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      <title>DOMINIO II: Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes by Diana Pariona Huaman</title>
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      <description>EESPPCH - EDUCACIÓN EN IDIOMAS. ESPECIALIDAD INGLÉS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-22 19:19:29 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Importante...manejo de emociones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 01:51:37 UTC</pubDate>
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         <title>DOMINIO II</title>
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         <description><![CDATA[<div>Establece normas de convivencia las cuales serán negociables según el cumplimiento y logro de estas.</div><div>Desarrolla estrategias dentro del enfoque comunicativo que le permitan que los estudiantes puedan participar de manera voluntaria.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Dominio 2</title>
         <author>gregnaflores92</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Promover los valores del respeto e igualdad.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Cultivar la empatía y humanismo frente a distintas situaciones&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Conocimiento de los documentos de planeación y programación.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Conocimiento de las características de estudiantes de condiciones especiales, y como consiguiente ser capaces de poder adaptar estrategias para que puedan lograr su aprendizaje.<br>. Promover el uso de distintas estrategias de evaluación y retroalimentación&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Dominio II: Crear las normas de convivencia permitiendo a los estudiantes su participación y cumplimiento efectivo, evaluando dichas normas al termino de cada ciclo.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Fomentar los valores como base primordial</title>
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         <title>Utiliza su contexto para ejemplos durante el proceso de e-a</title>
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         <title>DOMINIO 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>La buena convivencia en el aula es indispensable para un optimo desarrollo de los aprendizajes por ende estamos llamados a conocer las emociones de nuestros estudiantes y las conductas que presentan<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 01:55:33 UTC</pubDate>
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         <title>Generar un clima favorable para el aprendizaje, manejar contenidos y motivar a los estudiantes.</title>
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         <title>DOMINIO 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>El docente debe conocer los estilos de aprendizaje da cada estudiante para aplicar estrategias para cada habilidad y un clima favorable para el aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 01:56:34 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>DOMINIO 2:<br>- Uso de estrategias para el manejo del proceso enseñanza-aprendizaje. Para motivar un clima propicio y adecuado para que el estudiante pueda lograr el desarrollo de las competencias.<br>- Manejo de los tipos de evaluación para que pueda realizar una retroalimentación en los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrolla estrategias donde involucre el desenvolvimiento y participación de los estudiantes.</div><div>Brinda una retroalimentación a lo largo del desarrollo de una sesión inicio, proceso y salida.&nbsp;</div>]]></description>
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