NTT Grup 3 Modul 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan KHD by Pengajar RIBKA ROLENTIANA KEKADO https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5 24 Mei 2023 en-us 2023-01-24 04:27:23 UTC 2026-03-12 11:18:29 UTC hello@padlet.com Ali Zaenal https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603039335 Pembelajaran di kelas tentu anak-anak memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Saya berusaha menunntun anak dalam belajar sesuai dengan kemampuan mereka agar mereak mandapatkan pembelajaran yang bermakna. Pendidikan itu menununtun]]> 2023-05-24 09:12:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603039335 Patrisius Bhaghi patrisiusbhaghi22 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603040019

 
Relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dalam peran saya sebagai pendidik merupakan suatu usaha untuk melayani dan memenuhi kebutuhan peserta didik di dalam kelas, maupun di luar kelas, berupa mentransformasikan pengetahuan dan keterampilan yang saya miliki kepada mereka sebagai bekal mereka untuk mencapai cita-cita.
]]> 2023-05-24 09:12:38 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603040019 Merlyn Anggo Nagekeo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603040829 pemikiran soal berhamba pada anak di mana saya sebagai pendidik harus benar benar melayani, menuntun anak dengan penuh cinta dan keiklasan hati seiring dengan kodrat yang dimilikinya untuk mencapai suatu kebahagiaan.]]> 2023-05-24 09:13:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603040829 Ali Zaenal https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603042804 Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah berarti kita harus mampu menyesuaikan pembelajaran yang sesuai dengan kondisi/budaya/peradaban yang telah terbentuk pada daerah kita. Di Nagekeo ada petuah "Too Jogho Waga Sama" yang mana bisa kita kontekstualkan dalam pembelajaran untuk mampu menerapkan kerja sama dan interaksi yang baik dalam menyelesaikan suatu projek atau tugas.]]> 2023-05-24 09:15:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603042804 Agnes Florensia Yovita Ga'a. Proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603043020 Adanya program literasi (mengakses SIBI, literasi cloud); membaca 15 menit sebelum KBM dan reading camp. Adanya program ekstrakulikuler (kerohanian, kesenian, olahraga dan kepramukaan). Bimbingan sore (membahas soal-soal). Adanya program pembelajaran berbasis IT (aplikasi Quizizz dan ANBK). Adanya kegiatan P5.]]> 2023-05-24 09:15:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603043020 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603043836 Yoman Yohanes
Sebelum mempelajari pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara, saya percaya bahwa dengan tindakan-tindakan tegas dan menghukum peserta didik bisa merubah kebiasaan dan hasil belajarnya. Ternyata yang terjadi cuma karena rasa takut dan bersifat sesaat saja, bukan berubah dari dalam dirinya. Saya masih jauh dari sempurna untuk menyadari akan keberadaan kodrat alam dan kodrat zaman sang anak, sehingga sering marah-marah ketika ada anak yang malas atau tertinggal ketika belajar.

]]> 2023-05-24 09:16:15 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603043836 Ali Zaenal https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603044922 Indonesia memiliki daerah yang cukup luas dengan demografi yang berbeda-beda. Ada daerah yang di daratan luas, kepulauan, pesisir, pegunungan, dan lain-lain. Disini kita perlu sesuaikan sebuah pembelajaran yang kontekstual sesuai dengan kondisi siswa dimana berada. Kodrat zaman pun harus diperhatikan yang mana saat ini siswa hidup berbeda dengan zaman kita dahulu dalam belajar. Artinya ada kecakapan abad 21 yang perlu di gali untuk menyiapkan masa depan anak]]> 2023-05-24 09:17:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603044922 Ackyttomhizuxye. Pendidikan adalah tempat bermain . Sebagai guru kelas 1 SD permainan merupakan wajib di kelas dalam pembelajaran. Proses pembelajaran tidak hanya latihan, panca indra saja tetapi permainan anak juga dapat dimasukkan pada pembelajaran kultur. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603045044 2023-05-24 09:17:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603045044 Mayan Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603045262 Pemikiran KHD membuat saya semakin berusaha untuk membuat proses pembelajaran menjadi menarik dari yang biasa-biasa saja.]]> 2023-05-24 09:17:38 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603045262 Ali Zaenal https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046454 Pendidikan yang berhamba pada anak berarti segala hal apa yang saya lakukan harus benar-benar memperhatikan dari sudut pandang murid. Karena kita harus benar-benar memperhatikan bahwa apa yang kita laksanakan mampu berdampak pada murid]]> 2023-05-24 09:18:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046454 Maximus Wigo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046608 Dalam proses pembelajaran biasanya kita mengetahui para peserta didik memiliki berbagai latar belakang. Sebagai guru saya selalu melihat mereka semua sebagai sahabat. Setiap pendapat dihargai agar mereka mampu mengemukakan ide. Setiap perilaku dalam berdiskusi saya amati dengan baik dan setelah itu saya menuntun mereka untuk bagaimana menghargai pendapat atau berprilaku yang baik dan santun. Hal ini sejalan dengan nilai dasar dari KHD berkaitan dengan budi pekerti dan penguasaan diri dimana anak diarahkan untuk memiliki cipta, rasa dan karsa dan ketika dia bisa berprilaku baik maka disana ada penguasaan diri dimana kodrat yang sebenarnya dia tidak bisa berubah ternyata dalam perjalanan bisa berubah oleh karena situasi dan kondisi.]]> 2023-05-24 09:18:55 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046608 Mayan Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046845 Menuntun itu menjadikan kita sebagai pendidik yang tidak hanya mendidik tetapi juga sebagai sahabat tempat berbagi bagi peserta didik.]]> 2023-05-24 09:19:09 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603046845 YOSEP WULI- CGP08 NAGEKEO https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047276 Pengalaman saya yang terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara
Setiap peserta didik mengalami kemampuan berbeda-beda. Hal pertama yang saya lakukan adalah merancang proses pembelajaran sesuai dengan test awal yang sudah di lakukan. 
Hal lain yang saya lakukan adalah :
1. membuat kesepakatan belajar 
2. mengenali siswa dari latar belakang keluarga
3. membuat pembelajaran yang menarik dengan metode yang berfariasi]]> 2023-05-24 09:19:34 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047276 Agnes Florensia Yovita Ga'a. Menuntun dalam konteks budaya https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047316 Menuntun dalam dunia pendidikan di daerah saya dikenal dengan semboyan To'o Jogho Waga Sama yang memberikan arti untuk bekerja sama dalam membangun suatu daerah.]]> 2023-05-24 09:19:36 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047316 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047328 Yoman Yohanes
Dalam proses “menuntun” peserta didik, tujuan kita menghasilkan peserta didik yang baik melalui proses yang baik. Dalam konteks sosial budaya di Nagekeo melalui semboyan too jogho waga sama saya sebagai pendidik harus bisa menuntun peserta didik untuk bisa bekerja sama. Proses ini membutuhkan ketekunan dan keseriusan kita sebagai pendidik, tidak lupa juga peserta didik diberikan kebebasan yang seluas luasnya namun terarah kepada peserta didik. ]]> 2023-05-24 09:19:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047328 Rikardus Uwa Siga,SSM rikardusssm72 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047755 Menghamba pada anak adalah salah satu pemikiran KHD yang sangat relefan dengan proses pendidikan saat ini. Saya merasa lebih mudah menuntun anak karena dengan pemikiran ini hubungan emosional anak dan guru akan berjalan lebih baik sehingga kendala dalam menuntun anak akan sedikit berkurang!]]> 2023-05-24 09:20:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047755 Melianus alokapada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047793 pengalaman terkait konsep pemikiran KHD adalah sebagai guru harus bisa menerapkan pendidikan formal dan non formal dalam kaitannya dengan budaya daerah setempat yang pembelajarannya berpusat pada peserta didik]]> 2023-05-24 09:20:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603047793 Maria Elisabeth Poi Refleksi Filosofi Pendidikan KHD https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603048051
1. Proses pembelajaran yang menghamba pada murid. Di mana murid diberi kebebasan  untuk mengembangkan bakat, minat, dan potensi dirinya. Namun kebebasan yang diberikan merupakan kebebasan yang bertanggung jawab. Berbagai kegiatan yang dilakukan yaitu dengan kegiatan literasi, ekstrakurikuler, pembelajaran yang bervariatif, dan kegiatan pembiasaan karakter.]]> 2023-05-24 09:20:19 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603048051 Merlyn Anggo Nagekeo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603048118 Perwujudan 'menuntun' yang saya lihat dalam konteks budaya saya di Nagekeo adalah soal kejujuran dan tidak serakah, yang tertera dalam slogan budaya Nagekeo " Koo Ata Koo Ata, Koo Kita Koo Kita " itu artinya yang menjadi hak orang tetaplah menjadi hak orang dan hak kita adalah hak kita. Slogan ini harus tetap diajarkan dan diberitahu maknanya kepada anak kita bahwa leluhur kita sudah memberikan warning untuk kita anak cucu, agar kehidupan sosial kita berkembang baik dan memperoleh kebahagiaan hidup kelak nanti.





