Cristian teve dificuldade em segurar os tubos e realizar montagem, o auxiliei em todo momento para dar estabilidade.

Obs.: Não teve movimento de sopro para encher a bexiga, caso comum em autistas com apraxia da fala.

Neste dia tentei mais uma vez inseri-lo na sala de aula, levando ate a porta porém aluno não conseguiu permanecer.

Realizamos um pequeno jogo com a bola, embora tenha dificuldade de locomoção apresentou satisfação em jogar, foi feita leitura de livros de pequenas histórias para finalizar a aula.

Jogamos jogo da memória, Cristian apresenta facilidade na realização mostrando sua capacidade de memória e pareamento.

O aluno trás alimento de casa feito pela mãe, é oferecido a alimentação da escola porém aluno não aceita.

Sua chegada é sempre na hora do intervalo, ele se sente incomodado pelo barulho e agitação, tendo que se afastar e ficar em outro local.

Atividade de coordenação motora com canetinha e letras pontilhadas também foi trabalhado, além do reforço do uso das PEC´S.

realizamos atividade de pareamento (sombra dos animais) e alfabeto cinético levando em consideração que a aluna esta em processo de alfabetização.