Portafolio reflexivo _ SEA_FVL

Portafolio reflexivo _ SEA_FVL_222 by John Anaya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1 Ecos de aprendizaje: ¿Cuál es el mayor aprendizaje de esta sesión?, ¿Qué fue lo que más se le facilitó o dificultó en este proceso? ¿Qué reflexiones le generan los aprendizajes de esta jornada de trabajo? ¿Qué recomendaciones se lleva para la transformación de su práctica docente? en-us 2018-10-02 21:54:13 UTC 2022-09-27 05:38:20 UTC hello@padlet.com Andres Mauricio Mendoza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253778269 la reflexión que me llevo es que no solo se evalúa el componente de conocimiento, sino también su aplicabilidad y desenvolvimiento como profesional humano, y que para evaluar esto existen herramientas

esperaba aprender mas]]> 2022-08-03 01:23:39 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253778269 Sandra Lorena Moreno Arias https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253783732 Si se busca integralidad en la evaluación es preciso utilizar diferentes herramientas que se ajusten a lo que se busca evaluar ]]> 2022-08-03 01:31:59 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253783732 paulatello89 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253793715 Cuando pensamos en evaluar debemos considerar cómo retroalimentar y no solo calificar (nota numérica).]]> 2022-08-03 01:47:05 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253793715 Ana María Gómez Bedoya anamariagomezbedoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253795493 La reflexión que me llevo es que existen varias herramientas que puedo utilizar para la evaluación del aprendizaje, no solo en el espacio docente - estudiante, incluso se puede ampliar a otros escenarios como un jefe evaluando a aquellos que tiene a cargo. Por otro lado me llamo mucho la atención la frase: "no imponer experiencia, como verdad absoluta", dado que inconscientemente es algo que se tiende a hacer, pero que con el proceso reflexivo que he adquirido poco a poco a medida que logro obtener conocimientos sobre el actuar docente he podido mejorar.]]> 2022-08-03 01:49:57 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253795493 Desaprender Mariandlacruz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253799048 Aprender a evaluar de forma integral para lograr aprendizajes significativos en el estudiante, no solo para comprobar qué aprendió. Queda la duda si nuestra forma de enseñar esta acorde a la forma que queremos evaluar. ]]> 2022-08-03 01:55:02 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253799048 Angie Rincón J. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253803423 Es un reto aprender a hacer evaluaciones integrales, no sólo evaluar el conocimiento, que en mi caso requerirá borrar conceptos previos de evaluación adquirido solo por experiencia, y abrirme a aprender estrategias más apropiadas de evaluación. ]]> 2022-08-03 02:01:16 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253803423 Victoria Eugenia Villalobos Hurtado https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253811863 Me deja una idea sobre la manera en que se podría evaluar la capacidad de un estudiante para realizar procesos de intervención social de manera que los pacientes hagan una reflexión de sus hábitos y se motiven realizar un cambio. ]]> 2022-08-03 02:12:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253811863 Victoria Eugenia Villalobos Hurtado https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253811883 Me deja una idea sobre la manera en que se podría evaluar la capacidad de un estudiante para realizar procesos de intervención social de manera que los pacientes hagan una reflexión de sus hábitos y se motiven realizar un cambio. ]]> 2022-08-03 02:12:23 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253811883 Ingrid Rosero ingridsroserol https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253841588 Mayor Aprendizaje: Reaprender para educar y evaluar fijados en que cada encuentro educativa impacta en el proyecto de vida de los involucrados.
Reflexiones: *La evaluación debe fomentar el aprendizaje.
* La educación impacta en la felicidad de los involucrados.
*Reaprender, cuestionar y ampliar las maneras de aprender y por lo tanto de evaluar.

Recomendaciones: *No imponer mi experiencia, manteniendo abierta la oportunidad de aprender de otros.
*La evaluación más adecuada requiere de contexto .
*Siempre cuestionar lo que hago y la posibilidad de hacerlo mejor.]]> 2022-08-03 02:40:56 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253841588 Juan toro https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253843411 Me llevo qué hay múltiples estrategias evaluativas , que importa el proceso y también el resultado

]]> 2022-08-03 02:44:01 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253843411 Fernando Echeverría fernandoecheverriag https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844061 La evaluación debe ser un proceso integral, que va más allá del conocimiento teórico.]]> 2022-08-03 02:44:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844061 comprender la evaluación desde el dar VALOR. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844099 2022-08-03 02:45:02 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844099 Edwin Garcia https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844136 La manera objetiva de evaluar a los estudiantes, teniendo en cuenta varios puntos de vistas, retroalimentado y siendo muy objetivo al momento de calficar]]> 2022-08-03 02:45:05 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844136 Jaime Sanclemente https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844416 La evaluación es mucho mas que un instrumento de medida, es, entre otras cosas, una oportunidad para construir conocimiento y crear círculos virtuosos que provoquen conductas positivas.]]> 2022-08-03 02:45:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844416 Jorge Revelo joreven https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844486 Evaluar es un proceso que involucra la enseñanza con el saber y la reflexión con la formación continua. Más allá de calificar debemos centrar nuestros esfuerzos en motivar, seducir y facilitar. ]]> 2022-08-03 02:45:39 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844486 Diego Leonardo Montaña Hoyos. dlmontanah https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844694 Aplicación métodos eficaces para divulgación de conocimientos, basado en enseñanza teniendo en cuenta las competencias.
Evaluación objetiva, aplicada a la realidad y midiendo efectivamente la recepción del conocimiento en nuestros estudiantes.]]> 2022-08-03 02:45:57 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844694 Victoria gutierrez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844703 Me llevo de esta sesion que tenemos que desaprender para aprender nuevas formas de evaluacion. Estas orientadas a evaluacion de muchos aspectos y competencias que pueden manifestarse de diferentes maneras enclos estudiantes , pero que pueden ser medibles!!]]> 2022-08-03 02:45:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253844703 Viviana https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845105 ¿Qué me llevo?.. que la evaluación no es el fin último del aprendizaje es el componente que va de la mano de ese proceso formativo. ]]> 2022-08-03 02:46:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845105 JOHANNA MORANTE la reflexión del día de hoy va dirigida a que la finalidad de una evaluación no debe ser una calificación, debe ir encaminada a conocer cuales son las competencias adquiridas en está enseñanza. johannamorante50 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845152

]]> 2022-08-03 02:46:35 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845152 Mónica Villegas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845173 La necesidad de transformar la evaluación en un proceso generador de felicidad que sea un vehículo de aprendizaje y pueda superar la visión punitiva que ha mediado su existencia favoreciendo en su aplicación el desarrollo de competencias

]]> 2022-08-03 02:46:37 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845173 María Fernanda Echeverry https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845244 De esta sesión me llevo la claridad en la conceptualización del término Evaluación, en la que me conlleva a seguir aprendiendo y ver más allá, la manera en la que utilizo este método como una estrategia más de aprendizaje en los estudiantes y no solo verlo como una nota al final del curso. De igual manera, continuar buscando herramientas adecuadas en la retroalimentación de cada uno de las competencias del estudiante, realizando una evaluación holística para su proceso profesional. ]]> 2022-08-03 02:46:45 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845244 Carol Orobio https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845379 Idea general de los procesos de evaluación
La tarea de reflexionar sobre los métodos tradicionales de evaluación y el reto de buscar estrategias de evaluación integral. ]]> 2022-08-03 02:47:01 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845379 Ana Marcela anamarcelaguzmanrodas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845479 La evaluación va más allá de la calificación, no se puede pensar en evaluación sin Retroalimentación; así mismo permite la construcción critica y reflexiva de los aprendizajes.]]> 2022-08-03 02:47:12 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845479 Sesión 1 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845740 Rodrigo Lemus