]]> 2023-05-24 09:20:23 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603048118 Mayan Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049239 Bahwa kita tidak bisa memaksakan anak untuk ikut kemauan kita melainkan kita menuntun mereka dengan menyesuaikan kodrat lahir mereka dan mengarahkan mereka menjadi anak yang baik.]]> 2023-05-24 09:21:19 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049239 Yoman Yohanes https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049336 Dasar pendidikan anak berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam diartikan sebagai lingkungan alam tempat peserta didik. Kodrat zaman diartikan perubahan dari waktu ke waktu. Guru membekali keterampilan kepada siswa sesuai zamannya agar mereka bisa hidup, beradaptasi dan berekspresi sesuai kemampuannya ]]> 2023-05-24 09:21:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049336 Yohana Paula Pano Mosa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049359 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran adalah : Pembelajaran yang berpusat pada murid, dimana saya sebagai pendidik tidak berhak memberikan solusi untuk peserta didik, melainkan menuntun peserta didik untuk bisa menemukan solusi untuk dirinya sendiri.]]> 2023-05-24 09:21:26 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603049359 Theresia Loda https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050103 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan Pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah menuntun peserta didik saya untuk menjadi pribadi yang menghargai diri sendiri maupun orang lain.]]> 2023-05-24 09:21:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050103 Agnes Florensia Yovita Ga'a. Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050255 Setiap anak pada dasarnya membawa sifat masing-masing. Guru tidak dapat menghapus sifat dasar, guru bisa menunjukan dan membimbing agar sifat-sifat baik dapat menutupi sifat-sifat jelek. Dari tahun ke tahun zaman berganti, pada zaman sekarang guru harus membekali siswa dengan kecakapan abad 21.]]> 2023-05-24 09:22:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050255 Maxi https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050802 Dalam pemikiran menuntun jika dikaitkan dengan dengan konteks sosial budaya. Antara budaya dan siswa tidak bisa dilepaskan dari kehidupan bersama karena mereka hidup dalam masyarakat yang tentunya memiliki budaya tertentu. Tugas kita memperkenalkan budaya dan mengarahkan mereka pada suatu nilai-nilai kearifan lokal yang bisa mereka hidupi dari budaya yang sedang mereka lihat atau saksikan.]]> 2023-05-24 09:22:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603050802 Yoman Yohanes https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052687 Pendidikan yang menghamba pada anak adalah penghargaan pendidik kepada peserta didik pada pada minat, kebutuhan dan kemampuan individu.]]> 2023-05-24 09:23:56 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052687 melianus alokapada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052705 proses pembelajaran menuntun dalam konteks sosial budaya agak sedikit mengalami kendala dalam penenrapannya karena di saya siswa berasal dari berbagai macam daerah dan dengan budaya dan tradisinya yang berbeda.]]> 2023-05-24 09:23:57 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052705 Karolina Dia https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052747 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran dengan pemikiran Ki HadjarDewantara, dimana ternyata ada banyak penerapan yang saya lakukan di kelas bertentangan dengan pemikiran KHD. Saya merasa bahwa dalam hal menuntun anak sesuai dengan kodrat alam dan zaman,banyak pembelajaran yang selama ini memaksa anak sementara setiap anak dilahirkan karakter dan kemampuan yang berbeda.]]> 2023-05-24 09:23:59 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603052747 Maria Agustina Ine Lina https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053163 Perwujudan " menuntun" yang saya lihat dalam konteks sosial budaya didaerah saya adalah menuntun berarti memberikan teladan kepada anak, seoarang pendidik mampu memberikan teladan kepada anak dimulai dari diri sebagai pendidik yaitu datang sekolah tepat waktu,disiplin dalam melaksanakan pembelajaran dikelas, tolon-menolong diantara warga sekolah, dalam budaya daerah dikenal dengan Jai pera wai. Pada abad 21 menuntun dapat dilakukan dengan cara kolaborasi,kreatif,inovatif yang pada akhirnya menciptakan suasana yang bahagia dan selamat]]> 2023-05-24 09:24:20 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053163 Pascalia S.B Ngala https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053230 Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya yakni kita sebagai guru menuntun anak agar tidak kehilangan arah dalam kehidupan sosial budaya ditengam masyarakat agar dapat menemukan kemerdekaan mereka dalam belajar]]> 2023-05-24 09:24:23 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053230 Fabiora Dhema https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053241 Pengalaman terkait dengan proses pembelajaran, saya berusaha menuntun anak sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki, sehingga mendapatkan kebahagian selama proses pembelajaran serta dalam proses pembelajaran menggunakan metode yang bervariasi]]> 2023-05-24 09:24:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053241 Agnes Florensia Yovita Ga'a. "Pendidikan yang berhamba pada murid" https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053305 Sebagai pendidik sata menuntun peserta didik sesuai kemampuan atau kodrat anak. Pendidikan diibaratkan seperti petani yang menanam berbagai macam bibit tanaman dan memelihara tanaman tersebut sesuai kodratnya. Tuntunan yang diberikan bukan hanya pengetahuan tetapi sikap dan keterampilan juga.]]> 2023-05-24 09:24:27 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053305 Rosadalima Teku,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053307 Pengalaman saya berkaitan dengan proses pembelajaran yang merefleksi pemikiran Kihajar Dewan adalah pembelajaran berpihak pada siswa dimana memberi kebebasan kepada peserta didik untuk bisa mengaplikasikan kemampuan dari dalam diri untuk bisa diterapkan dalam dunia pembelajaran,sehingga dapat meningkatkan daya kreatifitas murid untuk selalu berpikir dan berjuang meraih kesuksesan]]> 2023-05-24 09:24:27 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053307 Mayan Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053613 Saya sebagai pendidik harus memiliki rasa tanggung jawab sekaligus juga perasaan kasih yang penuh kepada anak, sehingga anak akan merasa nyaman dan terlindungi.]]> 2023-05-24 09:24:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053613 Fransiskus Timu https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053826 Proses pembelajaran yang mereflesikan pemikiran KHD : Murid belajar sambil bermain. Bermain adalah salah satu kodrat anak. Anak diberi kebebasan untuk mengekspresikan diri mereka dalam kaitannya dengan pembelajaran yang dibelajarkan. Hampir setiap pembelajaran yang didesain dengan model permainan dapat dipahami dengan mudah oleh murid. Contohnya materi memerankan drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.]]> 2023-05-24 09:24:50 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603053826 Maria Elisabeth Poi Refleksi Filosofi Pendidikan KHD https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603054408 Menuntun anak dengan sabar agar anak bisa memahami dirinya dan berkembang sesuai kemampuannya. Sebagai guru saya mengarahkan siswa dengan memberi pemahaman yang baik. Menghamba pada murid dan pembelajaran yang berpusat pada murid sudah mulai saya terapkan walaupun belum sepenuhnya tercapai.]]> 2023-05-24 09:25:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603054408 Yohanes Adventus Pale https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603054705 Pengelaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD ketika kita melakukan pembelajaran dikelas sudah pasti dari anak didik kita memiliki latar belakang yang berbeda-beda, kita sebagai seorang guru harus mampu menempatkan diri kita sebagai pamong untuk terus mengajar pendampingi serta menuntun anak sesuai dengan kodratnya.]]> 2023-05-24 09:25:29 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603054705 Maria Imaculata Bupu mariabupu251 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055301 Maria Imaculata Bupu
Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksi pemikiran KHD adalah : Setiap anak didik jika kita menebalkan apa yang menjadi kodrat anak lalu kita sesuaikan dengan zaman maka akan terciptanya kebahagiaan dan keselamatan pada anak.]]> 2023-05-24 09:25:48 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055301 ALEXIUS WAE https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055346 pengalaman saya, saat saya mendapingi anak mengikuti kegiatan OSN. Dalam diri anak sudah ada pengalaman dan pengetahuan yang dipelajari dari rumah, lingkungan dan internet. saya sebagai guru hanya perlu menuntun dan mendampingi anak pada saat mereka menemukan kesulitan. ]]> 2023-05-24 09:25:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055346 Yohana Paula Pano Mosa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055558 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya adalah saling menghargai antar sesama ( meku- meku nee hoga woe )]]> 2023-05-24 09:26:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603055558 STANISLAUS ARISCO NAGE https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603056927 pengalaman pembelajaran yang merefleksikan pemikiran ki hadjar dewantara adalah kegiatan (MENUNTUN). saya melakukan proses kegiatan eksra kurikuler bersama peserta didik dengan banyak kontrak kegiatan yang membuat siswa diharuskan berprilaku disiplin dan juga kerja keras, sehingga prilaku yang di tanamkan di kegiatan ekstra kulikuler bersama saya, yaitu disiplin dan kerja sama dapat berdampak baik bagi peserta didik di dalam lingkungan sekolah dan juga lingkungan masyarakat. ]]> 2023-05-24 09:26:41 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603056927 Rikardus Uwa Siga, SMM rikardusssm72 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057034 Perwujudan "menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah saya sepertinya tidak terlalu banyak kendala, karena budaya di daerah saya khususnya Nagekeo banyak terdapat petuah adat yang mengajarkan tentang kebaikan dalam hidup sosil masyarakat. Kodrat anak sebetulnya sudah terbentuk dari lingkungan masyarakat (lingkungan paling kecil adalah keluarga). Guru tugas hanya menuntun tumbuh kembangnya kodrat anak.]]> 2023-05-24 09:26:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057034 Maria Agustina Ine Lina https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057064 Perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap anak mempunyai karakter dan kepribadian yang unik sehingga anak lahir mempunyai kemampuan yang berbeda-beda]]> 2023-05-24 09:26:49 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057064 melianus alokapada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057519 pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman ada beberapa faktor:
1. peserta didik yang berasal dari luar kota dengan sistim pembelajaran di sekolah sebelumnya akan sangat berbeda dengan siswa yang lahir dan besar di kota
2.latar belakang orang tua akan mempengaruhi pendidikan anak]]> 2023-05-24 09:27:08 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057519 Untuk terciptannya pembelajaran yang kondusif siswa harus dituntun dengan mempelajari karakter masing2, oleh seorang guru. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057603 2023-05-24 09:27:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057603 Theresia Loda https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057753 Menuntun artinya memberi petunjuk kepada peserta didik. Dalam konteks sosial budaya dapat dikaitkan dengan pepatah " Ja'i Pera Wa'i" yang artinya sebagai contoh bagi peserta didik kita. ]]> 2023-05-24 09:27:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603057753 Maxi https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603059085 Pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman agar pendidikan yang kita jalankan tidak mengalami ketimpangan ataupun kemunduran. Ketimpangan yang dimaksud dimana anak yang kita didik jangan sampai kita samakan satu dengan yang lain dari segi pola pikir yang pada akhirnya kita secara cepat memberikan penilaian. Kodrat alam artinya bahwa anak dibentuk dalam lingkungan alam tempat ia berada. Pelajari lingkungan- bentuk karakternya- terapkan pengetahuan yang benar dan tepat. Anak juga harus hidup dalam kodrat zaman agar ia tidak mengalami kemunduran atau ketertinggalan pengetahuan. Karena pendidikan berkembangan sejalan dengan zaman. Zaman berubah segala sesuatupun berubah. Namun semuanya itu jika pendidikan mempertimbangkan kodrat alam dan zaman maka yang paling penting semuanya itu menghantar mereka pada kebahagiaan dan keselamatan.]]> 2023-05-24 09:28:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603059085 Maria Agustina Ine Lina https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603059664 Pendidikan yang berhamba pada anak semua proses pembelajaran yang berada dilingkungan sekolah harus berpusat pada peserta didik dan yang menjadi fokus utamanya adalah anak, dekatkan diri kepada anak dengan suci hati]]> 2023-05-24 09:28:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603059664 Maria Elisabeth Poi Refleksi Filosofi Pendidikan KHD https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060053 Karena pada dasarnya setiap anak sudah membawa sifat atau karakternya masing-masing. Sebagai guru kita tidak bisa menghapus sifat dasar anak tetapi dengan menuntun anak untuk mencapai kodratnya. Sebagai pendidik, didiklah anak dengan cara yang sesuai dengan tuntutan alam dan zaman.]]