<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>7 клас . Навчальні проекти  by Татьяна Саввова</title>
      <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf</link>
      <description>Зроблено учнями цікаво</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-16 07:29:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-11 19:41:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4cc.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Запрошую вас до створення навчальних проєктів з курсу хімії 7 класу .  Завдання : обрати  одну з тем та  підготувати  проєкт у вигляді посту   :   </title>
         <author>tatyanasavvova</author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951163981</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Теми навчальних проектів на І семестр<br>№1 Хімічні речовини навколо нас.    11.09.2023<br>№2Історичне значення вогню.  11.09.2023<br>№3 «Хімічні явища у природі», <br>№4&nbsp; «Хімічні явища в побуті»<br>№5 «Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах.», <br>№6 «Речовини і хімічні явища в літературних творах і народній творчості.» <br></mark></strong><strong><em>№9:</em></strong> « Дослідження якості води з різних джерел.»&nbsp; </div><div><strong><em>№10</em></strong> «Дослідження фізичних і хімічних властивостей <mark>води»</mark></div><div><strong><em>№11:</em></strong> «Способи очищення води в побуті</div><div><strong><em>№12:</em></strong> «Збереження чистоти водойм: розв’язування проблеми у вашій місцевості»</div><div><strong><em>Еколого-економічний проект №13:</em></strong> «Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет»</div><div><strong><mark>&nbsp;</mark></strong><strong>Пост опублікувати тут.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-16 07:34:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951163981</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Структура навчального проєкту :</title>
         <author>tatyanasavvova</author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951166372</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Зміст (тема, мета, відповідальні, основна частина, …, висновок)</strong></li><li><strong>Оформлення</strong></li><li><strong>Доступність, цікавість</strong></li><li><strong>Креативність</strong></li><li><strong>Участь у диспуті (коментарі до посту)</strong></li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-16 07:36:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951166372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Оцінювання навчальних проектів здійснюється індивідуально, за самостійно виконане учнем завдання чи особистий внесок у груповий проект або за повноту розкриття теми дослідження й презентацію індивідуального проекту:   </title>
         <author>tatyanasavvova</author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951167424</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>бали низького рівня </strong>учень (учениця) отримує у разі подання роботи (або частини роботи) реферативного характеру, без визначення мети й завдань проекту, а також без висновків за його результатами;<strong>бали середнього рівня</strong> – за фрагментарну участь у дослідженні, хоча й за умови її вчасного виконання;<strong>бали достатнього рівня</strong> – за правильне виконання своєї частини роботи у разі, якщо він (вона) не брав (не брала) участі в підсумковому обговоренні і формулюванні висновків за результатами дослідження;<strong>бали високого рівня</strong> – за дослідження з повним розкриттям теми, належним оформленням роботи і презентацією індивідуального проекту або точного, вчасного виконання своєї частини спільного дослідження, визначенні мети і завдань, активній участі в аналізі результатів і формулюванні висновків.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-16 07:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1951167424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Хімічні явища в побуті</title>
         <author>gogunskaaalina132</author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1954669356</link>
         <description><![CDATA[<div>Я підготувала проект.Про хімічні явища в побуті</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1504768746/d801c60e492b787a66ff98dfef06d963/______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-12-18 09:27:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1954669356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Хімічні явища в природі.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1955490770</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>•Ви, звичайно, розумієте, що хімія відбувається не тільки в пробірках в шкільній лабораторії. Найбільш вражаючі хімічні явища ви можете спостерігати в природі. І значення їх таке велике, що не було б ніякого життя на землі, якби не деякі з природних хімічних явищ.<br><br>🔥~Горіння теж відбувається за участю кисню. У результаті деревина (і інше тверде паливо) перетворюється на золу, а ця речовина з абсолютно іншим складом і властивостями. Крім того, в процесі горіння виділяється велика кількість теплоти і світла, а також газу.<br>Горять, звичайно, не тільки тверді речовини, просто з їх допомогою було зручніше навести приклад в даному випадку.Схематично реакцію можна записати так: речовина + О2 → оксиди + енергія.🔥<br><br>🍁~Як природне хімічне явище розглядаємо ми і гниття.