文章情節描寫不夠細緻，未能突出人物形象，例如第二階段提及我在青少年階段「思維開始變得極端」，未有詳細指出其意思，例如可以加插我如何叛逆的事件，突出後文母親說出「這一句話」對我的影響。

文末的情感抒發較為簡略，未有指出這一句話對我有什麼深刻的影響和啟發，宜加插昇華部分，例如母親對我的愛，家人相互的愛。

同學能做到首尾呼應，在文首以撞見一名街邊的路人回想起自己以往的經歷，指出從前的自己「搏盡無悔」，為後文母親向我第一次說出這句話作為鋪墊。之後在各階段都做到以詳細的人物描寫，詳述三階段發生的事件和「這一句話」出現的具體經過，因此能深刻突出我的情感變化

在不同階段事件後，我更加理解這一句話的意義，一直長久地影響着我。

文章人物描寫細緻，有包括動作語言肖像心理等各描寫，深刻地突出我的內心變化，和這一句話對我的重要性。

文末再次呼應首段，指出現在的我已經透徹地體悟了這句說話對我有着正面的影響，提醒了我要全力以赴做好每一件事，才能帶來更好的未來，也能昇華到價值觀，感情抒發深刻，能有效扣題。