> 2023-05-24 09:29:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060053 Kristina Aso Woga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060207 Berangkat dari pengelaman pribadi saya seorang guru yang mengajar di kelas 1. Setiap kali saya masuk kelas pasti semua anak akan diam, bahkan diantara beberapa anak itu pura-pura ambil buku dan membacanya kuat-kuat sapaya bisa terdengar sampai di saya punya telinga. Anak-anak menjadi takut dengan saya karena memang saya paling tidak suka dengan anak yang nakal, suka bermain atau buat ribut di kelas sehingga saya tidak segan-segan memberi hukuman kepada mereka. Disini saya merasa bahwa saya sudah berhasil mendidik mereka tetapi ini yang menjadi kesalahan besar buat saya sebagai pendidik. Saya belum bisa mengenal anak menurut kodrat alam dan kodrat zamannya. Saya hanya bisa menuntun anak untuk mengikuti atau mematuhi aturan yang saya buat. Setelah melewati beberapa minggu ini saya membaca dan mendalami Pemikiran Pendidikan menurut KHD akhirnya saya jadi mengerti dan sekarang pelan-pelan saya mulai merubah pola pikir dan metode ajar saya kepada siswa saya apalagi masih kelas satu. Saya harus menuntun anak, dengan lebih sabar, ikhlas dan mencintai mereka tanpa perlu memberi hukuman lagi kepada mereka. Saya harus menjadi teladan bagi mereka agar mereka bisa belajar dari saya. ]]> 2023-05-24 09:29:19 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060207 Anggela Elu Wea https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060440 Pengelaman saya yang berkaitan dengan refleksi pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah setiap anak atau murid mempunyai karakter dan kemampuan yang berbeda - beda hal yang saya lakukan sebagai guru adalah mendekatkan diri pada anak, memberi motivasi dan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dengan metode yang tepat sesuai dengan karakter anak.]]> 2023-05-24 09:29:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060440 Leonardus Lata https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060806 Salah satu pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD adalah saya memfasilitasi anak didik sesuai dengan tingkat kemampuan dan pemahamannya terhadap materi yang diajarkan. Saya menyadari bahwa kemampuan setiap anak tentu berbeda satu dengan yang lainnya.]]> 2023-05-24 09:29:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603060806 ALEXIUS WAE https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061567 Perwujudan menuntun dalam konteks budaya daerah saya adalah dengan memberikan contoh atau teladan. Misalanya saat berkomunikasi dengan orang yang lebih tua dengan tidak menggunakan suara yang keras atau kasar. Bertegur sapa dengan tidak menyebut namanya secara langsung tapi dengan sebutan bapak, ibu om atau tanta. ]]> 2023-05-24 09:30:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061567 stanislaus Arisco Nage https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061852 perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah kegiatan bersalaman di pagi hari. kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan yang dapat menuntun anak ke dalam prilaku yang baik yang sesuai dengan sosial budaya.]]> 2023-05-24 09:30:55 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061852 Theresia Loda https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061936 Kodrat alam karena sesuai dengan alam lingkungan peserta didik. Kodrat zaman karena keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang sesuai dengan zamannya.]]> 2023-05-24 09:31:00 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603061936 Merlyn Anggo Nagekeo. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062113 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman, karena seorang pendidik harus mendidik anak sesuai tuntutan kodrat alam dan kodrat zamannya sendiri, dimana cara belajar dan interaksi murid abad ke -21 sangat berbeda pada pertengahan dan akhir abad ke-20. Kodrat alam Indonesia yang memiliki 2 musim serta bentangan mulai dari pesisir pantai hingga pegunungan memiliki keberagaman dalam memaknaidan menghayati hidup. Demikian pula dengan zaman yang terus berkembang dinamis mempengaruhi cara pendidik menuntun kemampuan anak untuk kreatif, berpikir kritis, berkomunikasi dan berkolaborasi yang baik.]]> 2023-05-24 09:31:06 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062113 melianus alokapada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062230 pendidikan yang berhamba pada anak bagi saya ini juga menjadi penting tetapi sebagai guru menjadi dilemah karena anak dilindungi dengan undang - undang perlindungan anak,HAM dan masuk merdeka belajar berdasarkan pengalaman guru diibaratkan sebagai pegawai koperasi simpan pinjam ketika guru memberikan tugas siswa tidak kerja guru harus melakukan tagihan terkait tugas berulangkali juga siswa belum mau kumpul,ini menjadi tantangan besar guru]]> 2023-05-24 09:31:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062230 Maxi https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062380 pendidikan yang berhamba pada murid tidak diartikan secara negatif tetapi lebih pada spiritualitas kita sebagai Guru sebagai pelayan bagi anak. Kita memilih profesi sebagai pendidik artinya kita harus menjadi pelayan murid. Pelayan ilmu pengetahuan. Yang belum tahu kita arahkan mereka aga menjadi tahu dengan bekal pengetahuan yang baik dan juga mengarahkan mereka pada prilaku yang baik agar kelak menjadi agen perubahan yang berpengetahuan dan berkarakter baik pula.]]> 2023-05-24 09:31:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062380 Yuliana Nanga Boa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062447 Setiap anak yang ada didalam kelas mempunyai kemampuan yang berbeda beda,namun bagaimana cara saya menuntun mereka agar anak anak dapat merdeka dalam pembelajaran sesuai kodrat yang sudah mereka miliki.]]> 2023-05-24 09:31:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062447 Maria Rosfinda Wonga Peran pendidik ibarat petani atau tukang kebun yang merawat tumbuhan sesuai dengan kodrat alamnya, dalam arti sebagai pendidik tidak memaksakan anak sesuai kemauan kita tapi kita menuntun anak untuk bertumbuh dan mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062503 2023-05-24 09:31:28 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062503 Fransiskus Timu https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062569 Perwujudan menuntun : Menuntun sama halnya dengan membimbing dan mengarahkan. Contoh konkrit pada kebiasaan "Mese" atau "Memberi salam" pada masyarakat etnis Bajawa ialah dengan 1) Membiasakan kebiasaan MESE tersebut ketika berada di lingkungan tertentu, 2) Memperagakan MESE agar murid dapat mengikutinya. Dari kegiatan ini Kebiasaan MESE akan menjadi budaya yang kuat.]]> 2023-05-24 09:31:32 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062569 Maria Elisabeth Poi Refleksi Filosofi Pendidikan KHD https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062570 Sebagai pendidik saya memberi tuntunan sesuai dengan tahap-tahap perkembangan anak yang sesuai dengan kodrat anak.]]> 2023-05-24 09:31:32 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062570 Pascalia S.B Ngala https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062594 pembelajaran yang diajalani oleh peserta didik sangat berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman.kodrat alam berhubungan dengan karaktekter peserta didik itu sendidri misalkan sikap dan lain sebagainya sedangkan kodrta alam sebagai perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu misalkan perubahan zaman dll.]]> 2023-05-24 09:31:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062594 Rikardus Uwa Siga,SSM rikardusssm72 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062695 Kodrat alam dan zaman sebetulnya hal yang pertama yang membentuk karakter anak. Bila kita mempertimbangkan kodarat alam dan kodrat zaman, pekerjaan memuntun tidak menjadi hal yang memberatkat dalamk pendidikan, karena tugas kita sebagai pendidik hanya menebalkan yang sudah ada pada anak.]]> 2023-05-24 09:31:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062695 Salah satu contoh adalah sopan santun, dan ini sdah terlaksana/terwujud baik itu disekolah maupun dimasyarakat. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062763 2023-05-24 09:31:43 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062763 Theresia Loda https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062788 Pendidikan yang berhamba pada anak artinya pendidikan itu harus berpusat pada anak.]]> 2023-05-24 09:31:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062788 Dalam proses pembelajaran sering menemukan karakter siswa berbeda cara belajarnya.dan saat itulah saya di tuntut untuk bisa menuntun peserta didik agar bisa saling berkolaborasi cara belajarnya.sesuai dengan semboyan KHD. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062878 2023-05-24 09:31:49 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603062878 Ackyttomhizuxye. Melalui proses pembelajaran di sekolah saya sebagai pendidik harus memberikan suasana pembelajaran yang menyenangkan, anak merasa dicintai dan disayangi tentu saja mengembangkan diri dengan cara yang mereka senangi sesuai dengan minat dan bakatnya https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063074 2023-05-24 09:32:01 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063074 Fulgensia sengo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063345 Salah satu pengalaman saya terkait pemikiran KHD adalah saya berusaha menuntun anak didik saya agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan (cita2 mereka)]]> 2023-05-24 09:32:18 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063345 Fabiora Dhema https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063451 menuntun dalam konteks budaya di Nagekeo dikenal dengan t'oo jogo waga sama, yang artinya bekerja sama atau bergotong-royong dalam membangun suatu pekerjaan]]> 2023-05-24 09:32:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063451 pengelaman berkaitan dengan proses pembelajaran pemikiran KHD, Dalam pembelajaran sebagai guru,saya selalu menuntun,mendampingi dan mengarahkan peserta didik menjadi lebih baik. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063841 2023-05-24 09:32:46 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603063841 Yohanes Adventus Pale https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603064911 Menuntun dalam konteks sosial budaya daerah, saya sebagai seoarang guru harus mampu menyesuaikan proses pembelajar yang sesuai dengan tuntutan zaman dan dipadukan dengan kultur daerah setempat. di Nagekeo sangat terkenal dengan semboyan Too Jogo Waga Sama yang artinya kita selalu bekerja sama untuk membangun daerah ini mulai dari dunia pendidikan. ]]> 2023-05-24 09:33:34 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603064911 Maria Imaculata Bupu mariabupu251 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065074 Perwujudan menuntun dalam konteks budaya sosial di daerah saya adalah :Misalnya budaya SALAM/MENYAPA.Menyapa yg baku biasanya terjadi di sekolah mis;selamat pagi dll.Tetapi menyapa itu dalam berbagai bentuk yang bisa dibuat oleh anak sesuai dengan sikon.Misalnya: di Ngada dalam memulai sebuah tarian daerah pasti ada yang namanya Sa Ngaza. Itu termasuk dalam nuansa kultur dan ini terus diberdaya di sekolah dalam bentuk perlombaan-perlombaan budaya.]]> 2023-05-24 09:33:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065074 Beatrix Igo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065195 Pengalaman saya 
1. Menegur anak dengan lembut serta menanyakan terlebih dahulu, membangun komunikasi yang baik dan efektif dan sampai padamenyelesaikan untuk mendapat solusi ,
2. Menuntun anak saat di pagi hari selalu saya menghampiri dan menyapa mereka di kelas dan memberi motivasi awal sebelum memulai pembelajaran pada hari itu]]> 2023-05-24 09:33:51 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065195 kodrat alam menunjukan identitas karakter seorang peserta didik, dan kodrat zaman merupakan tuntutan siswa untuk mengikuti perkembangan zaman agar tdk tertinggal ilmu yang dimiliki https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065214 2023-05-24 09:33:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603065214 Pascalia S.B Ngala https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066080 pendidikan yang membebaskan anak dari segala ikatan untuk belajar dan bermain sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman peserta didik.Guru hendaknya mampu merancang pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik.]]> 2023-05-24 09:34:42 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066080 Berhamba pada anak adalah totalitas seorang guru dalam mendidik anak. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066397 2023-05-24 09:35:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066397 Bergita V. W. Domira https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066488 Pengalaman terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yakni melakukan kegiatan pembelajaran sesuai keinginan dan gaya belajar anak di kelas.]]> 2023-05-24 09:35:09 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603066488 fulgensia sengo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067108 Perwujudan dari "menuntun" sebagai guru saya harus bisa memberikan contoh teladan yang baik agar anak mampu menerapkan dalam kehidupan sosial masyarakatnya]]> 2023-05-24 09:35:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067108 Busram abdullah https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067353 2023-05-24 09:36:01 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067353 Maria Imaculata Bupu mariabupu251 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067443 Maria Imaculata Bupu.
