<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CONECTIVISMO Y TEORIA DE LA COMPLEJIDAD. by </title>
      <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw</link>
      <description>TEORIAS A ANALIZAR</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-22 03:16:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-22 04:24:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>IDEA CENTRAL DEL CONECTIVISMO</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644465349</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprender significa crear y mantener una red de conocimiento que se actualiza constantemente gracias a la interacción con la tecnología y con los demás.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 03:29:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644465349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AUTORES CLAVE DEL CONECTIVISMO</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644470042</link>
         <description><![CDATA[<p>1.	🧠 George Siemens – Es el principal creador de la teoría del conectivismo (2004). Planteó que el conocimiento se distribuye a través de una red de conexiones y que aprender consiste en saber cómo moverse dentro de esa red.</p><p>	2.	💻 Stephen Downes – Colaborador de Siemens. Desarrolló la idea de que el aprendizaje en red ocurre gracias a la interacción entre personas, tecnología y comunidades en línea.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 03:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644470042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RELACION CON LOS PLEs DEL COENCTIVISMO</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644477513</link>
         <description><![CDATA[<p>Son la forma práctica de aplicar el conectivismo, porque permiten al aprendiz conectarse, interactuar y construir conocimiento de manera autónoma en el entorno digital.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 03:37:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644477513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO DEL CONECTIVISMO</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644481736</link>
         <description><![CDATA[<p>👩‍💻 Un estudiante que quiere aprender programación.</p><p>En lugar de depender solo de un maestro o un libro, el estudiante:</p><p>	•	Sigue tutoriales en YouTube,</p><p>	•	Participa en foros y comunidades en línea como Stack Overflow,</p><p>	•	Usa redes sociales para compartir dudas y soluciones,</p><p>	•	Toma cursos en línea gratuitos,</p><p>	•	Y aplica lo aprendido en proyectos personales.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 03:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644481736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IDEA CENTRAL DE LA TEORIA DE LA COMPLEJIDAD.  </title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644543496</link>
         <description><![CDATA[<p>Es que los sistemas, incluidos los procesos de aprendizaje, son dinámicos, interconectados y no lineales, por lo que el conocimiento surge de la interacción de múltiples elementos y de la adaptación constante a cambios y circunstancias. En educación, esto significa que aprender no sigue un camino único ni predecible, sino que depende de la interacción entre estudiantes, recursos, experiencias y contexto, y que el aprendizaje es emergente, flexible y evolutivo.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 04:21:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644543496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AUTORES CLAVE DE LA TEORIA DE LA COMPLEJIDAD.</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644544788</link>
         <description><![CDATA[<p>1.	🧠 Edgar Morin – Filósofo y sociólogo francés, es uno de los principales referentes. Destaca la necesidad de abordar los fenómenos de manera interconectada y holística, integrando múltiples dimensiones del conocimiento.</p><p>	2.	💡 Ilya Prigogine – Científico belga, conocido por sus estudios sobre sistemas complejos y la teoría del caos, mostrando cómo el orden puede surgir de procesos aparentemente desordenados.</p><p>	3.	📝 Stuart Kauffman – Biólogo teórico que aportó conceptos sobre autoorganización y sistemas adaptativos complejos, explicando cómo surgen patrones y conocimiento en redes dinámicas.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 04:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644544788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RELACION DE LOS PLEs DE LA TEORIA DE LA COMPLEJIDAD.</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644546261</link>
         <description><![CDATA[<p>Permiten que el aprendizaje surja de la interacción dinámica y personalizada de múltiples recursos, redes y experiencias.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 04:23:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644546261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO DE LA TEORIA DE LA COMPLEJIDAD.</title>
         <author>ashleyherreraverdeja</author>
         <link>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644547587</link>
         <description><![CDATA[<p>🌐 Una comunidad educativa en línea donde estudiantes y docentes colaboran en proyectos interdisciplinarios.</p><p>	•	Cada participante aporta ideas, recursos y experiencias diferentes.</p><p>	•	Las interacciones entre ellos generan soluciones y conocimientos inesperados que no surgirían de manera individual.</p><p>	•	El aprendizaje se adapta constantemente según nuevas contribuciones, problemas o tecnologías.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-22 04:24:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ashleyherreraverdeja/j15ghv9kta3oatrw/wish/3644547587</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
