No dia 10 de dezembro, assinala-se o Dia Internacional da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Esta data evidencia a importância inabalável deste documento fundamental para o mundo atual.

Proteger e promover os direitos humanos é uma necessidade crítica. É vital expandir o conhecimento sobre os princípios estabelecidos na DUDH – a base para a liberdade, justiça e paz no mundo.

Nesse âmbito, a comunidade escolar é convidada a participar ativamente nas diversas iniciativas propostas.

Explorar e Partilhar no Nosso Mural

Além das atividades presenciais que se realizam nas escolas do Agrupamento, este mural serve como um espaço dinâmico de aprendizagem e partilha.

Os professores e alunos podem:

- explorar os diversos conteúdos que, ao longo do tempo, têm enriquecido este espaço graças à colaboração de toda a comunidade escolar;

- partilhar as suas experiências no espaço "Adicionar comentário", mencionando as turmas e disciplinas envolvidas.

A organização da iniciativa é da responsabilidade do Observatório Contra a Intolerância e Discriminação(OCID), da Área Disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), da Biblioteca Escolar Centro de Recursos Educativos (BECRE) do Projeto Escola UNESCO e da SjRadio.

Visita a Página e Participa:

https://www.amnistia.pt/peticao/maratona-de-cartas-2025/

A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), adotada pela Assembleia Geral da ONU em 1948, é um documento marcante na história dos direitos humanos. Elaborada por representantes de várias regiões do mundo, estabeleceu, pela primeira vez, os direitos humanos fundamentais a serem universalmente protegidos. Os seus 30 artigos fornecem os princípios e os alicerces das atuais e futuras convenções, tratados e outros instrumentos jurídicos no que toca à defesa dos direitos humanos.

A DUDH, juntamente com os 2 pactos – o Pacto Internacional para os Direitos Civis e Políticos, e o Pacto Internacional para os Direitos Económicos, Sociais e Culturais – constituem a Carta Internacional dos Direitos.

Este ano, a Declaração celebra 75 anos de existência, evidenciando não só a sua longevidade, mas também a sua importância. Proteger os direitos humanos é uma necessidade atual mais crítica do que muitos imaginam – por isso é que é vital expandir o conhecimento sobre este documento e promover os direitos que estabelece.

https://unric.org/pt/75-anos-da-declaracao-universal-dos-direitos-humanos/

Ingressou no mercado de trabalho como técnica de televisão com 19 anos. O gosto pela televisão começou desde cedo.

Licenciou-se em Ciências da Comunicação pela Universidade Autónoma. Foi bolseira do programa OPRE – que começou como projeto associativo e se transformou numa medida política para incentivar jovens da comunidade cigana a tirarem um curso superior.

Foi estagiária do jornal Público e da agência Lusa.

Atualmente, é palestrante e defensora dos direitos humanos, sendo presença assídua em várias palcos e plataformas.

Trabalha com escolas básicas. Procura incentivar os jovens ciganos a estudarem, a fazerem as melhores escolhas e a lutarem pelos seus sonhos. Tem o objetivo de lutar pela igualdade de oportunidades dentro da comunidade cigana.

Faz também jornalismo na rádio “Cova da Beira”, com uma rubrica diária, intitulada “Mitos e Verdades” que visa desconstruir estereótipos acerca do povo Roma.

https://youtu.be/GLSTxwbq12Q?si=h3L8ygbBe7cu-pFR

Memória: https://photos.app.goo.gl/FxC2pgvtuYFUKngs7

O Dia Internacional dos Direitos Humanos é celebrado anualmente a 10 de dezembro.
Esta efeméride, a que o Plano Nacional de Cinema se associa, honra o dia em que a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Declaração Universal dos Direitos do Homem, em 10 de dezembro de 1948, com o objetivo de promover a paz e a preservação dos direitos da humanidade, após os conflitos que vitimaram milhões de pessoas durante a 2.ª Guerra Mundial.

Valorizando a forma como o cinema tem abordado problemas de direitos humanos, o PNC propõe às escolas o visionamento de três obras cinematográficas muito particulares, que se focam precisamente na luta pela conquista dos direitos humanos, em diferentes dimensões. Nesta proposta figuram duas obras de cinema português, Lugar em Parte Nenhuma, de 2016, de Bárbara de Oliveira e João Rodrigues (Melhor Curta de Estudantes Portuguesa, Festival Monstra, 2017) e Gesto, 2011, de António Borges Correia (Prémio na categoria “Media” da II Gala da Inclusão (2011), Centro de Recursos para a Inclusão Digital (CRID) do Instituto Politécnico de Leiria - IPL). Se o racismo é o problema central abordado em Lugar em Parte Nenhuma, um filme que pode visto a partir do 1.º Ciclo do Ensino Básico, em Gesto, a inclusão das comunidades surdas é o tema principal. O filme está classificado para maiores de 12 anos.  