Karena keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang,sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampan sesuai dengan zamannya.]]> 2023-05-24 09:36:08 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067443 Paulus Raham https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067454 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Kidhajar Dewantara yaitu saya hanya mengutip tiga semboyan beliau yaitu yang pertama Ingarso sung tulodo, yaitu sebagai guru saya harus digugu dan ditiru dengan memberikan keteladanan yang baik pada waktu mengajar, Ing madya mangun kaorso sebagai pendidik saya harus memberikan semangat kepada peserta didik saya agar memiliki semangat belajar yang tinggi agar bisa bersaing dalam belajar, Tutwuri Handayani yaitu sebagai pendidik saya harus mendorong dan memberikan motivasi kepada peserta didik saya agar terus menerus belajar supaya semakin baik dalam belajar]]> 2023-05-24 09:36:08 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603067454 Mateus Wea,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068112 Pengalaman saya terkait proses yang merefleksikan pemikiran Khihajar Dewantara tentang berhamba pada anak. Saya selalu menempatkan murid sebagai orang diprioritaskan untuk didahulukan dalam pelayanan. Misalnya banyak anak yang belum paham dan membutuhkan pembelajaran tambahan dan diminta oleh orangtua murid untuk les privat maka saya putuskan untuk menambah jam bimbingan di luar jam pelajaran dan tidak minta sesuatu dari mereka. Saya dengan bahagia mengorbankan waktu demi anak didik. Bagi saya, jika anak bisa lebih baik dalam perubahan perilaku dan pengetahuan ke arah positif maka itu menjadi kebahagiaan saya juga.]]> 2023-05-24 09:36:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068112 Stanislaus Arisco Nage https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068296 pendidikan di indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman.karna 1. kodrat alam : anak terlahir dengan karakteristik yang berbeda dan juga di lingkungan yang berbeda sehingga kodrat alam sangat menentukan pendidikan karakter anak. 2. kodrat zaman : anak harus mampu beradaptasi dengan perubahan-perubahan yang terjadi yang dapat menuntun anak kearah yang lebih baik sesuai dengan peradaban. ]]> 2023-05-24 09:37:08 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068296 Yohana Paula Pano Mosa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068507 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena kodrad alam dimna peserta didik dibentuk oleh lingkungan tempat iya tumbuh sedangkan kodrat zaman menuntut anak untuk beradaptasi sesuai dengan perkembangan.]]> 2023-05-24 09:37:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603068507 Kristina Aso Woga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069153 Untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya yang ada di daerah saya, maka saya harus bisa berusaha mempengaruhi karakter pada masing-masing peserta didik. Dalam membentuk karakter peserta didik saya harus menunjukan keteladanan dan memberi contoh yang baik, hal-hal yang bersifat positif kepada peserta didik dengan berlandaskan pada semboyan KHD yaitu Ing Ngarsa Sung Tuladha (di depan memberi), Ing Madya Mangun Karsa (di tengah membangun semangat), dan Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan).]]> 2023-05-24 09:38:01 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069153 YOSEP WULI - CGP08 NAGEKEO https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069455 Perwujudan menuntun yang sesuai dengan konteks sosio-budaya  NAGEKEO adalah : TO'O JOGHO WAGHA SAMA yang berarti kebersama - sama  dalam membangun daerah nagekeo.
Istilah To'o Wagha Sama dalam lembaga pendidikan melibatkan seluruh komponen sekolah, komite dan orang tua murid bekerjasama mendidik anak dalam mencapai keberhasilan dan mandiri. ]]> 2023-05-24 09:38:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069455 Yohana Paula Pano Mosa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069930 Berhamba pada anak, dimana kodrat anak itu merdeka dan bermain. Jangan mengekang anak untuk berkembang, tetapi arahkan anak untuk maju.

]]> 2023-05-24 09:38:57 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603069930 Yuliana Nanga Boa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070184 Dengan menerapkan filosofi KHD : di depan memberi teladan,di tengah membangun semangat dan di belakang memberi dorongan,dengan menyesuaikan kondisi budaya kami di Nagekeo dengan Slogan ''TOO JOGHO WAGA SAMA '']]> 2023-05-24 09:39:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070184 fulgensia sengo karena anak perlu bertumbuh sesuai dengan kodratnya sehingga anak dapat mencapai cita-cita yang mereka inginkan ,jika tidak mempertimbangkan kodrat alam dan zaman maka pendidikan akan menjadi tidak berkembang https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070195 2023-05-24 09:39:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070195 Maria Imaculata Bupu mariabupu251 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070526 Maria Imaculata Bupu
Relefansi pemikiran KHD dalam peran saya sebagai pendidik adalah : Dengan tulus Iklas melayani Siswa dalam proses pembelajarannya namun tetap dalam batasanya.Peserta didik bukanlah objek yang bisa kita perlakukan sesuai dengan keinginan kita namun Siswa sebagai subjek.]]> 2023-05-24 09:39:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070526 Beatrix Igo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070621 Perwujudan "menuntun" yang sala lihat dalam konteks sosial di daerah saya ialah dengan memberi nasihat atau petuah kepada anak dengan falsafah hidup yang baik, contohnya penghormatan kepada Tuhan Yang Maha Esa ( Dewa Zeta Nitu Zale), di mana di setiap memulai pembelajaran atau pekerjaan diawali dengan doa. Budaya menyapa sesama( Mese) dengan berbagai macam bentuk baik melalui gestur/ gerakan ( duku: membungkuk) maupun dalam bentuk ucapan( Robha masa miu= selamat pagi untuk kita semua)]]> 2023-05-24 09:39:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070621 Pascalia S.B Ngala https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070733 sebagai guru saya hendaknya mampu memberikan teladan atau contoh kepada peserta didik,selain itu mampu memberikan motivasi atau semangat kepada peserta didik juga memberikan dorongan moral dalam hidup bermasyarakat baik di kelas maupun di masyarakat misalkan modhe nee hoga woe meku nee doa delu dalam kehidupan bermasyarakat di daerah soa khususnya.]]> 2023-05-24 09:39:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070733 menuntun berarti kita sebagai pendidik mengarahkan peserta didik untuk mengenali nilai nilai luhur budaya di masing masing daerah agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070770 2023-05-24 09:39:46 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070770 Bergita V. W. Domira https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070784 Perwujudan 'menuntun' yang saya lihat dalam konteks budaya daerah di Nagekeo yakni To'o Jogo Waga Sama yang memiliki arti bekerja sama atau gotong ronyong. Contoh konkret dalam pembelajaran di sekolah misalnya dengan melakukan kerja bakti membersihkan halaman sekolah dan kelas, piket harian, bahkan sampai pada kegiatan berdiskusi saat kerja kelompok.]]> 2023-05-24 09:39:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070784 Fransiskus Timu https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070998 Alasannya: Karena pada dasarnya kebahagiaan dan keselamatan murid dalam memperbaiki lakunya serta peningkatan kecakapan hidupnya hanya bisa dituntun dari tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat murid.]]> 2023-05-24 09:40:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603070998 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya. Menyesuaikan dengan kondisi dan keadaan lingkungan tempat tinggal,dengan semangat Too jogho waga sama,dalam menjalankan semua kegiatan secara bersama-sama. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071026 2023-05-24 09:40:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071026 Anggela Elu Wea https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071277 Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah Tata krama dimana membimbing anak bersikap sopan, santun, bekerja sama, dan peduli dengan orang lain.Perubahan yang di terapkan di sekolah yaitu pembiasaan yang dilakukan menerapkan 5S( salam, senyum, sapa,sopan, santun.]]> 2023-05-24 09:40:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071277 Ermelinda Mau Lodo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071555 1. Pengalaman terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara yaitu Pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk meningkatkan kemampuan dan potensi yang ia miliki menuju kesuksesan.]]> 2023-05-24 09:40:41 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071555 MARIA REGINA N.LAMA https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071750 Saya akan berusaha menuntun siswa dalam belajar sesuai dengan bakat dan kemampuan mereka dengan melakukan bimbingan secara penuh sesuai dengan kodratnya untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan.]]> 2023-05-24 09:40:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603071750 Fabiora Dhema https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603072518 Kodrat alam terkait dengan alam dimana siswa tinggal maka kodrat alam membentuk kebiasaa.. Kodrat zaman diartikan walau alamnya sama tapi tidak pernah sama karena kemampuan /keterampilan sesuai zamannya.]]> 2023-05-24 09:41:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603072518 ALEXIUS WAE https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073101 Karena perkembangan setiap anak dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggalnya dan anak juga akan hidup dan menjalani hidupnya di zaman yang berbeda dengan kita hari ini. ]]> 2023-05-24 09:42:16 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073101 Paulus Raham https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073197 Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu peserta didik diajarkan atau dibudayakan sopan santun, tegur salam dan sapa menghargai orang yang lebih tua dengan menggunakan istilah -istilah bahasa daerah yang mengajarkan peserta didik untuk memiliki etika atau nilai budaya.]]> 2023-05-24 09:42:22 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073197 Rikardus Uwa Siga, SSM rikardusssm72 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073251 Menghamba pada sang anak adalah pemikiran yang mengajarkan kepada kita bahwa kita sebagai pendidik " anak adalah fokus utama kita". Bila kita sudah menemukan titik fokusnya sudah pasti segala yang akan kita berikan pasti tepat sasaran. Kita akan menuntun anak pasti dengan sepenuh hati.]]> 2023-05-24 09:42:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073251 Yuliana Nanga Boa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073476 Karena ketrampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang,sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dengan zamannya.]]> 2023-05-24 09:42:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073476 Rosa Dalima Kunda,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073948 Menuntun dalam konteks sosial budaya,pengelaman saya pada saat mendampingi anak untuk mengikuti pentas budaya.Ternyata dalam diri anak sudah ada pengelaman dan pengetahuan yang sudah mereka peroleh dari lingkungan sekitar dan melalui Medsos.Saya sebagai pendidik menuntut dan mendampingi untuk mengembangan bakat mereka.]]