Evaluar fomenta el aprendizaje y un cambio de la conducta. Hay distintas herramientas y métodos para realizar la evaluación. Es un desafío lograr una evaluación integral. Va más allá de calificar. ]]> 2022-08-03 02:47:20 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845740 Signey Garcés Polo signeygarces https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845856 En los procesos de evaluación de aprendizajes es importante tener en cuenta ciertos aspectos claves como son: la comunicación, el razonamiento, el profesionalismo la capacidad de ejecutar procedimientos.]]> 2022-08-03 02:47:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253845856 María Isabel Jaramillo isabeljaramillo382 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846267 Aprender a desarrollar estrategias para lograr evaluar a los estudiantes siempre teniendo en cuenta la importancia de retroalimentar y no unicamente evaluar si aprendió. ]]> 2022-08-03 02:48:15 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846267 paulandreagn https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846569 Lo que me llevo de esta primera sección es que se debe de evaluar desde la felicidad como avance del desarrollo humano. No dando tanta importancia a textos o temas y calificaciones numéricas.]]> 2022-08-03 02:48:46 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846569 Lina Marcela Garcia https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846933 Es importante fomentar el aprendizaje con diferentes herramientas y metodos para lograr el objetivo. Es necesario trasformar la forma de evaluar el aprendizaje]]> 2022-08-03 02:49:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253846933 Lyna Ramírez - Reflexión lynadelcarmenr https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847180 La evaluación debe fomentar el aprendizaje, y ser un medio y un fin para la adquisición del conocimiento y para lograr los objetivos de aprendizaje de nuestro cursos o programas académicos. La triada aprendizaje - evaluación - enseñanza es un pilar fundamental del proceso de educación. La evaluación debe ser reflexiva, generar retroalimentación y hay diversa herramientas evaluativas que deben ser aplicadas con sentido pedagógico.

]]> 2022-08-03 02:49:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847180 Maribeth Bermeo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847458 Mayor aprendizaje: No basta con hablar de enseñanza aprendizaje, se amplio el conocimiento con la existencia de una triada Enseñanza-Evaluación - aprendizaje

La importancia de la evaluación e intervención para lograr el conocimiento y la adquisición de competencias. ]]> 2022-08-03 02:50:16 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847458 Natalia Calvache nataliacalvachernandez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847519 La evaluación es un proceso integral, en el que se emplean múltiples herramientas, va más allá de una nota cuantitativa. Como docentes debemos motivar, facilitar y apoyar el crecimiento de los estudiantes.]]> 2022-08-03 02:50:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847519 SILVANA silvanacastilloloaiza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847552 La evaluacion no se trata solo de los conocimientos teoricos sino de como esos aprendizajes se transforman y llevan al desarrollo de habilidades distintas que deben estar implicitas en el que hacer diario como la critica, la reflexion, el analisis y la expresion en diversos campos. etc. ]]> 2022-08-03 02:50:25 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847552 Jessica Capre https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847577 Existen varios instrumentos de evaluación como herramientas para lograr un proceso más objetivo. Además la evaluación debe ser integral tratando de valorar la mayor cantidad de objetivos para alcanzar la competencia esperada y siempre con retroalimentación ]]> 2022-08-03 02:50:27 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847577 Santiago Victoria-Maya santyvictoriamaya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847956 Lo que más me produjo eco de esta sesión fue la intervención de una compañera, que mencionó que el seminario iba en cierto modo, en contracorriente, de los conceptos de evaluación que se nos han estado instaurando a lo largo de nuestra formación. Lo que me hizo reflexionar, sobre la aparente facilidad que tiene evaluar aprendizajes, pero la real y profunda complejidad que conlleva este proceso, pues no es suficiente valorar contenidos; no obstante, tampoco hay que dejarse llevar por las competencias muy desarrolladas de algunos estudiantes, que pueden encubrir la carencia de conocimiento teórico y hasta práctico. ]]> 2022-08-03 02:51:08 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253847956 Francisco López https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253848062 Que el binomio de enseñanza-aprendizaje debe convivir con la evaluación. Esta evaluación debe componerse de todos los integrantes del proceso y éste además debe ser integrativo y como tal un proceso; Es decir, progresivo, temporalizado, diverso y dinámico. Más cualificable que cuantificable, que no se enfoca en los conocimientos sinó en el desarrollo de destrezas, habilidades no solo prácticas o teóricas sinó actitudinales.]]> 2022-08-03 02:51:16 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253848062 Martha González https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253850788 Aprendizaje x competencias
Evaluar va más allá de ser comprobatoria del aprendizaje
La evaluación debe fomentar aprendizaje y no solo conocimientos
No evaluamos temas si no que frente al tema quiero que el estudiante desarrolle una capacidades
Para qué evaluar y Qué evaluar
Cómo mi evaluación contribuye al proyecto de vida de las personas
Las listas de chequeo son insuficientes
Instrumentos de evaluación: observación de la práctica y observación de espacios controlados]]> 2022-08-03 02:55:48 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253850788 Mayleth Diaz mayllethdiazmolano19 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253851597 Que mejoremos la forma que expresamos el aprendizaje que no solo es el resultado de la evaluación, sino en el estudiante obtenga conocimiento significativo ]]> 2022-08-03 02:57:13 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2253851597 MARTHA GONZALEZ mlgonzalezt https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854224 “EVALUACION”: ES UN PROCESO DE MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

NO SIEMPRE ES CALIFICAR, ES UN PROCESO QUE PERMITE GENERAR VALOR ACERCA DEL DESARROLLO O ALCANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTE TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES O COMPETENCIAS PROFESIONALES

“SE EVALUA PARA Q MI ESTUDIANTE SEA FELIZ”, FELICIDAD NO ES ALEGRIA, ES EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES.

LA EVALUACION DEBE SER POTENCIADORA DE APRENDIZAJES, NO COMPROBADORA DE LA ENSEÑANZA. ES UN PROCESO CONTÍNUO, NO SOLAMENTE AL FINAL. LA EVALUCION DEBE TRABAJAR SOBRE EL ERROR, COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORAL.

ALINEAR LO Q ENSEÑAMOS Y LO QUE EVALUAMOS

ENTENDER EL USO PEDAGOGICO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION

EL APRENDIZAJE NO ES SOLO CONCEPTUAL SI NO TAMBIEN ACTITUDINAL

NO SE EVALUA TRABAJO NI EXAMENES, SE EVALUAN CAPACIDADES

EVALUAMOS APRENDIZAJES:

SABER PENSAR

SABER COMUNICAR

SABER SENTIR

SABER CREAR-REFLEXIONAR

SABER SER AUTONOMO

SABER INVESTIGAR

SABER DUDAR

]]> 2022-08-10 02:23:21 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854224 andres mendoza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854383 la evaluación en tiempo, lugar y persona, y sus diferentes forma de dejar evidencia de las competencias]]> 2022-08-10 02:23:36 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854383 Juan Sebastián toro https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854605 La evaluación es integral en los diferentes saberes , además es una herramienta de aprendizaje y enseñanza.
Se evalúan procesos no objetivos.

