar<br>- Acudir el equipo multidisciplinar&nbsp;<br>- Elaborar un informe psicopedagógico completo&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 11:41:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tratamiento: Intervención y seguimiento </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/rosaperezcalderon/j1x822yzfp3o23k9/wish/2528689474</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp;Ritmo de aprendizaje&nbsp;<br>- Compresión&nbsp; de instrucciones&nbsp;<br>- Atención dispersa&nbsp;<br>- Resolución de problemas de la vida diaria&nbsp;<br>- Pensamiento crítico&nbsp;<br>- Habilidades abstractas&nbsp;<br>- Desarrollo del lenguaje&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 11:42:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tratamiento: Descripción de algunos casos particulares </title>
         <author>rosaperezcalderon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Niños con Síndrome Down sufren algunos trastornos :<br>- trastornos de visión<br>- poca iniciativa&nbsp;<br>- hipotonia<br>- retraso en la adquisición de los hitos motores y posturales<br>Niños con trastornos con el espectro autista:<br>- presentan ausencias comunicativas<br>- no suelen fijar la mirada&nbsp;<br>- la actividad propuesta en grupo suelen ser causa de estrés<br>- muchas dificultades en la simbolización</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 11:42:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <author>cathrynarogersreyma</author>
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         <title></title>
         <author>cathrynarogersreyma</author>
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