https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD: DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ESCOLARIZACIÓN DESARROLLADA EN CONTEXTOS INDÍGENAS en-us 2022-07-13 22:16:36 UTC 2025-06-13 15:44:20 UTC hello@padlet.com malvarezc8 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2242870033 Es “un planteamiento pluralista sobre las relaciones humanas que debería haber entre actores culturalmente diferenciados en el contexto del Estado democrático y participativo y de la Nación pluricultural, multilingüe y multiétnica.]]> 2022-07-13 22:25:22 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2242870033 malvarezc8 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243671751 Los términos multicultural e intercultural no son expresiones intercambiables. Ambos se deben considerar como referencias para comprender y explicar la interculturalidad en los contextos de vida de los pueblos indígenas. Multicultural significa la existencia de varias culturas presentes en un mismo territorio y es lo que permite explicar el desafío que presenta la incorporación de los conocimientos indígenas en la escolarización de estudiantes de origen tanto indígena como no indígena. ]]> 2022-07-14 23:07:30 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243671751 malvarezc8 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243673588 La existencia de varias culturas dentro de un mismo territorio puede darse en una región determinada, en un país o en un continente y sus límites territoriales adquieren diversas formas y obedecen a diversas razones.
Desde una perspectiva mundial, la separación de las zonas culturales o de civilizaciones diferentes es de tipo geohistórico.
Esta multiculturalidad de civilización, con sus orientaciones culturales históricas, es evidente en todos los continentes, aunque las grandes zonas culturales diferentes, particularmente las religiosas, han sido regiones que están aisladas unas de otras.]]> 2022-07-14 23:12:10 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243673588 malvarezc8 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243676389 En efecto más allá de los momentos de contacto y de experiencia religiosa, política, económica, por ejemplo, y más allá de las guerras desgarradoras, muchas veces, los aspectos de sobrevivencia buscados por las comunidades indígenas con las sociedades dominantes del Estado-Nación han impuesto acuerdos que conllevan nuevas condiciones de separación en los territorios que fueron ocupados por los indígenas.
Este es el caso de la mayoría de los pueblos indígenas de los países latinoamericanos, luego de la formación de las repúblicas independientes de España y Portugal, donde se observa un proceso de incorporación del indígena a las normas de los Estados, caracterizado por sustentarse en una política colonial de los independentistas criollos de origen europeo basada en la marginación, el racismo y la discriminación social de los pueblos indígenas.]]> 2022-07-14 23:19:02 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243676389 asilvas11 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243766697 Se hace necesario problematizar mediante el planteamiento de hipótesis, supuestos y preguntas, pero, al mismo tiempo, sin olvidar las grandes matrices culturales que, a su vez, son interculturales y que simultáneamente se presentan en función de las situaciones interpersonales e intergrupales.

Editora: Ana Lilian Silva Sandoval ]]> 2022-07-15 01:30:02 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243766697 asilvas11 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243771731 Para identificar las situaciones interculturales, ya sean interpersonales o intergrupales, es necesario tener en cuenta los elementos culturales que se encuentran atados a las múltiples estrategias de las sociedades que se expresan mediante perspectivas políticas, económicas, informativas y religiosas, entre otros. 

En consecuencia, un enfoque intercultural histórico y estratégico es fundamental para aspirar a una comprensión más integral. 

Editora: Ana Lilian Silva Sandoval ]]> 2022-07-15 01:35:19 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243771731 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243871951 Soreimy Emilda Fuentes Ardiano ]]> 2022-07-15 03:32:56 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243871951 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243979920 Lilianita Z.O.]]> 2022-07-15 06:40:06 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2243979920 https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2244619155 Multicuralismo y educación multicultural:

La multiculturalización del Estado en América Latina que se hadado en las últimas dos décadas es un proceso complejo, dinámico e inacabado que presenta una serie de oportunidades, amenazas y desafíos para los movimientos indígenas. 

La multiculturalización del Estado es multifacética, ya que consiste en el reconocimiento delas diferencias étnicas  o raciales –muchas veces, aunque no siempre, mediante reformas constitucionales- y la aprobación de nuevas leyes.

Leslie Garcia.

]]> 2022-07-16 23:05:18 UTC https://padlet.com/malvarezc8/j13h5ewmcuepevaf/wish/2244619155