]]> 2022-08-10 02:23:57 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854605 paulatello89 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854617 La evaluación siempre debe estar enfocada en capacidad y competencias, es decir que debe generar valor y no quedarse solamente con la calificación, que finalmente ofrece una mirada más limitada.
Es un proceso de MEJORAMIENTO. ]]> 2022-08-10 02:23:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854617 el proceso de aprendizaje es unidireccional, se contruye entre docente y estudiante y es una constante valiosa y gratificante https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854808 2022-08-10 02:24:16 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257854808 Natalia Calvache nataliacalvachernandez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855376 Las estrategias de evaluación buscan que el estudiante sea feliz.
Incluyen un proceso en el cual se miden resultados de los aprendizajes, a través de instrumentos, métodos de valoración, y recursos, con todo lo anterior se obtiene un mejoramiento continuo y una evaluación holística del aprendizaje.]]> 2022-08-10 02:25:08 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855376 Ingrid Rosero https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855448 Los procesos de aprendizaje son continuos y requieren la dimensión y gestión del todo. En este sentido, una adecuada evaluación no sólo mide, sino que, potencializa el aprendizaje y permite el reconocimiento de las potencialidades y las oportunidades de mejora bidireccionalmente, lo que aporta en el crecimiento personal y profesional del estudiante y el docente.]]> 2022-08-10 02:25:15 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855448 María Isabel Jaramillo isabeljaramillo382 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855456 Evaluar unicamente no se trata de confirmar aprendizaje de conocimiento teorico, es tambien comprobar capacidad de analisis, criterio, empatia, actitud y motivación en los estudiantes. ]]> 2022-08-10 02:25:15 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855456 CAROL OROBIO casuov https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855553 La evaluación como mecanismo de retroalimentación del proceso de enseñanza, así como invitación a reflexionar e identificar brechas en los conceptos y habilidades ]]> 2022-08-10 02:25:23 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855553 Juan Guillermo Holguín https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855584 La evaluación va más allá de buscar una calificación. Debe evaluar como llega el estudiante a la clase o rotación, como se desempeña durante esta y como sale. La evaluación es un proceso y debe ser longitudinal, no de corte transversal. Debe ser congruente con la forma en que se enseña. Debe buscar demostrar y afianzar el aprendizaje. ]]> 2022-08-10 02:25:25 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855584 johanna morante johannamorante50 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855618 las lecturas y la clase dada por el profesor hoy, nos centra en el modo evaluativo, que siempre hay puntos a mejorar además, que esta esta enriquecida por muchos aspectos que nacen desde el ser y sus competencias, mas que reflejadas en una nota numerica.]]> 2022-08-10 02:25:30 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855618 Edwin Garcia https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855632 Como docente en formación, debemos estar abierto a las nuevas técnicas de evalacuacion, las cuales nos llevan a reflexionar como podemos generar en una evaluación que el estudiante aprenda y sea una formación mas para su currículo de aprendizaje ]]> 2022-08-10 02:25:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855632 Angie Rincon AngieRinconJ https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855720 La evaluación tiene como objetivo un componente pedagógico que me permita determinar ese saber integral que tiene mi estudiante, pero también un componente social y político , donde a través de ella vamos a dar certeza de personas capacitadas para ejercer en x o y área. ]]> 2022-08-10 02:25:39 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855720 Lina Garcia limaga94 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855869 La evaluación es un proceso transversal donde buscamos revaluarnos y mejorar, a pesar de que buscamos como evaluar competencias tenemos que tener en cuenta que lo que terminamos evaluando son habilidades en nuestros estudiantes y como las integran a los proceso de aprendizaje para dar resultados.

]]> 2022-08-10 02:25:52 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855869 Francisco Lopez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855919 Comprender que la evaluación no tiene como objetivo validar o calificar la adquisición de conocimientos sino, además el desempeño y aplicación práctica a través de la misma.

La evaluación debe dejar de ser unidireccional para convertirse en una dinámica enriquecida por la participación del docente , pares y del estudiante mismo . Esta dinámica permitirá alejarnos de las evaluaciones parcializadas y objetivas, sumándose a la construcción no solo del conocimiento sino del desempeño y al estudiante, visualizar su propio proceso, sus logros y donde se hallan sus debilidades, conducentes a una aprendizaje significativo

]]> 2022-08-10 02:25:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855919 Ana Marcela anamarcelaguzmanrodas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855945 La evaluación va más allá de una calificación, es más que un mecanismo de control, debe estar orientada a la transformación, y permitir evidenciar competencias No sólo contenidos, que son importantes y entran dentro del proceso evaluativo pero NO deben ser el objetivo principal en el cual se base la evaluación.]]> 2022-08-10 02:26:02 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257855945 correlin https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856205 La evaluacion no se debe limitar a una rubrica, sino al proceso del aprendizaje en si]]> 2022-08-10 02:26:24 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856205 Fernando Echeverría fernandoecheverriag https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856339 La evaluación debe ser un proceso dinámico que tiene como objetivo determinar el grado de competencia del estudiante, va mucho más allá de una calificación y supone un proceso de retroalimentación. Debe generar valor.]]> 2022-08-10 02:26:36 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856339 Sarita Guerrero https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856412 La evaluación es un proceso continuo para que mis estudiantes puedan desarrollar sus capacidades procurando mejorar los procesos, no siendo solamente una calificación...]]> 2022-08-10 02:26:42 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856412 Sesión 2 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856457 Rodrigo Lemus
La evaluación busca retroalimentar, en ese proceso tanto docente como estudiante aprende. Se centra en el fortalecimiento de capacidades y no solo una calificación, debe ser conducente a la alegría. ]]> 2022-08-10 02:26:45 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856457 Signey Garcés signeygarces https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856733 en eta sesión que la evaluación y calificación son acciones totalmente distinta y que el proceso de enseñanza debe estar encaminado a una evaluación que debe ser reflexiva en caminada al formación de un profesional integral.]]> 2022-08-10 02:27:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856733 Sandra Lorena Moreno https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856851 La evaluación hace parte del proceso de enseñanza-aprendizaje, no es un anexo. La evaluación debe ser congruente con los objetivos de aprendizaje y las metodologías empleadas en la enseñanza. Además funciona como una herramienta de enseñanza (evaluación formativa). La evaluación debe ser vista también como un elemento que le permite reflexionar al docente y establecer los ajustes necesarios para mejorar. ]]> 2022-08-10 02:27:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856851 Mónica Alexandra Villegas Quiroz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856865 La evaluación es un proceso que debe pensarse desde la generación de valor para estudiantes, docentes e instituciones. Debe ser potenciadora de aprendizajes, desarrolladora de capacidades y no "comprobadora" de la enseñanza. ]]> 2022-08-10 02:27:24 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856865 Paula Andrea Gómez paulandreagn https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856877 Desaprender el concepto errado y básico de evaluación como una simple nota numérica de aprobación.
La evaluación debe ser una valoración de aprendizajes y capacidades no solo del estudiante si no también del docente y de las herramientas y estrategias q utiliza para evaluar.
También como herramienta para valorar al estudiante de manera integral en cuanto a conocimiento y actitud.]]> 2022-08-10 02:27:24 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257856877 LYNA RAMÍREZ lynadelcarmenr https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857144 La evaluación es generar valor acerca del desarrollo y alcance de los aprendizajes de los estudiantes, que integra un complejo del constructo de competencias, donde es imprescindible la asociación de instrumentos en distintas etapas evaluativas que conforman un programa de evaluación. La evaluación debe ir de la mano y ser coherente con el modelo o técnicas de aprendizaje y siempre debe acompañarse de un proceso de autoreflexión o autoevaluación.]]> 2022-08-10 02:27:49 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857144 Maria Fernanda Echeverry mafetatik https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857146 De esta sesión me llevo que la evaluación debe seguir siendo vista como una acción que conlleve al mejoramiento continuo de las competencias de los estudiantes, como generadora de la felicidad en su crecimiento profesional y personal. Seguir viéndose como una evolución filmográfica en la que se logre visualizar todo el desempeño que ha tenido el estudiante durante su proceso formativo.]]> 2022-08-10 02:27:49 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857146 Mayleth Diaz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857507 la evaluación no es solo nota numérica, sino que debemos enfocarnos en la evaluación desde aprendizaje que en realidad el estudiante si este alzando los aprendizajes propuestos ]]> 2022-08-10 02:28:20 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257857507 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257858419 Victoria gutierrez
La evaluacion es un proceso continuo de mejoramento y adquisicion de capacidades y aprendizajes.
Se evalua para ver si se han logrado desarrollar capacidades.
Es super importante lograr en el aprndizaje la autoevaluacion, la reflexion.
Generar la necesidad de aprender y generar competencias]]> 2022-08-10 02:29:17 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257858419 Santiago Victoria-Maya santyvictoriamaya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257858688 Uno de los aspectos que más produjo un impacto en mi durante esta sesión, fue el planteamiento que se hacía tanto en las lecturas, como en el énfasis que hizo el profesor, con relación a la evaluación como un medio, y no como un fin; es decir, la evaluación como parte inherente del proceso de aprendizaje-enseñanza, por lo cual se debe estar atento a los conocimientos tanto de habilidades duras, conocimientos técnicos, saberes prácticos, como a las competencias y habilidades blandas. Tener siempre presente en la evaluación no solo el si el estudiante logra hacer algo, si no como lo logra hacer y cuáles son sus ventajas y puntos por mejorar respecto a si mismo y respecto al grupo]]> 2022-08-10 02:29:43 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257858688 Viviana Montoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257859748 En relación a la lectura es claro que las avaluaciones son un proceso reflexivo y consiente, en donde se debe contar con un proceso metodológico y este, parte de otros factores como los objetivos planteados. Las clases de evaluación y los tipos de instrumentos que existen para ello. De lo revisado en clase me impacto la premisa de que la evaluación debe ser feliz.