<br>По суті, це той же процес, що й горіння, тільки протікає він набагато повільніше. Гниття являє собою взаємодію складних азотовмісних речовин з киснем за участю мікроорганізмів. Наявність вологи є одним з факторів, що сприяють виникненню гниття.Зокрема, мається вихідна речовина, реагент, продукти реакції. З характерних ознак відзначимо виділення теплоти, газів (сильнопахнущих), зміна кольору.<br>Для кругообігу речовин у природі гниття має дуже велике значення: дозволяє переробляти білки загиблих організмів у з’єднання, придатні до засвоєння рослинами.🍁<br><br>🫁~Дихання, наше з вами в тому числі, – це теж хімічне явище. Ми вдихаємо вироблений рослинами кисень, а видихаємо вуглекислий газ.<br>Але не тільки вуглекислий газ утворюється в результаті дихання. Головне в цьому процесі те, що завдяки диханню виділяється велика кількість енергії, і цей спосіб її отримання дуже ефективний.З погляду хімії дихання – це процес окислення вуглеводів (як варіант: білків, жирів) за допомогою кисню, в результаті реакції виходять вода, вуглекислий газ і енергія, яку клітини запа погляду хімії дихання – це процес окислення вуглеводів (як варіант: білків, жирів) за допомогою кисню, в результаті реакції виходять вода, вуглекислий газ і енергія, яку клітини запасають в АТФ: С6Н12О6 + 6О2 = СО2 + 6Н2О + 2,87 * 106 Дж.🫁<br><br><br><br>✅•Висновок: Це далеко не повний список дивовижних хімічних явищ в природі, які роблять життя на планеті такою різноманітною і прекрасною. Ви зможете дізнатися про них більше, якщо будете уважно дивитися по сторонах і тримати вуха відкритими. Навколо повно дивовижних явищ, які тільки й чекають, щоб ви ними зацікавилися.✅<br><br><br><br><br>Проект підготувала: Ганєва Валерія уч.7 класу.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1503294074/f863f3c227852cd538a89e7983a23958/slide_0.jpg" />
         <pubDate>2021-12-19 13:28:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1955490770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Хімічні явища у природі</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1955636935</link>
         <description><![CDATA[<div>Підготувала учениця 7 класу Тельгерова Вероника.<br><br>Ви всі розумієте що хімічні явища відбуваються не тільки в побуті, але й у природі. Їх буває дуже багато, я розповім про деякі з них.<br><br>&nbsp; &nbsp;Дуже відоме всім хімічне явище - це горіння. Завдяки повітрю вогонь дуже швидко розвивається в природі. У процесі горіння виділяється дим та тепло. Після горіння таких речовин як деревина, солома і ін. утворюється попіл. Горіння може приносити погані наслідки. Тому ніколи не треба гратися з вогнем.<br><br>&nbsp; &nbsp; Ще одне не мало відоме хімічне явище це іржавіння. Воно утворюється на залізі, в наслідок реакції заліза з киснем в присутності волого повітря або води. Щоб запобігти іржі, можна використати метод гальванізації. Він полягає в нанесенні на об'єкт.<br><br>&nbsp; &nbsp; Гадаю ви хоч раз бачили&nbsp;<br>продукти які вже згнили, тому наступне хімічне явище - гниття. Гниття - перетворення органічних речовин на інші неорганічних та органічних речовини. Воно проявляється при недостатньому доступі повітря і малій вологості. Ознаками гниття може стати: зміна кольору, поява тепла. Гниття має корисні та не корисні наслідки.&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; Висновок: сьогодні ви дізнались які бувають хімічні явища у природі, але це ще не всі хімічні явища. Якщо ви будете уважно слухати уроки хімії та дивитись на природу, ви зможете побачити ще більше хімічних явищ які відбуваються у природі.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-19 16:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1955636935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Хімічні явища в побуті.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1967818735</link>
         <description><![CDATA[<div>Хімічні явища в побуті це ті явища які можна спостерігати в повсякденому житті людини наприклад заварювання чаю.<br>Нагріті окропом чаїнки змінюють свої властивості, в результаті змінюється і склад води: вона набуває інший колір, смак і властивості. Тобто виходить нова речовина.<br>Якщо в цей же чай насипати цукор, в результаті хімічної реакції вийде розчин, який знову буде володіти набором нових характеристик. У першу чергу, новим, солодким, смаком.&nbsp;<br>Є багато прикладів таких явищь наприклад:&nbsp;<br>Ржавіння-це процес в результаті якого відбувається зміна кольору речовини.<br>Запіканння картоплі змінюється смак запах колір.<br>Приготовлення борщу змінюється кольр смак та запах.<br>Та е багато инших прикладів таких явищь.<br><br><br>Зробив Рупчев Ігор.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1518190903/ff42d1cc65de4af2446d1363bbc38d87/1585032165_8.jpeg" />
         <pubDate>2021-12-29 15:03:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/1967818735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Способи очищення води в побуті</title>
         <author>gogunskaaalina132</author>
         <link>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/2019033960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1504768746/0ba6e3353a166c2c33c7174afc611e64/227276.pptx" />
         <pubDate>2022-01-29 10:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatyanasavvova/j17yrgd6mzgahozf/wish/2019033960</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
