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      <title>e-Portefólio Ana Maria  by Ana Maria Palmeiro Comenda</title>
      <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4</link>
      <description>Atividades e reflexões realizadas ao longo do curso da Formanda Ana Maria Comenda.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-13 22:57:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Atividade 0.1- Apresentação</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/431448337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-14 17:43:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 1.1  Planificação de aula</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/433986949</link>
         <description><![CDATA[<div>Efetuei o meu plano de aula em <a href="http://udlexchange.cast.org/lesson/5578050">http://udlexchange.cast.org/lesson/5578050</a><br>Caso tenham dificuldades de visualização deixem o vosso email, para eu partilhar de forma individual</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-21 14:05:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 1.4 - Fórum temático 1</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/434081267</link>
         <description><![CDATA[<div>Deixo o meu contributo para o forum temático:<br>As vantagens do uso do Google Maps são a possibilidade de interação, entre o aluno e o professor, dentro e fora da sala de aula e a possibilidade de o aluno conhecer lugares distantes, em tempo real, através de imagens de satélite, mapas digitais e de vídeo. E a previsão de tempo e distância para efetuar determinado percurso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-21 16:19:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 1.3 - Jogo de correspondência</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/434082210</link>
         <description><![CDATA[<div>Fiz o Jogo de correspondência com 100%<br><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-21 16:20:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 1.2 - Pesquisa/criação de recursos educativos</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/434084001</link>
         <description><![CDATA[<div>Partilho o recurso <a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&amp;book=60322&amp;page=9">“Criando envolvimento com os alunos”</a><br>porque considero o<br>BOOK Builder, uma potencial ferramenta, para apresentar aos alunos, para eles<br>próprios usarem na elaboração de trabalhos individuais e/ou de grupo. <br> Partilho ainda o<br>recurso<a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&amp;book=85682&amp;page=1"> “Livro da matemática”</a> <a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&amp;book=85682&amp;page=1"><br></a>porque considero-o uma mais-valia para trabalhar a matemática, dotada de lúdicidade  e acessibilidade.<br> Finalmente,<br>partilho um simples recurso que criei <a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&amp;book=141578&amp;page=1">“O meu caminho de casa à escola”</a>sobre<br>ferramenta Google Maps .  Caso tenham dificuldade em visualizar  deixem aqui o vosso email, para vos poder enviar, noutro formato. <br>Espero que gostem<br>...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-21 16:22:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 1.5 - Questionário 1</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/436117517</link>
         <description><![CDATA[<div>Respondi ao questionário 100% de sucesso., </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-26 13:19:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 2.1</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/436715985</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Validação de acessibilidade Web<br></strong>Usei o AccessMonitor (Atividade 2.1), para verificar a acessibilidade do site khan academy portugal,  o relatório apresenta erros de acessibilidade. No meu caso verifico que a interpretação dos mesmos é complexa. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/255726296/08387a37694819c52ce92f7a327bada3/Atividade_2_1.jpg" />
         <pubDate>2020-01-27 22:25:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 2.2</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/436717004</link>
         <description><![CDATA[<h1>Para a verificação/criação do documento Word acessível (Atividade 2.2). Usei uma ficha de trabalho de português, em word, que inicialmente apresentava muitos erros, nomeadamente o texto não estava alinhado à esquerda, a imagens e os espaços em branco não eram descritos, a fonte não era adequada. Segui as indicações com Preparar um documento para ser lido pelo Dolphin Easy Reader</h1><div>Considerei de fácil utilização e muito prático. <br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/255726296/02ab9e33578e47ccb9f552e6d8a52084/O_inverno_3_anol__2_.htm" />
         <pubDate>2020-01-27 22:29:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 2.3 - Fórum temático 2</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439289131</link>
