Levar o aluno a refletir sobre o consumo de energia x tempo de uso, quantidade e potência dos equipamentos elétricos.
Conteúdos e temas: 

Avaliação do consumo elétrico residencial e em outras instalações; medidas de economia; Aparelhos e dispositivos domésticos e suas especificações elétricas, como potência e tensão de opera;
Objetivo: 

Fazer com que os alunos percebam que a Física é presente no cotidiano também por meio dos equipamentos elétricos e eletrônicos. Levar o aluno a compreender as grandezas elétricas, como watt, volt e Ampere; Levar o aluno avaliar, calcular e estabelecer formas para diminuir o consumo de energia elétrica. 
Competências e habilidades: 

Compreender os significados das redes de 110 V e 220 V, calibre de fios, disjuntores e fios terra para analisar o funcionamento de instalações elétricas domiciliares; Dimensionar o gasto de energia elétrica de uma residência, compreendendo as grandezas envolvidas nesse consumo; Dimensionar circuitos elétricos domésticos em função das características das residências; Propor estratégias e alternativas seguras de economia de energia elétrica doméstica; Identificar a presença da eletricidade no dia a dia, tanto em equipamentos elétricos como em outras atividades; Classificar equipamentos elétricos do cotidiano segundo a sua função.

 Justificativa: 

A atividade foi proposta para desenvolver as habilidades específicas na formação de um cidadão consciente quanto ao consumo e quais as formas mais eficientes de economia de energia elétrica nas residências. A atividade propõe ao aluno idealizar uma casa com vários equipamentos elétricos e posteriormente, calcular qual o consumo mensal em KWh e quanto isso representaria na conta de energia.
Estratégias de ensino: 

Apresentação do trabalho, destacar os principais equipamentos elétricos de uma residência e seus valores nominais. Os alunos separados em grupo deverão desenhar uma planta baixa, escolher os equipamentos elétricos, idealizar a configuração dos disjuntores e calcular o consumo mensal em KWh e em Reais.

 

Habilidade:

 

Construir a molécula de DNA identificando os nucleotídeos.

 

A molécula de DNA pode ser construída utilizando-se de materiais recicláveis que você possuem em casa. Assista os vídeos abaixo, escolha a metodologia que você mais se identifica e faça a sua molécula de DNA.

Vídeo 1 - https://www.youtube.com/watch?v=v3bwMVhOtSk

Vídeo 2 - https://www.youtube.com/watch?v=pVm9y8ch0hs

Vídeo 3 - https://www.youtube.com/watch?v=LejF0f1jtUQ

Observação: 

Para quem escolher a técnica do origami estou deixando 2 moldes, 1 colorido e outro para colorir, escolha o que você preferir;

Depois de seu protótipo ficar pronto, fotografe juntamente com você e envie no meu whatssApp particular (19) 99486-4523.

Outubro Rosa 

Dia 08/10     Entrega 15/10

Profª Marizel

Estamos no mês de Outubro, mês da campanha contra o câncer de Mama. Essa doença não afeta somente as mulheres, os homens são a minoria , mas também podem sofrer desse mal.  Esta semana vou propor à vocês duas atividades, deixando livre para escolherem  a atividade que preferir. 

1-      Faça um (ou mais) chaveirinho relacionado ao Outubro Rosa . Confeccione com os materiais que tem em casa. Tenha criatividade e capricho. Depois presenteie à quem quiser, a sua mãe,  sua avó, tia , vizinha ,..... Tire a foto entregando o presente ( poste no classrom) e não esqueça de orientar sobre a importância de fazer os exames anualmente. 

OU

2-       Você deverá fazer uma pesquisa sobre o câncer de Mama. 

Exemplo: Num período de 5 anos ( 2010 à 2020) quantas pessoas foram diagnosticadas com essa doença, ano a ano.

Qual foi a porcentagem de cura ?

a)       Quantas pessoas foram diagnosticadas ( cor amarela)

b)      Quantos pacientes se curaram ( cor azul )

c)       Quantos pacientes foram a óbitos ( cor vermelha)

Depois de pesquisar, faça um gráfico de barras em uma folha de sulfite ou um pedaço de cartolina  , ano a ano , e cada ano com as três barras ( amarelo, azul e vermelha)

Se você não souber montar um gráfico , pesquise na internet , tem que haver proporcionalidade. ok.

 

 

 

Lançamos um desafio: Montar um painel de fotos com toda a comunidade escolar, alunos, pais, professores, pais e gestores. O painel foi montado e postado no facebook da escola. 

Encerramos o outubro rosa com uma roda de conversa com uma mulher professora de  Educação Física Mirela Pântano que foi uma vencedora do câncer de mama, passou por radioterapia, quimioterapia e também a extração da mama. Foi uma emocionante conversa abordando os aspectos, biológicos, sociológicos e emocionais que envolve a doença. 

A divulgação da palestra foi realizada no grupo dos alunos, classroom, facebook da escola e grupo de professores o convite foi estendido aos familiares.

Habilidade: Reconhecer termos empregados em uma reação química

Reação Química" Leia o anexo que contém um mapa mental utilize-o como guia para encontrar as palavras. 

Acesse o link https://wordwall.net/play/5943/937/291 , após encontrar as palavras, deixe seu comentário. Deixei em anexo o arquivo em pdf para quem não conseguir acessar o link. Baixe o arquivo, utilize o recurso de realçar texto, salve e reenvie o arquivo feito. Boa Sorte!!! Deixe um comentário após jogar. 

É importante ressaltar que o mês de combate ao câncer masculino tem a mesma importância que o Outubro Rosa, período dedicado à luta contra o câncer de mama, nas mulheres. Apesar disso, diversos homens ainda se sentem receosos em realizarem os exames de prevenção, ou até mesmo de falarem sobre isso.

Para quebrarmos esse “Tabu”, vamos discorrer sobre todos os impactos da saúde masculina e acerca do significado que o mês azul tem para a sociedade como um todo.

Prepare-se para receber várias sugestões e recomendações culturais! Além de, é claro, algumas dicas para você - que é homem - cuidar-se bem! Acompanhe com a gente!

 

Pode-se dizer que a causa azul surgiu em atraso se comparada à causa rosa, já presente no mundo todo nos anos 90.

O Novembro Azul surgiu apenas em 2003, na Austrália, onde dois amigos decidiram realizar uma iniciativa bastante incomum, mas cujo o significado se espalhou pelo mundo.