]]> 2022-08-10 02:31:29 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257859748 Silvana Castillo silvanacastilloloaiza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257861647 Los programas de evaluacion son estrategias que consideran aspectos conceptuales, habilidades, destrezas y actitudes. Las evaluaciones deben constituir herramientas transformadoras de las practicas para los docentes, reflexivas para el estudiantes y en general para las instituciones donde se desarrollan los procesos de enseñanza. El aprendizaje es un continuo por lo cual el mismo estudiante pasara por varias fases y alcanzara las competencias especificas y transversales en varios momentos dependiendo de la guia y los esfuezos individuales, alli la evaluacion nos permite hacer diagnostico, seguimiento y por supuesto ser parte de los procesos de experticia. La evaluacion asi como el aprendizaje es un proceso hacia el mejoramiento del ser humano en todos sus aspectos, permitiendole desarrolar sus capacidades y ser mejor. ]]> 2022-08-10 02:34:16 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257861647 Jorge Revelo N. joreven https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257862022 El proceso de evaluación idealmente se debe construir de la mano del curso, pues debe ir de la mano de los objetivos.
Se debe evaluar para que nuestros estudiantes reciban una retroalimentación que les permita complementar lo aprendido, mejorar sobre su proceso formativo y continuar creciendo más allá de la evaluación.
La felicidad del estudiante es un complemento del proceso de enseñanza/aprendizaje/evaluación/aprendizaje, como un ciclo que motiva y que genera un conocimiento perpetuo.
El docente hace parte activa de la evaluación, pues del proceso debe también aprender y mejorar, no tiene la razón absoluta y cada cohorte lo desafía a mejorar, aprender y evaluar para seguir aprendiendo a enseñar.
El estudiante debe ser evaluado desde el ser, el saber y el sabe hacer, cómo un grupo de virtudes + habilidades y principios que se convertirá en profesional.]]> 2022-08-10 02:34:46 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257862022 Maribeth Bermeo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257864824 Interiorizar que la evaluación no es un instrumento calificativo, sino que debe ser una herramienta para potencializar las habilidades del estudiante.]]> 2022-08-10 02:38:57 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2257864824 Juan Sebastián toro https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262758190 Aprendí a hacer preguntas reflexivas también a buscar elementos de retroalimentación hacia el estudiante y docente ]]> 2022-08-17 00:42:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262758190 Viviana Montoya vivianamontoyaoj https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262799086 Que bajo los recursos dados de las lecturas previas para está sección sumado a lo discutido en clases permite ampliar a ún más los objetivos de las prácticas de evaluación, y que llevado a lo que hoy se tiene en nuestra experiencia de docencia nos deja la reflexión de las brechas que hay que trabajar y fortalecer en la metodologia que tenemos actualmente y que ello nos permita alcanzar objetivos de aprendizajes, retroalimentaciones, comunicacicón docente- colaborador.]]> 2022-08-17 01:26:59 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262799086 Carol Susana Orobio https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262813436 La evaluación es un proceso que invita a la construcción de conocimientos, retroalimentación y es el resultado final de los aprendizajes. No se requiere exclusivamente realizarla de manera cuantitativa y al final del proyecto educativo, se puede realizar a lo largo del mismo y utilizando diversas estrategias.

La realización de estas lecturas y la reflexión en el grupo de trabajo, supone un compromiso con la generación de evaluaciones propositivas, sistémicas y colaborativas. ]]> 2022-08-17 01:44:35 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262813436 Edwin Garcia https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262853870 Es esta tercera sesión aprendí que existen diferentes estructuras al momento de realizar un método de evaluación que tiene la misma importancia la evaluación reflexiva como la cuantitativa y las demás, esta tipo de evaluación reflexiva encamina al docente y al estudiantes en una mira hacia la retroalimentacion y la autoevaluacion, que se puede realizar durante todo el.proceso de aprendizaje de docente hacia el estudiante y visera, debemos entender que dejar una enseñanza de tener la capacidad de autoevalucion es muy importante.]]> 2022-08-17 02:33:10 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262853870 Ana Marcela Guzmán Rodas anamarcelaguzmanrodas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262860915 La evaluación debe verse como un eje que fortalece los procesos de aprendizaje-enseñanza del estudiante.
La importancia de realizar evaluaciones diagnosticas cómo derrotero de un proceso de formación, evaluaciones formativas como mantenimiento y modificación de estrategias didácticas y pedagógicas, fundamentadas en la retroalimentación constante y las evaluaciones cuantitativas como lo tangible respecto a la medición.]]> 2022-08-17 02:42:30 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262860915 Signey Garcés signeygarces https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262861498 aprendí que en los proceso de evaluación de las competencia se tiene en cuenta proceso cognoscitivos, habilidades mentales y procedimentales. Los procesos evaluativos de entrenamiento, deben desarrollarse por etapas, donde no solo el conocimiento conceptual sea lo primordial, por el contrario debe buscar evaluar competencias, que integran un conjunto de temas-problema, empleando los conceptos con aplicación e interpretación del conocimiento en las habilidades y destrezas, al lado de las actitudes o valores frente a los problemas de la disciplina o profesión. una visión holística donde lo cualitativo comience a generar un logro de valor.]]> 2022-08-17 02:43:12 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262861498 Ingrid Rosero ingridsroserol https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262866064 Contar con referentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, también incluye la evaluación y esta no busca solo calificar al profesional, sino acompañar en el proceso y reconocer las oportunidades de mejora del mismo.

Valora los aprendizajes previos y enfoca las intervenciones en las habilidades que requieren mayor desarrollo.

Facilita el reconocer las fallas como oportunidades de aprendizaje y ajuste, a un proceso que está en continua evolución.]]> 2022-08-17 02:47:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262866064 Natalia Calvache nataliacalvachernandez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262866757 Aprendí que los procesos de evaluación son complejos, siempre susceptibles de mejoras o cambios y además bidireccionales.
Hay método cuali y cuantitativos y sus aplicaciones dependen del proceso y del momento en el que esté un estudiante.
El acompañamiento y retroalimentación son fundamentales para generar valor.]]> 2022-08-17 02:48:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262866757 LYNA RAMÍREZ lynadelcarmenr https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262867567 La estrategia de evaluación posibilita el desarrollo de aprendizaje y fortalece los procesos de aprendizaje/enseñanza, con la aplicación de múltiples instrumentos que permiten la coevaluación, heteroevaluación y retroalimentación. Los docentes del área de la salud nos vemos abocados a la evaluación por las difererentes competencias profesionales de un médico, conocimientos técnicos, capacidad de comunicación, investigación, docencia, posibilidad de trabajo colaborativo, labores administrativas y de gestión clínica, éticas. La evaluación implica conocer al estudiante y observarlo en la realidad de sus acciones, en el momento que se validan los conocimientos; es por ello que es necesaria la formación pedagógica y conocer la metodología de la evaluación con sus diversos instrumentos y que usemos una evaluación formadora y constructivista.