> 2023-05-24 09:43:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603073948 Ermelinda Viani Bate https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074663 Dalam mendiidik anak, awalnya saya beranggapan bahwa tugas guru adalah mentansfer ilmu sebanyak-banyaknya agr siswa yang saya ajarkan mampu memahamo dan menerapkan semua ilmu yang mereka dapatkan. Tetapi seiring berjalannya waktu saya memami bahwa menjadi pendidik bukan hanya sebagai pengajar saja tetapi sebagai pendidik saya harus mampu untuk menuntun anak sesuai dengan kemampuan dan karakteristik yang dimiliki oleh anak didik tersebut. Saya mengambil contoh pengalaman saya dalam mendampingi salah satu anak yang berkebutuhan khusus. Dimana anak ini memiliki keterbatasan dalam berbicara (Tuna Wicara), dan apa yang anak ini sampaikan dalam kelas pasti teman-temannya akan menertawakan dia karena apa yang dibicarakan tidak dipahami oleh anak-anak. Disini tugas saya sebagai seorang guru harus bisa membuat anak ini diterima dalam lingkungan kelasnya dengan cara memberikan pemahaman kepada teman-teman sekelasnya bahwa anak ini berbeda dengan yang lainnya tetapi bukan untuk dibedakan. Dan dalam proses pembelajaran anak ini cukup mengalami kesulitan dalam hal menyampaikan pendapat, tetapi saya berusaha untuk anak ini bisa menyampaikan pendapatnya melalui tulisan. Tugas saya dalam menuntun anak ini pasti berbeda dengan anak normal lainnya, dan saya melakukan pendekatan secara pribadi untuk membimbing anak ini secara personal. ]]> 2023-05-24 09:44:01 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074663 Maria Regina N.Lama https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074790 Menyesuaikan pembelajaran yang sesuai dengan budaya yang ada di daerah setempat sehingga bisa mendapatkan pembelajaran yang bermakna bagi mereka.]]> 2023-05-24 09:44:08 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074790 Yohanes Adventus Pale https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074849 Karena filosofi pendidikan yang di utarakan oleh KHD bahwa dasar- dasar pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yabg setinggi-tingginya. pendidikan mempertimbangkan kodrat alam karena anak didik kita akan dibentuk karakternya dimana lingkungan mereka berada dan kodrat zaman anak dituntut untuk bisa menyesuaikan dengan era yang dijalani anak sehingga mereka memiliki keterampilan sesuai dengan zamannya.]]> 2023-05-24 09:44:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074849 Patrisius Bhaghi patrisiusbhaghi22 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074858 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan Pemikiran Ki Hajar Dewantara: Pendidikan adalah upaya kebudayaan yang berazaskan keadaban untuk memberikan dan memajukan tumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intelek) dan
tubuh anak yang selaras dengan dunianya. Oleh sebab itu segala alat, usaha, dan
cara pendidikan harus sesuai dengan kodratnya keadaan yang tersimpan dalam adat istiadat setiap orang. sedangkan Pengajaran merupakan usaha untuk mendidik dengan memberikan ilmu
pengetahuan dan memberikan keterampilan yang mempengaruhi kecerdasan pada
anak-anak, yang bermanfaat untuk hidup lahir batin anak-anak.
]]> 2023-05-24 09:44:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603074858 Leonardus Lata https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603075686 Perwujudan "menuntun" yang saya liat dalam konteks sosial budaya didaerah saya yaitu budaya etika dan tatakrama,seperti tegur sapa,salam. ketika orangtua/keluarga dirumah membudayakan perilaku/karakter yang baik kepada anak maka akan dipraktekkan dilingkungan dimana anak itu berada. Selain itu budaya kerjasama dan gotong royong.Misalnya anak didik bersama - sama dalam kelompok berdiskusi,guru mendampingi sehingga anak dapat menemukan solusi.]]> 2023-05-24 09:44:58 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603075686 Patrisius Bhaghi patrisiusbhaghi22 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076202 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya : 
Ada sebuah istilah di daerah saya “peda pera mema” yang mempunyai arti memberi nasihat dan teladan kepada generasi penerus oleh orang-orang dewasa. 
]]> 2023-05-24 09:45:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076202 Fransiskus Timu https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076307 Relevansinya yaitu Dalam proses pendidikan demi mewujudkan keselamatan dan kebahagiaan anak sejatinya proses pembelajaran yang dilakukan guru harus berpusat pada anak, sesuai minat, bakat serta karakteristik anak dengan mengedepankan cara belajar siswa aktif bukan cara belajar guru aktif. Anaklah yang menjadi tuannya sedangkan guru wajib menjadi hamba yang menghantar pada keselamatan dan kebahagiaan.]]> 2023-05-24 09:45:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076307 Stanislaus Arisco Nage https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076314 dasar pemikiran BERHAMBA PADA ANAK: merupakan konsep pendidikan yang memanusiakan dan memerdekakan. dimana semua selalu berpusat dan hanya untuk anak. dimana konsep
- merdeka batin-merupakan pendidikan.
 - merdeka lahir-merupakan pengajaran.]]> 2023-05-24 09:45:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076314 Bergita V. W. Domira https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076345 Pendidikan di Indonesia perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman karena pendidikan berkembang seturut dengan perubahan kebudayaan yang terjadi dalam masyarakat. Kodrat alam di sini yang saya pahami adalah sesuai dengan kondisi daerah yang tidak selalu sama sedangkan kodrat zaman sesuai dengan perubahan zaman. ]]> 2023-05-24 09:45:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076345 Paulus Raham https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076622 Pentingnya mempertimbangkan kodrat alam dan zaman yaitu agar pada saat pembelajaran sebagai pendidik hendaknya mampu beradaptasi dengan keberadaan lingkungan tempat tinggal anak dalam proses pembelajaran]]> 2023-05-24 09:45:58 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076622 Ackyttomhizuxye. Dalam pembentukan karakter peserta didik, kita harus menunjukkan teladan yang baik. misalnya guru harus menunjukkan contoh berbicara, bertoleransi yang baik dan memperkenalkan budaya yang ada. Dengan begitu pendidikan akan membentuk pribadi anak yang bisa menghargai dan mengenal budaya daerah. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076681 2023-05-24 09:46:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603076681 Patrisius Bhaghi patrisiusbhaghi22 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077032 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodart zaman karena setiap anak dilahirkan pada situasi dan kondisi serta latar belakang yang berbeda-beda. kodrat alam diartikan sebagai lingkungan alam tempat peserta didik berada, baik kultur budaya maupun kondisi alam geografisnya. Kodrat alam berhubungan juga dengan karakter dasar anak. Ada anak yang disiplin, bertanggung jawab, rajin, jujur, malas, pemalu, penakut, pasif dan sebagainya. Maka selayaknya guru harus bisa menjadi model positif, teladan yang baik bagi mereka. Sedangkan Kodrat zaman diartikan perubahan dari waktu ke waktu. Guru membekali keterampilan kepada siswa sesuai zamannya agar mereka bisa hidup, berkarya, dan menyesuaikan diri. ]]> 2023-05-24 09:46:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077032 YOSEP WULI - CGP08 NAGEKEO https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077043 PENDIDIKAN INDONESIA MEMPERTIMBANGKAN KODRAT ALAM DAN KODRAT ZAMAN
Kodrat alam : sesuai dengan alam. Artinya pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan anak yang sesuai dengan lingkungan tempat anak berada
Kodrat zaman : sesuai dengan perkembangan zaman. Artinya perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu, anak di bekali dengan keterampilan sehingga dapat berkarya dan berkolaborasi dengan orang lain atau dunia luar]]> 2023-05-24 09:46:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077043 Yohana Fransiska Raga,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077583 Pengalaman pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yaitu Menuntun.Dimana keseharian saya adalah sebagai guru kelas I SD dimana setiap hari saya dihadapkan dengan anak didik saya dalam hal membaca.Dimana setiap perkembangan anak didik saya berbeda-beda.Misalnya ada anak didik saya yang lamban membaca.Saya sebagai guru harus membimbing dan menuntun anak didik saya tersebut sampai bisa membaca.Hal terpenting yang saya lakukan adalah menghormati anak,melayani dengan tulus,dan tidak melakukan kekerasan terhadap anak didik saya.]]> 2023-05-24 09:46:58 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603077583 Fabiora Dhema https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603078296 Pendidikan yang berhamba pada anak yaitu mendidik anak dengan tulus hati, memberi dengan seikhlas-iklhas, tidak mengharap imbalan dan mencintai anak layaknya seperti orang tua di rumah.]]> 2023-05-24 09:47:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603078296 Kristina Aso Woga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603078668 Dalam pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman, seperti yang sudah dijelaskan oleh KHD bahwa kodrat alam dapat diartikan lingkungan alam tempat siswa berada, baik itu kultur budaya maupun kondisi lainya. Kodrat alam berhubungan dengan karakter anak misalnya sifat bertanggung-jawab, jujur, rajin, malas, nakal. Sehingga pendidikan harus benar-benar memperhatikan kodrat alam dari seorang anak dan kita tidak bisa memaksa kehendak kita kepada anak. Sementara itu kodrat zaman dapat diartikan sebagai perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu. Keterampilan yang harus dikuasai anak harus berkembang sehingga pendidikan mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai perkembangan zaman. Tetapi tidak semuanya harus kita ajarkan kepada siswa tetapi harus menyelaraskan dahulu, hal mana yang baik untuk diajarkan kepada anak dan hal mana yang tidak boleh atau belum bisa untuk diajarkan kepada anak.]]> 2023-05-24 09:48:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603078668 fulgensia sengo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079183 pendidikan yang berhamba pada anak artinya sebagai guru kita perlu pembelajaran yang berpihak pada murid misalnya dengan menggunakan model,metode dan media pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa sehingga tercipta pembelajaran yang bermakna]]> 2023-05-24 09:48:32 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079183 RosaDalima Kunda,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079238 Menuntun dalam konteks sosial budaya,pengelaman saya pada saat mendampingi anak untuk mengikuti pentas budaya.Ternyata dalam diri anak sudah ada pengelaman dan pengetahuan yang sudah mereka peroleh dari lingkungan sekitar dan melalui Medsos.Saya sebagai pendidik menuntut dan mendampingi untuk mengembangan bakat mereka.]]> 2023-05-24 09:48:36 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079238 Paulus Raham https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079289 Pendidikan yang berhamba kepada anak artinya bahwa sebagai pendidik harus mampu mengayomi serta melayani anak dalam proses pembelajaran]]> 2023-05-24 09:48:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079289 Maria Regina N.Lama https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079358 Karena pada dasarnya setiap anak memiliki sifat dan karakter yang berbeda-beda sejak lahir yang menjadi kodrat mereka. Sebagai guru kita tidak bisa menghilangkan sifat dan karakter anak tersebut. Sebagai pendidik kita berperan untuk menuntun anak untuk mencapai kodratnya.]]> 2023-05-24 09:48:43 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079358 Merlyn Anggo Nagekeo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079686
Pendidikan berhamba pada anak artinya mementingkan kepentingan anak dari segalanya. Ini terinspirasi dari pengalaman pribadi yang dialami KHD terhadap anaknyasehingga menyebabkan penyesalan yang mendalam. Keadaan itu membuat KHD beralih dan mengabdikan sisa umurnya dalam pendidikan yang selalu berpihak pada anak. Pengajaran yang merupakan bagian dari pendidikan berperan menuntun kekuatan kodrat yang miliki anak agar mendapatkan keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi tingginya.