         <description><![CDATA[<div>Usei o AccessMonitor (Atividade 2.1), para verificar a acessibilidade do site khan academy portugal,  o relatório apresenta erros de acessibilidade. No meu caso verifico que a interpretação dos mesmos é complexa. <br><br></div><h1>Para a verificação/criação do documento Word acessível (Atividade 2.2). Usei uma ficha de trabalho de português, em word, que inicialmente apresentava muitos erros, nomeadamente o texto não estava alinhado à esquerda, a imagens e os espaços em branco não eram descritos, a fonte não era adequada. Segui as indicações com Preparar um documento para ser lido pelo Dolphin Easy Reader</h1><div>Considerei de fácil utilização e muito prático. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-02 13:59:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 2.4 - Questionário 2</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439289424</link>
         <description><![CDATA[<div>Teste realizado com 100% sucesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-02 14:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 3.1</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439939264</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborei a minha <strong>tabela de símbolos no Araword.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 20:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 3.2</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439951943</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizei a atividade com 100% sucesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 21:15:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 3.3</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439962262</link>
         <description><![CDATA[<div>Publicação no forum temático: Como professora de Educação Especial contactei o CRTIC de Évora, para avaliação e aconselhamento de tecnologias de apoio pelos de um aluno com dislexia no 4º ano. Entretanto não tive oportunidade de usar   a mesma uma vez que fui colocada noutro Agrupamento. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 21:40:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 3.4</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/439963148</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizada com 100 de sucesso </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 21:43:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 4.1 - Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/445962932</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-15 18:38:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 4.2 - Fórum temático 4</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/445966061</link>
         <description><![CDATA[<div>A Escola vive tempos difíceis e precisa mudar, rapidamente. O papel do professor está em constante, alteração, se até aqui o aluno tinha o objetivo de acompanhar e apreender o conhecimento que o professor transmitia, hoje é urgente que o professor aprenda ao lado do aluno, construindo e descobrindo o conhecimento, o professor passou a ser um guia, um orientador.<br><br></div><div>A oferta tecnológica aos alunos é infinita, no seu telemóvel pessoal, tem mais informação do que qualquer grande biblioteca do século passado, logo o professor precisa de ferramentas apelativas, motivadoras para todos e ao mesmo tempo que sejam acessíveis a todos, mesmo os que tenham algum tipo de incapacidade. Logo os recursos em múltiplo formato são uma mais-valia, quanto a mim poderão também ser pesquisados pelos alunos, e validados pelo professor.<br><br></div><div>Quanto a mim as dificuldades baseiam-se, ainda, nas dificuldades de pesquisa e/ou falta de recursos adequados a todos as competências trabalhadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-15 19:03:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 4.3 - Questionário 4</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/445966755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-15 19:06:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 5.1 - Jogo de correspondência</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/447762714</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-19 22:36:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 5.2 - Fórum temático 5</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/447764209</link>
         <description><![CDATA[<div>A APP 123 e ABC (Android) permite aprendizagem das letras é realizada com base na descoberta da forma, associada, ao som da letra (nome), acompanhado por uma palavra iniciada pela letra a ser aprendida (escrita/áudio/imagem). Tal como o Letterschool (Ipad), em ambos lamenta-se o uso da versão que usa o português do Brasil, não existindo a versão Portuguesa. <br><br></div><div>A aprendizagem dos números é realizada com base na descoberta da forma, associada, ao som do números (nome), acompanhado com a imagem do número de objetos a ser aprendido (escrita/áudio/imagem). <br><br></div><div>Oferecem ao jogador a possibilidade de escolha de aprendizagem de letras maiúsculas e minúsculas e números. Permite selecionar o tipo de letra. Apresentam também a vantagem de todos os sons e efeitos sonoros poderem ser desligados e desativados no botão do volume, do tablet ou do telemóvel.<br><br></div><div>Por outro lado, as pistas visuais que utiliza facilitam todo o processo de aprendizagem do cérebro da criança, mais benéficas do que se fossem apenas dadas pistas verbais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-19 22:40:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 5.3 - Questionário 5</title>
         <author>ana_p_comenda</author>
         <link>https://padlet.com/ana_p_comenda/j03ohez5prm4/wish/447766816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-19 22:47:49 UTC</pubDate>
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