]]> 2022-08-17 02:49:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262867567 SILVANA CASTILLO silvanacastilloloaiza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262871945 La evaluacion constituye un proceso improtnate no solo como una metodod e medicion para la culminaicon de un proceso sino como una estrategia apra generar cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje. es un proceso dinamico donde todos los actores implicados pueden sacar provecho mediante la aplicacion de la auto, la cohevaluacion y la reflexion de los resultados. ]]> 2022-08-17 02:54:45 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262871945 Mónica Alexandra Villegas Quiroz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262880513 La evaluación como eje y motor de los proceso de aprendizaje y enseñanza y elemento fundamental para su mejoramiento continuo.

En la evaluación actual de los estudiantes de ciencias de la salud, conviven sin mucho reconocimiento, estrategias de evaluación de diferentes generaciones que no necesariamente responden a las necesidades formativas y retos actuales de sus profesiones.

El identificar claramente los aspectos a evaluar en un estudiante de ciencias de la salud, me permite empezar a identificar las estrategias de evaluación que mejor responden al cumplimiento de estos objetivos.

La autoevaluación y coevaluación como elementos importantes del proceso evaluativo que facilitan diagnósticos y son herramientas para el cierre de brechas de un proceso formativo.

La evaluación tiene varias funciones: Formadora, de retroalimentación y autorregulación, administrativa. Todas ellas con importancia y relevancia dentro del proceso y con necesidades y requerimientos que deben ser atendidos desde el proceso mismo de evaluación

Hay diferentes tipos de evaluación en relación con el momento en el que se realiza y todas tienen un valor especial para el proceso que no puede ser sustituido por una sola de ellas.

En una Educación basada en resultados, estos determinan el contenido del plan de estudios, los métodos de enseñanza y evaluación.

La evaluación de competencias de un médico debe comprender tres aspectos: Lo que el médico es capaz de hacer. Como el médico aborda la practica de su profesión y el el médico desde el ser como profesional.

]]> 2022-08-17 03:04:34 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262880513 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262884189 Rodrigo Lemus
La evaluación no es algo sólo medible, va más allá, busca reconocer, mejorar y transformar el aprendizaje. ]]> 2022-08-17 03:09:37 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262884189 Paula Andrea Gómez narvaez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262887047 La evaluación es necesaria para la ejecución del proceso de enseñanza y aprendizaje significativo pero no siempre debe ser cuantitativa y hacerce al final para definir aprobación o no del curso.
Se puede realizar en cualquier momento como método para valorar el avance y crecimiento del estudiante a nivel cognitivo y motivarlos a la superación constante.]]> 2022-08-17 03:13:54 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262887047 Lina Garcia limaga94 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262893938 El proceso evaluativo actual es participativo buscando identificar de manera oportuna los aspectos a mejorar o afianzar por nuestros estudiantes, dando asi la oportunidad de mejorar este potencial que tienen los estudiantes de ser mejores cada dia. Quedo en el pasado la evaluacion punitiva y el "rajar" a los estudiantes para ser una evaluacion donde no solo se evaluo conocimientos, sino habilidades y actitudes pero tambien se retroalimenta y se busca incentivar la autocritica en nuestros estudiantes. ]]> 2022-08-17 03:22:29 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262893938 Mariandlacruz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262894937 Es importante a la hora de evaluar tener unos objetivos de aprendizaje claros y buscar la estrategia adecuada que permita significar ese aprendizaje, donde el estudiante sienta que reconoce sus habilidades y posibles mejoras, permitiéndole que de forma activa sea participe del desarrollo de sus capacidades. De esta forma, hacer de la evaluación una herramienta formativa que permita reconocer el proceso de aprendizaje del estudiante. ]]> 2022-08-17 03:23:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262894937 Victoria Gutierrez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262896600 Aprendi que debemos buscar siempre realizar una evaluacion constructivista de manera constante donde realicemos un pretest o diagnostico, un proceso formativo y finalmente un proceso sumativo para asi dar hacer un proceso integral a nuestros estudiantes, utilizando tecnicas que evaluen de manera coherente las competencias profesionales a desarrollar de nuestros estudiantes.]]> 2022-08-17 03:26:19 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262896600 ANA MARIA GOMEZ BEDOYA anamariagomezbedoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262899307 La evaluación formativa es un reto para el docente para poder mejorar los procesos de aprendizajes de los estudiantes y que estos puedan desarrollar sus capacidades como futuros procesionales que estan buscando ser.]]> 2022-08-17 03:29:21 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262899307 Mariandlacruz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262899975 Reconocer la evaluación como una herramienta para rediseñar la educación, que permita reflexionar sobre los procesos de enseñanza - aprendizaje, que funcione como una herramienta formativa y no algo a lo que se le deba temer]]> 2022-08-17 03:30:19 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262899975 ANA MARIA GOMEZ BEDOYA anamariagomezbedoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262903605 Aprendí que la evaluación es diversa y que siempre debe buscar llevar a la reflexión al estudiante, no solo para certificarlo sino para que pueda autoevaluar su proceso de aprendizaje ]]> 2022-08-17 03:36:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262903605 Angie rincon AngieRinconJ https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262908737 Aprendí que los objetivos claros y los puntos específicos a evaluar bien planteados , pueden ser guía para la estrategia pedagógica y para unificar el actuar docente , buscando todos que los estudiantes adquieran habilidades integrales ]]> 2022-08-17 03:45:21 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262908737 MARTHA GONZALEZ mlgonzalezt https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262910183 La evaluación es el eje que fortalece los procesos de apendizaje-enseñanza de los estudiantes y junto con el docente se realizan los ajustes necesarios para mejorar su desempeño. La importancia de la evaluación en el proceso educativo y el desarrollo de competencias no es solamente la medición del aprendizaje si no que sirve para retroalimentar los estudiantes y a su vez realizar autoevaluación, autoregulación y autoreflexión que permita la toma de decisiones y ayuden superar las dificultades; facilitando la comunicación que ayuda a mejorar el desempeño académico.

En estudiantes de ciencias de la salud se debe tener en cuenta el qué, el cómo, el para qué y el cuándo evaluarlo, ésta evaluación debe ser diagnóstica, formativa y sumativa; realizar un análisis de la situación actual y realizar unas reflexiones para optimizarla y finalmente realizar la evaluación de competencias profesionales las cuales incluyen los cognoscitivo, las habilidades mentales, procedimientales y lo actitudinal que refleja valores y virtudes para el servicio del paciente y la comunidad.