Saya sebagai guru akhirnya saya memahami untuk selalu berpihak pada murid,mengembangkan bakat yang ada pada mereka,agar potensi dirinya bisa maksimal. ]]> 2023-05-24 09:49:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603079686 Bergita V. W. Domira https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080007 Pendidikan yang berhamba pada anak dalam peran saya sebagai seorang guru adalah apa yang saya lakukan benar-benar mempertimbangkan segala kebutuhan anak. Bukan memaksakan kehendak guru bagi murid, namun sesuai kebutuhan murid.]]> 2023-05-24 09:49:27 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080007 Yuliana Nanga Boa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080063 Pendidikan yang menyenangkan.Dalam arti pendidikan,memanusiakan dan memerdekakan adalah konsep pendidikan yang mengntarkan anak didik pada pertumbuhan danperkembangan dalam menemukan,mengembangkan serta menjadikan anak didik menjadi manusia yang baik.]]> 2023-05-24 09:49:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080063 Karena setiap anak sudah memiliki koratnya msing masing .tinggal bagaiman guru mampu mengenal kodrat setiap anak,sehingga kita mampu menuntun mereka untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080099 2023-05-24 09:49:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080099 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman.sebagai guru dapat mendidik peserta didik sesuai dengan situasi dan kondisi daerah dan guru dapat menyesuaikan dengan pekembangan zaman sehingga dapat melahirkan anak bangsa yang lebih baik. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080926 2023-05-24 09:50:26 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080926 Mateus Wea,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080991 Perwujudan dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah pelaksanaan pesta reba sebagai perwujudan rasa syukur atas anugerah Tuhan lewat rejeki yang diperoleh. Di dalam acara reba ini anak-anak dihadapkan pada situasi keramaian dalam rasa syukur sambil menunjukkan rasa terima kasih kita kepada Tuhan dan leluhur atas apapun yang kita peroleh dalam tahun tersebut. ]]> 2023-05-24 09:50:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603080991 Ermelinda Viani Bate https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081053 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah dengan cara menerapkan filosofis KHD yang sesuai dengan filosofis dari daerah Ngada Yaitu"Ja,i pera Wai" yang artinya sebagai guru harus memberi teladan yang baik untuk ditiru oleh anak-anak, membangun semangat gotong royong dalam diri anak dengan melakukan pembiasaan melaksanakan piket pagi di sekolah dan dibelakang memberi dorongan.]]> 2023-05-24 09:50:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081053 Yohanes Adventus Pale https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081422 Hubungan pemikiran KHD tentang pendidikan yang berhamba artinya saya sebagai seorang guru harus benar-benar melayani, membimbing peserta didik saya sesuai dengan kebutuhannya. Pendidikan yang berhamba juga mengajarkan saya sebagai seorang guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas harus berpusat pada peserta didik dan anak diberi kebebasan untuk belajar sesuai dengan kebutuhannya.]]> 2023-05-24 09:50:59 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081422 YOSEP WULI - CGP08-NAGEKEO https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081501 PENDIDIKAN YANG BERHAMBA PADA ANAK DAN PERAN SAYA .
Berhamba pada anak dan peran saya artinya melanyani kebutuhan anak dalam hal memberikan pelayanan, bimbingan serta tuntunan dan memberlakukan anak sesuai dengan kodrat yang dimilikinya]]> 2023-05-24 09:51:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081501 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081620 Maria Rosfinda Wonga
Menuntun berarti mengarahkan, membimbing, mendampingi dengan kasih sayang sehingga anak mendapatkan hal yang baik yang dapat mempengaruhi katakter anak. Dalam hal ini pendidik harus menunjukkan keteladanan dan memberi contoh yang baik, dalam konteks sosial budaya Ngada yang dikenal dengan istilah Ja'i Pera Wa'i. ]]> 2023-05-24 09:51:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081620 Maria Regina N.Lama https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081932 Menebalkan laku anak dengan cara mengetahui konteks diri anak, dalam hal ini yaitu mengetahui tahap tumbuh kembang anak. Disini peran pendidik memberi tuntunan sesuai dengan tahap-tahap perkembangan anak.]]> 2023-05-24 09:51:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603081932 Kristina Aso Woga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084049 Dalam Azas Taman Siswa, KHD menjelaskan pendidikan yang berhamba pada anak yakni membebaskan anak dari segala ikatan, dengan hati yang ikhlas dan suci kita mendekatkan diri pada anak . Maksudnya kita hendaknya mendidik dengan tulus ikhlas dan sepenuh hati tanpa mengharapkan sesuatu imbalan. Sistem pendidikan yang berhamba pada anak menekankan pada minat, kebutuhan dan kemampuan dengan melakukan pendekatan yang didasari dengan rasa cinta kasih. dengan cara berkomunikasi dengan baik, sopan dan ramah.]]> 2023-05-24 09:53:45 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084049 Martinus Yosafat Leo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084136 Pengalaman saya yaitu dalam proses pembelajaran saya selalu menuntun anak-anak untuk terbiasa dengan budaya mengantri. Mengantri saat mengumpulkan tugas, saat masuk/keluar ruangan kelas, menganrti saat membeli jjan di kantin sekolah, dan lain-lain. Kebiasaan ini sengaja dibiasakan kepada anak bukan semata untuk menjaga ketertiban di sekolah saja tetapi sebenarnya ada banyak prilaku positif yang dapat anak pelajari. Prilaku positif tersebut misalnya siswa/anak berlatih untuk saling menghargai, saat dia tidak menyerobot urutan antiran. Siswa belajar untuk sabar saat menuggu giliran kalau antriannya panjang. Siswa belajar untuk menghargai waktu saat mereka ingin mendapatkan giliran lebih dulu berarti mereka harus lebih cepat sampai di tempat yang harus mengantri terlebih dahulu. Siswa juga belajar untuk bertenggang rasa, saat mereka memberikan kesempatan kepada orang lain/temannya (yang sedang sakit) untuk mendapat giliran terlebih dahulu. Siswa untuk mementingkan kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi saat mereka berusaha untuk tidak bertele-tele saat mendapat giliran, (misalnya saat di kantin telah terlebih dahulu menyiapkan uang pas agar tidak lama saat membeli). Siswa belajar bekerja sama untuk kepentingan bersama saat mereka bersama-sama menegur teman yang menyerobot antrian atau membuat keonaran saat mengantri karena tidak sabar menunggu giliran dengan cara misalnya mendorong teman yang berada di depannya. Dari pengalaman ini saya berpendapat bahwa ada banyak tuntunan untuk menebalkan kodrat anak walaupun dalam prakteknya di sekolah sering terjadi tidak sesuai dengan apa yang diharapkan, namun saya selalu menjelaskan kepada mereka mengapa mereka harus mengantri dan apa yang dapat mereka pelajari saat mengantri. Bagi saya anak dapat mengantri dengan baik itu sangat bagus, tetapi mereka harus memahami dan mengerti terlebih dahulu alasannya mengapa harus tertib dalam mengantri. ]]> 2023-05-24 09:53:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084136 Beatrix Igo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084354 Pendidikan Indonesia mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena, dalam belajar murid harus merdeka ( tidak bergantung pada orang lain) dan pendidikan saat ini sangat menekankan pada konteks sosio kultural yang dapan menebalkan laku murid, yang berbudaya dan melahirkan budi pekerti yang luhur dan dapat melahir generasi penerus yang berpendidikan global yang mapu menyaring perkembangan budaya lain dengan bijak]]> 2023-05-24 09:54:06 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603084354 Pendidikan yang berhamba pada anak adalah pendidikan yang menuntut pendidik untuk fokus pada kebutuhan anak sehingga anak dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085030 2023-05-24 09:54:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085030 Anggela Elu Wea https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085066 Karena keterampilan yang harus di kuasai terus berkembang sehingga guru harus menciptakan murid yang memiliki kemampuan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Dimana kodrat alam sendiri dapat di artikan sebagai lingkungan alam tempat peserta didik berada, kodrat alam juga berhubungan dengan karakter anak sendri misalanya sikap tanggung jawab, jujur, malas, penakut dan sebaginya guru hanya menuntun kodrat alam menjadi positif. sedangkan kodrat zaman yaitu perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu , misalnya saat ini teknologi berkembang dengan pesat dan anak harus berkembang sesuai zaman kita sebagai guru membimbing dan mendampingi anak agar tidak menyalagunakan teknologi tersebut agar tidak merusak mental dan moral anak.]]> 2023-05-24 09:54:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085066 Alexius Wae https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085291 Pendidikan yang berhamba pada murid dalam peran saya sebagai pendidik adalah melayani murid dengan sepenuh hati. Memberikan pelayanan yang maksimal. Anak sebagai tuan diberi kebebasan untuk menentukan arah dan tujuan masa depannya namun pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya]]> 2023-05-24 09:54:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603085291 Ermelinda Viani Bate https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603086972 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman itu karena karakteristik setiap anak itu berbeda-beda dan keterampilan yang harus dikuasai anak-anak juga terus berkembang sehingga pendidik harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan yang sesuai dengan zamannya.]]> 2023-05-24 09:56:28 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603086972 Mateus Wea,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603088584 Pendidikan di Indonesia harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman dikarenakan kita hidup dalam lingkungan tempat tinggal, topografi , budaya, dan kekayaan yang berbeda juga dalam situasi perkembangan zaman yang sudah sangat jauh berubah sehingga anak didik tidak tertinggal. Artinya anak didik dapat memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada sambil tetap mempertahankan kearifan lokal yang masih relefan dan dapat menebalkan laku murid.]]