Reconociendo la dignidad del adulto mayor, con su historia de vida, experiencia y sabiduría, debe ser tratado con profundo respeto, independientemente de su estado de salud o funcionalidad.

Estás teorías priorizan la comprensión y el respeto por la persona, y buscan crear un entorno seguro y de apoyo para que las personas puedan crecer y desarrollarse.

Además estas teorías fomentan la relación de cuidado más auténtica y de confianza, ayudando a las personas a sentirse valoradas y comprendidas.

Me identifico con la teoría del cuidado humano de Jean Watson, que se fundamenta en la relación transpersonal entre cuidadores y pacientes, la importancia del cuidado holístico y la conciencia de cuidado, que implica la capacidad de comprender las necesidades del paciente y adaptar la práctica del cuidado a sus circunstancias individuales. 

Los 10 procesos caritas son una guía práctica para la aplicación de la teoría del cuidado humano. Estos procesos son: abrazar (amabilidad), inspirar (fe-esperanza), confiar (transpersonal), nutrir (relaciones), perdonar (espacio de sanación), profundizar (yo creativo), equilibrar (aprendizaje), cocrear (campo caritas), servir (humanidad) y abrir (infinito). Estos procesos caritas guían a los cuidadores en la práctica del cuidado, promoviendo la conexión, la empatía y el respeto por la dignidad de cada individuo. 

Estefanía Castro

El modelo que me gustaría aplicar en las prácticas es el de Levine que trata de respetar los ritmos de cada individuo ya que no todos necesitan lo mismo, al mismo tiempo y en las misma medida, porque de pronto yo puedo diseñar el proyecto para realizar solo actividades físicas pero muchos no podrán realizarlas y no van a querer asistir y yo lo que debo hacer es promover la participación por lo tanto me parece que esta teoría y este modelo van de las manos y me permitirán realizar un mejor trabajo.

Dorotea, define el autocuidado como las acciones que una persona realiza para mantener y promover su propia salud, así mismo plantea que las personas tienen una necesidad innata de autocuidado y que, cuando esta necesidad no puede ser satisfecha, surge un déficit de autocuidado que requiere la atención de enfermería.

Jean Watson: Teoría del Cuidado, porque me enseñó a tener una relación transpersonal, empática y de conexión (física, mental, emocional y espiritual) con el paciente.

Cuando pienso en el enfoque del autocuidado, me reconozco como una guía, una fuente de apoyo que busca fortalecer las capacidades del adulto mayor, respetando sus decisiones, sus tiempos y su historia de vida. Muchos de ellos aún tienen la capacidad de participar activamente en su cuidado, pero requieren orientación, motivación o pequeñas ayudas físicas para lograrlo. Ahí es donde aplico el enfoque de apoyo según el grado de dependencia, brindando cuidados totales cuando ya no pueden hacerlo por sí mismos, cuidados parciales cuando necesitan ayuda en ciertas áreas, o simplemente educación y orientación cuando están en condiciones de cuidarse de forma independiente.

Esta teoría me ha enseñado a valorar el potencial de cada persona mayor y a no subestimarlos por su edad o condición. Me impulsa a crear intervenciones personalizadas, respetuosas y humanas, centradas no solo en la enfermedad, sino en el bienestar integral. Me ha hecho más consciente de la importancia de promover la autonomía, la autoestima y el sentido de utilidad en esta etapa de la vida.

En definitiva, la teoría de Orem no solo ha enriquecido mi práctica profesional, sino que también ha transformado mi forma de ver el cuidado: no como un acto pasivo, sino como una construcción conjunta entre el profesional y el paciente, donde el respeto, la empatía y la colaboración son fundamentales.

A medida que envejecen, muchas personas experimentan una disminución progresiva de su capacidad motora e intelectual para cuidarse por sí mismas, por eso Orem en su teoría propone que la enfermería debe intervenir cuando el paciente no puede realizar sus actividades esenciales, como moverse, comer o mantener su higiene, que sería cuando realmente se encuentre imposibilitado de sus funciones.

Es por esto que en este contexto, la función de la enfermera es orientar, acompañar y reforzar las habilidades del adulto mayor para que, dentro de lo posible, mantenga su autonomía necesaria.

Termino expresando que todas las teorizantes sustentan los roles en función de las necesidades, lo cuales se deberían complementar en adaptación (Roy), necesidades básicas humanas (Henderson), acompañamiento emocional (Watson), abordaje integral (Newman).