]]> 2022-08-17 03:47:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262910183 Francisco López fjlm76 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262919867 Entendí que la evaluación es un eje fundamental del aprendizaje y aquel, no corresponde al docente, sino al mismo estudiante e inclusive, sus pares. Que la evaluación requiere una preparación formativa y va más allá de el juzgamiento de los datos aprendidos. Hace parte de la construcción del aprendizaje significativo, es continuo, reflexivo y generador del conocimiento constructivo.
Aprendí que la colaboración, comprensión, compensación y sumatoria de fuerzas tienen un nombre: trabajo en equipo.
Aprendí que a pesar de la oscuridad de la noche, siempre esperamos un amanecer.]]> 2022-08-17 04:04:20 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2262919867 Sandra Moreno https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263315151 Desarrollar la guía de aprendizaje me permite poner en práctica los conceptos teóricos de la evaluación, dado que con esta fundamentación puedo ser crítica frente a la estrategia de evaluación existente y proponer las mejoras que considero necesarias. ]]> 2022-08-17 14:03:53 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263315151 Maria Fernanda Echeverry mafetatik https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263526965 De esta tercera sesión me llevo, la importancia de involucrar un proceso de reflexión y retroalimentación para el alumno, incentivarlo en generar procesos de metacognición, que favorezcan al alumno aprender de los errores y asumirlos como un proceso de aprendizaje no solo en su ámbito profesional, si no también personal y actitudinal. ]]> 2022-08-17 17:29:27 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263526965 JOHANNA MORANTE johannamorante50 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263677091 En el desarrollo de este trabajo, pude observar las carencias que presenta mi actual proceso educativo, cuando ya cuento con los conocimiento necesarios para realizar un diagnostico, puedo llegar a la conclusión de que hay muchas cosas por mejorar que la forma en la cual yo estaba realizando mi educación no es adecuada, el objetivo ahora, nutrirla y hacerla mas aplicativa.]]> 2022-08-17 20:32:48 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263677091 Jorge Revelo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263947306 Al plantear el proceso de evaluación se debería iniciar con una reflexión (Práctica reflexiva) identificación de objetivos y para alcanzarlos diseñar una estrategia que estructure la práctica entregando herramientas de aprendizaje, evaluación y retroalimentación, en lo posible que se realice en cada sesión y que al final se logren articular las experiencias con las competencias y así promover que la evaluación sea la consecución de sus conocimientos. ]]> 2022-08-18 02:54:17 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263947306 Diego Montaña. sesión 2. dlmontanah https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263960413 La Evaluación es un proceso fundamental la elaboración de un sistema de enseñanza que pueda permitir la solución y diario desempeño del estudiante en sus actividades; como un método que debe tener unos parámetros claros que permitan al educador evaluar que tan claros fue en su exposición.]]> 2022-08-18 03:08:41 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263960413 Diego L. Montaña. dlmontanah https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263974273 La educación no es unidireccional; la información debe fluir de forma circular. En este proceso participan el docente junto con sus estudiantes, y para determinar el grado de aprendizaje siempre debe existir una metodología de evaluación que valore las destrezas de los estudiantes que fueron adquiridas al final del proceso. Su evaluación debe incluir una metacognición junto con una autoevaluación que retroalimente al docente evaluador y al estudiante en su desempeño final.]]> 2022-08-18 03:24:40 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2263974273 Maribeth Bermeo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2264040686 La evaluación debe verse como una herramienta que fortalece los procesos de enseñanza - aprendizaje y gestiona acciones para potencializar el desempeño del estudiante y la de los maestros, logrando transformar la relación docente-estudiante por un equipo de trabajo que indaga y construye permanentemente el conocimiento para alcanzar las metas propuestas.]]> 2022-08-18 05:01:43 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2264040686 Victoria Eugenia Villalobos Hurtado https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2265938731 La estrategia de evaluar de manera frecuente, puede generar mejoras en la manera de realizar las intervenciones no solo las de los estudiantes, sino que le permite mejorar considerablemente las propias, igualmente al evaluar a los estudiantes en sus procesos teóricos, así como prácticos permite actualizar en gran medida los procesos de intervención. ]]> 2022-08-20 00:46:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2265938731 Victoria Eugenia Villalobos Hurtado https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2265940495 Darle un proceso organizado al proceso de aprendizaje, permite retroalimentar no solo los procesos educativos, sino mejorar la intervención propia frente a los nuevos retos que se presentan en los procesos sociales y de salud. ]]> 2022-08-20 00:51:56 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2265940495 Catherine Osorio Vargas tener una estructura clara del modelo de enseñanza me permite brindar a mis estudiantes mayores aprendizajes y practicidad angieosorio2 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2266156037 2022-08-20 14:12:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2266156037 paulatello89 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2266393041 El proceso de evaluación jalona el proceso de aprendizaje: en enfoque debería ser realizar una evaluación constructivista permanente (evaluación diagnóstica o inicial + formativa o continua + final o sumativa), etendida como un medio para el aprendizaje, es decir que tiene una función formadora ligada a todo el proceso de enseñanza - aprendizaje.