> 2023-05-24 09:57:58 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603088584 Ackyttomhizuxye. pendidikan adalah cahaya yang mengubah peradaban dunia. segala kodrat yang ada pada anak, pendidik harus menuntun untuk kehidupan anak yang selaras dengan lahir dan batin demi memajukan kesempurnaan hidup dengan alam dan masyarakat. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603088742 2023-05-24 09:58:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603088742 Leonardus Lata https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603090032 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman sebab setiap anak memiliki keunikannya masing -masing seperti kemampuan dan pemahamannya. Setiap anak mempunyai adat budaya,sehingga tidak bisa dipaksakan antara satu dengan yang lainnya.Orang Jawa misalnya,dalam berbicara tentu suaranya lembut,dan berbeda dengan orang Flores yang suaranya keras. Terkait dengan kodrat zaman,bahwa anak - anak kita harus selalu mengikuti perubahan/perkembangan zamannya,namun tetap memperhatikan budaya lokal kita.]]> 2023-05-24 09:59:20 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603090032 Beatrix Igo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603090252 Relevansi pemikiran yang berpihak pada murid  dimana pendidikan yang selalu berorientasi pada murid dengan ajaran cinta kasih yang mendalam kepada semua anak didik dan kita menyesuaikan dengan kemauan/ cara yang mereka inginkan sesuai dengan tuntunan alam dan zamannya.]]> 2023-05-24 09:59:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603090252 Ermelinda Viani Bate https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603091851 Pendidikan yang berhamba pada anak berarti kita sebagai pendidik melakukan sesuatu berdasarkan kebutuhan anak bukan keinginan dari pendidik.]]> 2023-05-24 10:01:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603091851 Pendidikan berhamba pada anak.sebagai guru pendidikan fokus pada anak dengan menuntun anak anak agar tidak kehilangan arah, mengembangkan bakat dan potensi yang dimiliki. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603092174 2023-05-24 10:01:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603092174 Yohana Fransiska Raga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603092872 Kata "Menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai sebagai suatu usaha membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat.Untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah kita harus bisa berusaha mempengaruhi karakter dari masing-masing pesertab didik.]]> 2023-05-24 10:02:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603092872 Ermelinda Mau Lodo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603096856 Menununtun dalam konteks sosial budaya budaya didaerah harus memberikan teladan bagi para generasi muda dalam budaya ngada khususnya Soa "mosa pado laki wiu" yang artinya mosa : tokoh yang memberi teladan, pado : menuntun dan wiu : meluruskan.]]> 2023-05-24 10:06:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603096856 Mateus Wea,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099119 Relevansi pemikiran KHD tentang pendidikan yang berhamba pada anak yaitu bahwa dalam segala keputusan, kebijakan, kegiatan, pengelolaan dana semuanya harus untuk memenuhi kepentingan dan kebutuhan anak didik.]]> 2023-05-24 10:09:06 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099119 Anggela Elu Wea https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099279 Menurut saya, sebagai seorang pendidik mampu mencurahkan perhatian, arahan dan bimbingan sepenuhnya kepada peserta didik sehingga mencapai tujuan yang baik dan sebagai pendidik harus mempunyai hati yang tulus untuk melayani anak, pasti akan menghasilkan anak yang baik dan mempunyai katraktek yang baik pula.]]> 2023-05-24 10:09:16 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099279 Leonardus Lata https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099296 Relevansinya pemikiran KHD,terkait pemikiran pendidikan yang berhamba pada anak dalam peran saya sebagai pendidik yaitu bahwa dalam mendidik anak, saya akan selalu bersama mereka(anak didik),mendampingi (merawat) sesuai dengan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki agar anak dapat tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang bertanggungjawab dan berhasil baik sesuai harapan.]]> 2023-05-24 10:09:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603099296 Maria Rosfinda Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603103579 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam karena anak sejak lahir dengan kodratnay masing-masing  dengan segala bakat,talenta serta bakat yang dimiliki. kodrat zaman dimana anak hidup pada zamannya atau pada eranya sehingga anakpun mendapat keterampilan sesuai zamannya,dan mampu bersaing. ]]> 2023-05-24 10:13:32 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603103579 Yohana Fransiska Raga,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603103669 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman,karena kedua hal ini tidak bisa dipisahkan dalam diri anak .Seorang anak akan lahir dari kodrat alam (potensi, bakat,kemampuan) yang berbeda-beda satu sama lain,sehingga sebagai seorang guru kita diharapkan mampu membantu,memotivasi mereka agar  bisa tumbuh maksimal sesuai jenjang usia mereka.
Sedangkan kodrat zaman lebih bagaiman seorang guru mampu membimbing anak memasuki abad 21,untuk itu seorang pendidik harus kuasai teknologi serta memiliki keterampilan abad 21 dalam merancang dan melaksanakan pendidikan. ]]> 2023-05-24 10:13:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603103669 Fransiskus Xaverius Nono_Kab. Ngada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603105230 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah pembelajaran yang melayani/berhamba pada anak. Sebelumnya, ketika anak berinisiatif untuk bertanya tentang materi yang sudah dipelajari yang mungkin belum mereka pahami du luar jam pelajaran, saya sering memberikan alasan dan tidak melayani permintaan mereka. Akan tetapi, setelah mempelajari dan memaknai modul dan kegiatan Program Guru Penggerak kali ini, apa yang saya lakukan sangatlah keliru. sehingga step by step saya mulai merubah kebiasaan buruk saya ini dan siap untuk melayani kebutuhan peserta didik agar mereka setidaknya dihargai. Salam dan Bahagia.]]> 2023-05-24 10:15:05 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603105230 Rosa Dalima Kunda,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603108610 Karena kodrat alam dimana peserta didik dibentuk oleh lingkungan dimana dia berada,sedangkan kodrat zaman menuntun anak untuk beradaptasi sesuai dengan perkembangan kemajuan zaman.]]> 2023-05-24 10:18:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603108610 oleh: Edelbertus Toi Meo,S.Pd (Ngada) Pengalaman yang paling menarik adalah saat mengajar,membimbing salah satu anak wali kls 6 sebenrnya harus ke SDLB, dalam proses pembelajaran anak tersebut tidak mampu calistung, tapi melalui pendekatan sebagai bapak dan anak, kakak dan adik saya masuk dalam dunianya (tipe anak ini hanya diam,dan diam) pada akhirnya anak mempunyai kemampuan mendengarkan dan menjawab walaupun terbata bata, artinya teori tabularasa anak kertas putih dengan tulisann buram, sebagai guru tinggal menebalkann tulisan tersebut, ternyata terbukti dan saya alami. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603108905 2023-05-24 10:18:59 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603108905 Yohana Fransiska Raga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603112257 2023-05-24 10:22:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603112257 Maria Rosfinda Wonga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113184 Sebagai pendidik semua yang dilakukan harus berorientasi pada anak dimana anaklah yang jadi prioritas sehingga dalam pembelajaran kita sebagai pendidik menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan membahagiakan anak.]]> 2023-05-24 10:23:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113184 Yohana Fransiska Raga,S.Pd https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113322 Setelah saya mempelajari modul ini saya memahami bahwa sebagai guru saya harus berpihak pada murid ,mengembangkan bakat yang ada pada mereka agar potensi dirinya bisa maksimal. Setelah mendalami filosofi pendidikan Kihajar Dewantara ,saya merasakan bahwa semua murid memiliki keunggulan yang merupakan kekuatan kodratnya.Tugas guru sebagai pendidik untuk mengoptimalkan bakat anak tersebut.Guru harus menjadi pemimpin pembelajaran yang melahirkan murid pembelajar sepanjang hayat.]]> 2023-05-24 10:23:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113322 Fransiskus Xaverius Nono_Kab. Ngada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113526 'Menuntun' dalam kaitannya dengan konteks sosial budaya berarti mengarahkan anak kepada sebuah kemerdekaan sesuai dengan kodratnya. Anak dituntun agar mampu mengembangkan kemampuan atau bakatnya tanpa ada paksaan dari pihak lain. Sebagai contoh: anak yang sering bolos saat jam pelajaran berlangsung, kita sebagai pendidik dituntut untuk menuntunnya agar sadar dan tidak lagi mengulangi perbuatannya tanpa ada kekerasan verbal maupun fisik.]]> 2023-05-24 10:23:54 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603113526 Rosa Dalima Kunda https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603115828 Relevansi pemikiran KHD pendidikan yang berhamba pada anak,dalam peran saya sebagai guru adalah melayani murid dengan penuh kasih sayang.yang artinya murid sebagai tuan berhak untuk memilih arah dan tujuan masa depannya.Dan tugas saya sebagai guru yaitu menuntun agar anak tetap pada jalur tujuan yang di pilih.]]> 2023-05-24 10:26:34 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603115828 Ermelinda Mau Lodo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603117240 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena pada dasarnya perkembangan setiap anak sangat dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggalnya dan ketrampilan yang dimiliki anak juga akan dikembangkan menyesuaikan dengan perkembangan zaman. ]]> 2023-05-24 10:28:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603117240 Philomena Lewa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603117285 Saat terjadi proses pembelajaran di kelas, ada anak  yang cepat tanggap dan ada anak yang lambat terhadap materi yang diberikan. Tak bisa dipungkiri bahwa anak tersebut memiliki kemampuan yang berbeda. Nah di sinilah tugas saya sebagai guru untuk mendampingi mereka terutama yang masih lamban , memberikan kesempatan kepada anak untuk bisa berpikir sesuai kemampuannya dengan tetap menciptakan lingkungan  belajar yang menyenangkan sehingga mereka tetap senang dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.