Propõe-se ainda o visionamento de uma longa-metragem de animação internacional, largamente premiada: Flee - A Fuga, 2021, de Jonas Poher Rasmussen, um filme que recebeu vários prémios internacionais e que relata a história extraordinária de Amin,  um refugiado do Afeganistão. O filme está classificado para maiores de 12 anos.

Todos os filmes mencionados encontram-se disponíveis na plataforma streaming e o filme Gesto está acompanhado de um dossiê pedagógico, da autoria da Professora Doutora Inês Gil. Deixamos aqui o link de acesso ao dossiê: https://pnc.gov.pt/18-gesto

O Plano Nacional de Cinema é dinamizado pela Direção-Geral da Educação (DGE), pelo Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA) e pela Cinemateca Portuguesa-Museu do Cinema.

Com os nossos melhores cumprimentos,

A equipa do PNC

No anúncio feito esta sexta-feira em Oslo, Noruega, o presidente do Comitê Nobel, Jorgen Watne Frydnes, destacou a importância do Nihon Hidankyo no movimento global que impediu o uso de armas nucleares em conflitos por 80 anos.

Com esta distinção, torna-se a 20.ª mulher a receber o Prémio Nobel da Paz, num universo de mais de 100 laureados desde 1901.

Publicado em: Notícias

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Os alunos das turmas 12.º K (Prof. Isabel Marques), 1.º S (Prof. Felícia Vieira Carretas), 11.º A (Prof. Sandra Vidal) e 12.º D (Prof. Patrícia Lopes) tiveram a oportunidade de participar numa palestra fascinante sobre o trabalho vital do Serviço Jesuíta aos Refugiados (JRS). Foram oradores Nuno Costa Jorge, coordenador das comunidades de hospitalidade| Acolhimento e integração de pessoas refugiadas e o seu colega Hamed Hamdard.

O evento proporcionou uma visão aprofundada sobre os desafios enfrentados pelos refugiados e o papel crucial do JRS em oferecer apoio, assistência e, acima de tudo, esperança. Os representantes da organização partilharam histórias reais e dados que sensibilizaram a audiência para a realidade global das migrações forçadas.

Através desta iniciativa, os estudantes puderam compreender melhor a importância da solidariedade e do acolhimento, refletindo sobre como cada um pode contribuir para uma sociedade mais inclusiva e justa. A palestra não só enriqueceu o conhecimento dos alunos sobre uma questão humanitária premente, como também os inspirou a olhar para o mundo com maior empatia.

Para mais informações sobre o trabalho da organização, pode visitar o website oficial do JRS Portugal.

A apresentação foi conduzida pela Dra. Luísa Beltrão, coordenadora do projeto, que partilhou a génese e a evolução desta iniciativa que já completa quatro anos de existência. A Dra. Luísa Beltrão salientou os objetivos do projeto, que visam não apenas o ensino do idioma, mas também a promoção do diálogo intercultural e do sentimento de pertença entre os participantes.

A apresentação, que captou de imediato o interesse dos jovens, serviu como um alerta premente para a seriedade do problema, indicando que a mobilidade humana em larga escala será uma das consequências mais significativas da inação climática global. A Dra. Francisca destacou a importância de abordar estas questões desde já, preparando as gerações futuras para um mundo em rápida transformação.

​O evento reuniu alunos de diferentes níveis de ensino, nomeadamente as turmas:

• ​10.º F (acompanhada pela Prof. de História B)

• ​10.º H (acompanhada pela Prof. Felicia)

• ​12.º G (acompanhada pela Prof. Isabel Dantas)

​Murilo Matias conduziu uma discussão abordando o impacto humano das migrações e os perigos inerentes à proliferação do discurso de ódio na sociedade atual, alertando para a importância de cultivar o respeito pela diversidade e pelos Direitos Humanos.

​A iniciativa visa capacitar os jovens para serem agentes ativos na promoção da tolerância e da inclusão, estimulando o pensamento crítico face a narrativas discriminatórias. O debate permitiu aos alunos colocar questões e refletir sobre o seu papel na construção de uma comunidade mais justa e acolhedora.