La evaluación nunca debe ser abordada como un proceo punitivo o de poder, tampoco debe reducirse a asignarle una nota al estudiante; más bien, debe ser compredida como un proceso continuo de valoración desde una mirada holística y sistémica. ]]> 2022-08-21 05:49:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2266393041 Andres Mauricio Mendoza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269493904 La evaluación como herramienta pedagógica formativa]]> 2022-08-24 01:35:39 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269493904 Francisco López https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269494193 La evaluación deja de ser un final que valora conocimientos y se transforma en un medio de construcción del aprendizaje]]> 2022-08-24 01:35:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269494193 Premisa Pedagogica Mariandlacruz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269494665 Evaluar para estimular el aprendizaje]]> 2022-08-24 01:36:15 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269494665 Silvana Castillo silvanacastilloloaiza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269495075 Los sistemas de evaluacion de competencias no pretenden evaluar conocimientos teoricos y practicos, sino que podemos hacer con ellos. ]]> 2022-08-24 01:36:41 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269495075 paulatello89 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269495330 El aprendizaje no ocurre en un momento sino que es un proceso que toma tiempo, de la misma manera la evaluación de aprendizajes no se puede reducir a un momento de encuentro con el estudiante.
El proceso de evaluación jalona el proceso de aprendizaje. ]]> 2022-08-24 01:36:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269495330 Victoria Eugenia Villalobos Hurtado https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496132 Mi premisa pedagógica, creo que se encamina a ser sumativa en cuando a que los estudiantes ya llegan con un conocimiento previo, y en mi momento de educar desearía sumar "pulir" la intervención que realizan a enfocarla a una integralidad del propósito de intervenir. ]]> 2022-08-24 01:37:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496132 Viviana Montoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496217 La premisa pedagógica en torno a la evaluación de aprendizajes bajo las lecturas, los aportes del profesor es holística , se da forma permanente en el desarrollo del aprendizaje.]]> 2022-08-24 01:37:35 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496217 Ana María Gómez Bedoya anamariagomezbedoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496437 La evaluación hace parte de la construcción del aprendizaje]]> 2022-08-24 01:37:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496437 JGHolguin https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496438 Usar una evaluación formativa, continua, que permite a mis estudiantes comprender los temas a tratar y lograr una adecuada aplicación en su práctica clínica]]> 2022-08-24 01:37:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496438 Maria Fernanda Echeverry mafetatik https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496443 La evaluación no es solo la identificación de la curva de aprendizaje por medio de trabajos o exámenes, la evaluación es un proceso de aprendizaje asociado a la dimensión saber conocer, saber hacer y saber ser del estudiante.]]> 2022-08-24 01:37:47 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496443 Angie rincon AngieRinconJ https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496459 La evaluación de aprendizaje es una herramienta de carácter social en cuanto a que ayuda en la formación de profesionales íntegros , ideos para su desempeño en sociedad. ]]> 2022-08-24 01:37:48 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496459 Ana Marcela Guzmán Rodas anamarcelaguzmanrodas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496581 El docente y el alumno son los protagonistas de la evaluación, como herramienta de constante aprendizaje.]]> 2022-08-24 01:37:57 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496581 Catherine Osorio Vargas: la retroalimentación es un proceso que me permite dejarle a mi estudiante elementos no solo a mejorar sino también para resaltar, que lo impulsen a continuar mejorando desde sus potencialidades. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496605 2022-08-24 01:37:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496605 Victoria eugenia gutierrez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496675 Ver la evaluacion como un modo estimular el aprendizaje! Como un medio y no el fin,,]]> 2022-08-24 01:38:03 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496675 johannamorante50 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496692 Johanna morante
Mi premisa pedagógica es crear una lista de competencias que apliquen a el tipo de educación la cual brindo actualmente que me permita mejorar mi enseñanza]]> 2022-08-24 01:38:04 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496692 Monica Alexandra Villegas Q. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496848 La evaluación como proceso y herramienta para generar valor]]> 2022-08-24 01:38:12 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269496848 jessica capre pereira jessicacaprepereira https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497163 evaluación para transformación del aprendizaje como generador de valor]]> 2022-08-24 01:38:23 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497163 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497174 Rodrigo Lemus
La evaluación no ocurre paralelo al aprendizaje, es integrado a este. Promueve el aprendizaje, estimula al docente y al estudiante ]]> 2022-08-24 01:38:24 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497174 Diego Leonardo Montaña Hoyos. dlmontanah https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497418 La evaluación pedagógica, mide el conocimiento adquirido y aplicado en la resolución de problemas.]]> 2022-08-24 01:38:38 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497418 Natalia Calvache nataliacalvachernandez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497751 La evaluación es un proceso que genera valor en el aprendizaje de los estudiantes]]> 2022-08-24 01:38:52 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269497751 Jorge Revelo joreven https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498413 Desde que se diseña una propuesta de aprendizaje, cada objetivo, práctica y competencia deben ir acompañados de una evaluación que progresivamente entregue al estudiante la información de sus conocimientos, los errores y la mejor forma de corregirlos, para que al final la evaluación sumativa sea una consecuencia de un proceso y no el fin de nuestra práctica formativa.]]> 2022-08-24 01:39:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498413 Carol Orobio https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498913 La evaluación soporta y guía el Proceso formativo. Por tal razón deja de ser una validación final del aprendizaje y se convierte en una retroalimentacion constante que ajusta y orienta. ]]> 2022-08-24 01:40:02 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498913 Sarita Julie Guerrero Bolaños https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498949 Se evalúa con la finalidad de comprender, formar, transformar generando en nuestros estudiantes competencias perdurables en el tiempo...]]> 2022-08-24 01:40:04 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498949 PAULA ANDREA GOMEZ NARVAEZ https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498993 EVALUAR PARA VALORAR APRENDIZAJE Y MEJORAR EL PROCESO EDUCATIVO.]]> 2022-08-24 01:40:06 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269498993 Mi premisa sera evaluar procesos de aprendizajes asociados a destrezas, competencias, habilidades y no limitarme solo a examenes o trabajos. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269499509 Sandra Corredor]]> 2022-08-24 01:40:36 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269499509 Mayleth Diaz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500240 la evaluación nos permite evaluar los aprendizajes de los estudiantes para verlos de forma integral, como son aprendizajes conceptuales , procedimentales y actitudinales y así contribuir a evaluación de competencias del profesional ]]> 2022-08-24 01:41:09 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500240 Lina Garcia limaga94 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500289 La evaluación es parte fundamental del proceso de aprendizaje y enseñanza tanto para los docentes como para los estudiantes y este no solo recae o es netamente responsabilidad del docente del area, debe ser un proceso que se debe realizar buscando aportar a los estudiantes para que sean mejores cada día. Importante durante este proceso la retroalimentacion y puntos de partida para seguir mejorando]]> 2022-08-24 01:41:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500289 Ingrid Rosero https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500686 La evaluación de aprendizaje es parte del proceso de formación, se encuentra en construcción, cambio constante y es multidireccional.]]> 2022-08-24 01:41:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269500686 Edwin Garcia https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269501064 La evalacion es una integridad de toda le herramienra de aprendizaje de manera deretroalimentativa para el estudiante y tener la capacidad de autoevalucion del alumno la enseñanza y no solo verlo de forma evaluación por el conocimiento]]> 2022-08-24 01:41:53 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269501064 Mas que evaluar un desempeño o una competencia tener claro como profesionales que podemos brindar en mejora en nuestro hacer diario partiendo de una retroalimentación motivadora y en pro de mejoramiento. signeygarces https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269501884 signey garces]]> 2022-08-24 01:42:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269501884 MARTHA GONZALEZ mlgonzalezt https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269502252 La evaluación es un proceso para generar valor en donde tengo que conocer las prácticas de los estudiantes, debe ser posibilitadora de aprendizajes o generadora de saberes e ir más allá de los conocimientos]]> 2022-08-24 01:42:52 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269502252 Lyna Ramírez lynadelcarmenr https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269506661 Adherir la evaluación al proceso de aprendizaje, como un pilar fundamental en la educación, donde a través de esta se de una oportunidad de aprendizaje y sea generadora de saberes y habilidades, resaltando que esta genera valor.

