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      <title>Didáctica y los Grupos by Rosario Flores Flores</title>
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      <description>Hecho con encanto</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-03 23:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>Didáctica y los Grupos</title>
         <author>erika8803</author>
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         <description><![CDATA[<div>La dinámica grupal y las técnicas didácticas son conceptos que, por su envergadura y relación dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, muchas veces tienden a ser confundidos. Según ya señalaron Cartwright y Zander (1975), es indispensable hacer la diferenciación entre la concepción científica y la concepción popular de dinámica grupal para lograr su mejor entendimiento.<br><br></div><div>La dinámica grupal es pues, el resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los cambios internos de los grupos y en la forma en que reaccionan sus integrantes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-04 00:04:06 UTC</pubDate>
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         <title>La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder. El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona, quien dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que desarrolle su posición de forma eficiente.La labor del líder consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte de las personas que se distinguen del resto.En la educación (profesores que consiguen que sus alumnos se identifiquen con su forma de pensar) </title>
         <author>erika8803</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-04 00:10:26 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación</title>
         <author>erika8803</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La comunicación es importante en los seres humanos es una condición necesaria para la existencia del hombre, interactuar en el desarrollo social, intercambiar ideas, emociones y experiencias, les permite enriquecerse y progresar. Los elementos que la componen son: el emisor, receptor, código, canal, contexto, mensaje y retroalimentación.</strong></div><div><strong> En la actualidad la comunicación en el proceso educativo constituye una parte importante en esta época, permite la interacción entre el profesor y el alumno, (emisor y receptor), tratando de hacerla eficaz para lograr una relación de interés cognoscitivos y emocionales y facilitar la comprensión del mensaje que trasmite el profesor.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-04 00:12:05 UTC</pubDate>
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         <title>Decisiones grupalesAl igual que sucede de forma individual, la toma de decisiones grupales es un proceso para evaluar múltiples alternativas con relación a un resultado esperado. Como líderes de proyecto muchas veces tomamos decisiones basándonos en nuestra experiencia o nuestro propio estilo personal, muchas veces sin estar plenamente consciente de cómo o por qué se llego a la conclusión de tomar cierta decisión.Aunque nunca sabremos con exactitud las consecuencias de nuestra toma de decisiones es un hecho que podemos reducir los riesgos si pedimos la opinión a otros expertos. Basándonos en el PMBOK, existen técnicas grupales para la toma de decisiones, las cuales buscan llegar a un acuerdo entre los involucrados. Estas técnicas pueden usarse para generar, clasificar y dar prioridades a los requisitos del producto.Existen muchos métodos para llegar a una decisión en grupo, por ejemplo:• Unanimidad: Todos están de acuerdo en seguir una única línea de acción• Mayoría: Se cuenta con el apoyo del 50% de los miembros del grupo• Pluralidad: El bloque más grande del grupo toma la decisión, aun cuando no se alcance la mayoría• Dictadura: Una persona toma la decisión en nombre del grupoLlegar a un consenso a través de la opinión de una serie de expertos sin duda ayuda a que las decisiones no queden bajo la responsabilidad de una sola persona que puede basarse solo en su experiencia sin estudiar a detalle las posibles alternativas.</title>
         <author>erika8803</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-04 00:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>Plan y solución ante los gruposUtilizar técnicas para fomentar la participación activa de los componentes de un grupo es una estrategia que facilita el desarrollo de un clima de confianza, despierta el interés por el trabajo en grupo, ayuda a compartir los conocimientos, los motiva y facilita la convivencia, algunas técnicas pueden ser:Discusión dirigida Consiste en un intercambio de ideas entre varios participantes que previamente han trabajado sobre un tema que puede analizarse desde distintas posiciones. No conviene utilizarla en grupos de más de veinticinco personas.El grupo de participantes estudia en profundidad un tema pero, no recibe información ya elaborada, sino que debe investigar y estudiar el tema en reuniones, presentando al final un informe con los datos obtenidos. Conviene que el grupo no tenga menos de cinco componentes ni más de doce y que todos posean un nivel similar de conocimiento e intereses homogéneos. Objetivos: Se relacionan con la adquisición de conocimiento</title>
         <author>erika8803</author>
         <link>https://padlet.com/erika8803/j0zcl4qclir7/wish/317353395</link>
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         <pubDate>2019-01-04 00:14:52 UTC</pubDate>
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