]]> 2022-08-24 01:46:13 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269506661 María Isabel Jaramillo isabeljaramillo382 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269519228 Evaluar al estudiante permite que pueda mejorar su rol como médico en formación, al retroalimentarlo en su proceso de aprendizaje ]]> 2022-08-24 01:55:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269519228 Maribeth Bermeo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269539684 Mi premisa pedagógica en torno a la evaluación de aprendizaje es que no se evaluán trabajos o exámenes, sino que se evaluán procesos de aprendizaje asociados a capacidades, competencias, destrezas y procesos de pensamiento.]]> 2022-08-24 02:13:38 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2269539684 Santiago Victoria https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2272153664 Durante esta sesión afiancé con mi grupo el trabajo colaborativo y la capacidad de trabajar bajo presión, respondiendo al taller realizado con la mayor precisión posible]]> 2022-08-26 01:54:23 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2272153664 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277139466 Victoria eugenia Gutierrez
Me llevo de esta sesion la importancia de establecer criterios de calificacion en las rubricas para ser mas objetivos e imparciales en las calificaciones con los estudiantes]]> 2022-08-31 02:56:10 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277139466 silvana silvanacastilloloaiza https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277139709 las rubricas pueden facilitar la evaluacion de una froma global y teniendo en cuenta las competencias. ]]> 2022-08-31 02:56:24 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277139709 LYNA RAMÍREZ lynadelcarmenr https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277142620 Contamos con instrumentos de evaluación, donde se nos permite graduar el desempeño de los estudiantes y dar un valor a esos procesos de aprendizaje basados en los objetivos planteados de aprendizaje. El diseño de los instrumentos de valoración nos pueden permitir la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Contamos con lista de chequeo y rubricas holísticas y analíticas.]]> 2022-08-31 02:58:58 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277142620 La utilización de rúbricas como herramientas de evaluación resulta extremadamente útil cuando nos encontramos repitiendo una y otra vez los mismos argumentos o comentarios a la hora de evaluar las diferentes entregas de los alumnos para una actividad. Signey Garcés signeygarces https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277143093 2022-08-31 02:59:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277143093 Johanna Morante johannamorante50 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145150 Para realizar un proceso evaluativo, se debe dar mayor complejidad para que esté dentro del enfoque formativo o comprehensivo de la evaluación , y no técnico o instrumental, de manera que evalúe de manera formativa, y no sumativa.]]> 2022-08-31 03:01:01 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145150 Angie Rincón AngieRinconJ https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145306 La creación de rubricas nos hace determinar de forma clara, concisa, concreta los aprendizajes a evaluar, y las especificaciones de lo que se espera de cada aprendizaje. Logrando hacer objetivo evaluaciones previamente subjetivas, como las determinadas en las rubricas holísticas. ]]> 2022-08-31 03:01:07 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145306 Sesión 5 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145741 Rodrigo Lemus
Las rúbricas y listas de chequeo como instrumentos nos ayudan a tratar de ser más objetivos en la evaluación del desempeño de los estudiantes, potenciar el proceso de aprendizaje basados. Deben ser congruentes con los objetivos de aprendizaje. ]]> 2022-08-31 03:01:31 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145741 Natalia Calvache nataliacalvachernandez https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145827 Una rúbrica o lista de chequeo son solo una pequeña parte del gran proceso que es la evaluación.
Para poder evaluar, se debe además tener en cuenta el nivel académico en el que está cada estudiante. ]]> 2022-08-31 03:01:36 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277145827 paulatello89 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146168 Las matrices de valoración tienen ventajas y desafíos para la institución, el docente y los estudiantes. Su importancia está en que nos permite valorar desempeños en temas complejos, imprecisos y subjetivos; me sirve para saber cómo va el proceso de aprendizaje. ]]> 2022-08-31 03:01:54 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146168 Francisco López https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146557 La elaboración de rúbricas es un proceso complejo que requiere reflexión, mucho tiempo de elaboración y discusión. Su elaboración nos obliga a encontrar sentido a cada aspecto que se evalúa en la enseñanza y a su vez, guía a ésta y dinamiza el aprendizaje]]> 2022-08-31 03:02:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146557 Ana Marcela Guzmán Rodas anamarcelaguzmanrodas https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146886 Las rubricas permiten direccionar de manera clara y precisa el objetivo del proceso de evaluación para alcanzar logros útiles del proceso de enseñanza-aprendizaje.]]> 2022-08-31 03:02:30 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146886 Viviana Montoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146927 Después de ver de forma detallada los instrumentos de evaluación y con ello el alcance y el objetivo que persigue cada herramienta como las lista de chequeo y las rúbricas queda más claro la empleabilidad y las ventajas de cada una. Donde me lleva a ver la forma de evaluación con un enfoque pedagógico, con una forma más clara de alcanzar ese aprendizaje.]]> 2022-08-31 03:02:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277146927 Mónica Alexandra Villegas Q. https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147160 Las rubricas, matricez de evaluación y listas de chequeo como elementos que permiten la evaluación estructurada de saberes complejos, imprecisos o subjetivos y que tienen un papel fundamental en la motivación y retroalimentación que favorece el aprendizaje]]> 2022-08-31 03:02:45 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147160 Mariandlacruz https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147349 Cuando vamos a diseñar una herramienta de evaluación se nos abren posibilidades para visualizar aprendizajes específicos así como la integración de estos, permitiendo generar valor al proceso. Siendo la mas llamativa la rubrica, dado que permite evaluar de forma holística el hacer del estudiante e igualmente la más compleja de diseñar al tener que ser claros y específicos en las competencias que esperamos desarrollen pero esto nos ayuda a sistematizar la evaluación.]]> 2022-08-31 03:02:56 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147349 Sandra Moreno https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147592 Saber cual instrumento de evaluación utilizar (rúbrica holística, analítica o lista de chequeo) depende del reconocimiento de la complejidad del aspecto o aprendizaje a evaluar. ]]> 2022-08-31 03:03:10 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147592 Maria Fernanda Echeverry mafetatik https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147702 Un instrumento de evaluación como una rúbrica durante su estructuración es complejo determinar los criterios de aprendizaje a evaluar y su ponderación, sin embargo es una herramienta útil que permite demostrar desempeños altos y bajos de los estudiantes, permitiendo ver más allá que una nota cuantitativa poder realizar procesos de reflexión en las debilidades fortalezas dentro del proceso de desarrollo como profesional. ]]> 2022-08-31 03:03:17 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277147702 Ana María Gómez Bedoya anamariagomezbedoya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277148942 La evaluación como parte de los procesos de aprendizaje es una herramienta con una amplia gamma de presentación y de posibilidades que permite evaluar de manera objetiva los diferentes saberes y con ello los procesos que debe completar un estudiante para adquirir las competencias afines a la profesión que va a ejercer. ]]> 2022-08-31 03:04:29 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277148942 Jorge Revelo joreven https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277149440 Cada propuesta de evaluación debe diseñarse con base en los aprendizajes y sus características. Existe un amplio matiz de herramientas de evaluación que deben ser seleccionados de acuerdo a la necesidad de evaluación. ]]> 2022-08-31 03:05:01 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277149440 Ingrid Rosero https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277150909 Los procesos evaluativos son guías permanentes de aprendizaje continuo, que hacen acompañamiento al proceso de formación y, contribuyen a escalonar en comprensión de los roles, detallando la ganancia de habilidades específicas para el desempeño profesional.]]> 2022-08-31 03:06:12 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277150909 Paula Andrea Gómez Narváez paulandreagn https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277151306 de esta sección me llevo la importancia de fusionar los aprendizajes y criterios de evaluación para así sacar conceptos mas reales y definidos que se puedan aplicar a instrumentos valorativos y evaluativos como rubricas y listas de chequeo.]]> 2022-08-31 03:06:32 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277151306 Lina Garcia limaga94 https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277153109 Los metodos de evaluacion como las rubricas o matrices de criterios especificos nos permiten objetivizar y dar un valor a ese proceso de aprendizaje o desempeño realizado por los estudiantes y no solo en el resultado en si. Ademas al integrar al estudiante en este proceso se puede generar una autoevaluacion y una coevaluacion de sus compañeros y asi hacer una retroalimentacion efectiva. ]]> 2022-08-31 03:07:55 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277153109 Diego L. Montaña H. dlmontanah https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277154295 El proceso de evaluación debe incluir la capacidad de abordaje, análisis y resolución por parte del estudiante. Es por eso tan importante la claridad y precisión durante la elaboración tanto de los objetivos de aprendizaje, como los resultados y la forma de evaluar. ]]> 2022-08-31 03:09:11 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277154295 MARTHA GONZALEZ mlgonzalezt https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277158487 Saber actuar multidimensional, de manera autónoma y eficaz, en una situación compleja situándose a unos propósitos y contextos específicos, y que, especialmente, demanda la articulación y movilización de distintos saberes (saber conocer, saber hacer y saber ser)

Los criterios de evaluación son atributos pueden ser: claridad, precisión, consistencia, pertinencia, coherencia, medición, delimitación, eficacia, sostenibilidad, efectividad, eficiencia, fluidez, rectitud, objetivo, equidad, reflexividad, componente analítico, argumentativo y propositivo, adecuación, articulación]]> 2022-08-31 03:13:22 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277158487 Sandra Moreno https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277735356 La evolución conceptual de la evaluación (generar valor), nos permite entenderla como una herramienta para visibilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, identificando los avances y las dificultades para ser resueltas. Encontramos la evaluación como parte de la triada evaluación-enseñanza-aprendizaje y una oportunidad permanente de progreso y mejora. ]]> 2022-08-31 13:40:12 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2277735356 Carol Orobio https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2285455798 Las herramientas evaluativas deben diseñarse de acuerdo a unos objetivos claros y bien determinados, que buscan dar valor significativo al proceso de aprendizaje y que debe ser guiados por procesos reflexivos de retroalimentación. ]]> 2022-09-06 23:43:35 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2285455798 Maribeth Bermeo https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2299374307 La reflexión que me deja es ver la importancia de los procesos evaluativos como guía permanente de aprendizaje.]]> 2022-09-16 03:47:40 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2299374307 Santiago Victoria-Maya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2314929395 De esta sesión me llevo el reconocimiento permanente de la evaluación, como un fin en si mismo, y no solo como un medio; pues la evaluación no es solo el camino para llegar al aprendizaje, si no que con una correcta evaluación dinámica y sensible a las necesidades de los estudiantes, se alcanza el aprendizaje en sí mismo]]> 2022-09-27 05:35:43 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2314929395 Santiago Victoria-Maya https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2314931790 De esta sesión me llevo la conciencia de saber, lo importante que es el rediseño evaluativo, así conlleve mucho esfuerzo adicional. Dado que un rediseño evaluativo pertinente, puede cambiar el alcance de aprendizaje, de mis prácticas de enseñanza, y en esa medida un buen rediseño puede mejorar el desempeño profesional de mis estudiantes]]> 2022-09-27 05:38:20 UTC https://padlet.com/anayajd/j13jy8hvdym1/wish/2314931790