]]> 2023-05-24 10:28:16 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603117285 Oleh Maria Elisabeth Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603122078 Memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar berdasaran kebebasan pengelaman siswa sendiri sehingga siswa dapat berpartisipasi secara aktif dan selalu di tantang untuk berpikir.]]> 2023-05-24 10:33:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603122078 Oleh Maria Elisabeth Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603127395 Terjadi pertukaran kebudaayan antara satu tempat dengan lainnya . Pertukaran kebudayaan ini bukan berarti merubah / menghilangkan kebudaayan tersebut namun hal ini akan semakin mengutkan jati diri bangsa]]> 2023-05-24 10:38:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603127395 Guru ibaratkan petani, yang merawat tanamannya sampai menghasilkan hasil yang berlimpah. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603128779 2023-05-24 10:39:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603128779 Fransiskus Xaverius Nono_Kab. Ngada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603128925 Pendidikan yang berhamba/berpihak pada anak artinya sebagai guru kita harus melayani setiap kebutuhan anak dalam proses pembelajaran, baik di dalam maupun di luar kelas. Selain itu, kita harus menuntun mereka agar menjadi pribadi yang nantinya berguna di keluarga maupun masyarakat.]]> 2023-05-24 10:39:48 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603128925 Pendidikan yang menuntun didaerah saya adalah sopan santun dalam keseharian. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603130527 2023-05-24 10:41:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603130527 oleh: Edelbertus Toi Meo (Ngada) https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603134706 menghamba pada anak peran saya sebagai guru, pada posisi ini saya haruis melihat dari sisi positif, kedua, saya harus totalitas sesuai profesi saya dalamm menuntun, membimbing, mengarhkan anak, dalam pendidikan, agar anak dapat tumbuh berkembang, memiliki akhlak yang baik, etika, budi pekerti yang baik sudah pasti pengetahuannya baik.]]> 2023-05-24 10:45:43 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603134706 oleh : Edelbertus Toi Meo ( Ngada) https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603135262 Proses menuntun bagi  peserta didik saya di sekolah sesuai dengan konteks budaya adalah  selalu memberikan nasihat nasihat kepada peserta didik sebagai motivasi untuk semangat belajar, hidup hemat, kerja sama, saling menghormati dalam bahasa daerah setempat ( po maru manu kako, toka se alu resi se alu, modhe nee hoga woe meku nee doa delu= menghormati sesama), dan bila ada kegiatan adat setahun sekali dijalankan yaitu upacara Reba, anak anak diliburkan dan tetap dibrikan tugas untuk ikut dalam kegiatan tersebut dan menecritakan kembali kepada guru dan teman dalam kelas, saat jam EKK peserta didik memainkan alat musik khas bajawa (gong gendang) serta melatih tarian jai bajawa.]]> 2023-05-24 10:46:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603135262 oleh : Edelbertus Toi Meo (Ngada) https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603135263 Perlu mempertimbangkan kodrat alam karena setiap anak mempunyai watak, sifat yanng berbeda dipengaruhi oleh faktor lingkungan, topografi tempat tinggal anak tersebut.]]> 2023-05-24 10:46:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603135263 Fransiskus Xaverius Nono_Kab. Ngada https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136105 Karena anak memiliki bakat dan kemampuan yang berbeda. Dalam menuntun anak, pendidik setidaknya mempertimbangkan bakat dan kemampuan mereka. ]]> 2023-05-24 10:47:15 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136105 Oleh Maria Elisabeth Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136112 Karena keterampilan yang harus di kuasai juga terus berkembang mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dg zaman. ]]> 2023-05-24 10:47:16 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136112 Philomena Lewa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136493 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman : Pada dasarnya anak bukanlah kertas putih tapi anak sudah memiliki  bakat alam sejak dari dalam kandungan, dan guru harus bisa mendorong, membimbing, mengembangkan  dan meununtun anak belajar sesuai bakat dan potensi yang dimiliki dengan tetap mengikuti masa di mana anak berada
 namun tetap mengutamakan budi pekerti.]]> 2023-05-24 10:47:43 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136493 Efrida Duna https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136879 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya,hal yang paling utama yang saya lakukan adalah saya memperkenalkan budaya kepada anak didik saya,mengarahkan mereka untuk tetap mencintai  budaya serta kearifan lokal di daerah saya seperti Budaya Gotong Royong,yang dalam bahasa adat "To'o Jogho Wagha Sama"
"Gewu"upacara adat yang saling siram menyiram antara sesama dengan tujuan untuk mempererat persaudaraan,upacara adat ini biasanya setelah panen padi.dan masih banyak upacara adat lainnya yang menjadi budaya didaerah saya. ]]> 2023-05-24 10:48:07 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603136879 Rosadalima Teku https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603138330 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran menurut pemikiran Kihadjar Dewantara dimana proses pembelajaran berpusat pada anak.Memberikan kebebasan agar anak bisa berkreatif mengembangkan apa yang ada dalam dirinya untuk di kembangkan dan di bagikan kepada sesama.Memberi ruang agar anak dapat berperan secara aktif dalam mengembangkan potensinya]]> 2023-05-24 10:49:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603138330 Ermelinda Mau Lodo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603140519 Relevansi pemikiran KHD" Pendididkan yang berhamba (berpihak pada anak" dalam peran saya sebagai pendidik : pendidik harus berpusat pada anak dalam hal ini anak diberi kesempatan untuk mencari tau dan menemukan sendiri. ]]> 2023-05-24 10:51:51 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603140519 Karena setiap anak memiliki kodratnya masing-masing yang dibawah sejak lahir, seorang pendidik harus menuntun setiap krakter yang berbeda-beda sesuai dengan perkembangan zaman https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603141513 2023-05-24 10:53:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603141513 Efrida Duna https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603142607 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD adalah Dalam proses pembelajaran,saya sebagai seorang pendidik ,saya harus menghormati,menghargai,dan melayani segala bentuk kebutuhan metode belajar siswa yang berbeda-beda ,termasuk memberikan kebebasan kepada anak didik untuk mengembangkan ide,berpikir kreatif, serta mengembangkan bakat dan minat anak]]> 2023-05-24 10:54:22 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603142607 Peran saya sebagai pendidik selalu menuntun agar anak dapat tercapai apa yang diinginkan untuk masa depannya yang lebih baik https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603142936 2023-05-24 10:54:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603142936 Philomena Lewa https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603143389 Pendidikan yang berhamba(berpihak) pada anak : Guru harus bisa memfasilitasi anak dalam mengembangkan potensi yang dimiliki. Guru harus tetap menuntun anak agar anak tetap semangat, tidak putus asa dan juga kehilangan arah dalam mencapai tujuan, keselamatan dan kebahagiaan hidup]]> 2023-05-24 10:55:14 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603143389 Rosadalima Teku https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603145605 Konteks menuntun yang saya lihat dalam budaya didaerah Soa saya salah satunya budaya berburu adat.Sebelum berburu adat diadakan makan bersama di Loka Pepu (lokasi makan).Ritual ini bertujuan mengikat rasa persatuan dan kesatuan sehingga ketika memburu mangsa di hutan bila ada yang mendapat babi hutan pulang harus kembali berbagi dengan anggota loka.]]> 2023-05-24 10:57:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603145605 Oleh Maria Elisabeth Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603146906 Peran saya sebagai guru berarti segala hal yang harus di lakukan harus benar- benar memperhatikan diri sudut pandang murid karena kita harus memperhatikan apa yang akan kita buat berdampak pada anak itu sendiri.]]> 2023-05-24 10:59:09 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603146906 Rosadalima Teku https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603153186 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena pada dasarnya sejak lahir anak sudah memeliki sifat dan potensi dari dalam diri.Potensi akan terus berkembang kalau di beri kebabasan kepada anak untuk bisa mengaktualisasikan dalam keseharian hidupnya dan segala kebiasaan tradisi yang pernah dialami,dirasakan akan turut membentuk karakteristik anak.]]> 2023-05-24 11:05:48 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603153186 Efrida Duna https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603154624 Pendidikan indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman agar peserta didik dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan artinya setiap anak sudah memiliki sifat atau karakter masing-masing,tugas saya sebagai pendidik,saya membimbing ,melayani,sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman,saya tidak memaksa murid untuk mengikuti kemauan saya,namun saya dengan senang hati melayani anak didik saya dengan penuh kasih sayang sesuai kodratnya ]]> 2023-05-24 11:07:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603154624 Martinus Yosafat Leo. Perwujudan "menuntun" yang dilihat dalam konteks sosial budaya didaerah saya. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603158428 Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya orang Ngada (Ngadha), adalah: dalam budaya orang Ngada, ketika melakukan kegiatan yang bernuansa adat selalu diawali dengan mengucapkan doa kepada leluhur dalam bahasa adat, misalnya saat memberikan sesajian, penyembelihan hewan dalam kegiatan ritual adat, (seperti pada upacara perkawinan secara adat, upacara saat orang meninggal, saat membangun rumah adat, atau ritus-ritus adat, pada upacara adat reba/upacara menyambut tahun baru adat, dan lain-lain) ini secara tidak langsung juga merupakan perwujudan menuntun untuk selalu mengucapkan doa kepada Tuhan untuk segala kegiatan kita, ini menebalkan keimanan anak.
Hal lain adalah masyarakat Ngada selalu mengingatkan anak-anak atau generasi mudanya dalam bertindak atau bersikap harus mengingat pesan dengan nasihat orang bijak atau lebih lebih dikenal dengan "pata d'ela" , misalnya: meku nee doa delu modhe nee hoga woe , untuk mengingatkan agar selalu menjalin kerukunan dengan semua orang, go ngata go ngata go kita go kita, untuk mengingatkan agar tidak mengambil sesuatu atau barang milik orang lain/jangan mencuri, sé boge kita riu roe, sé képo kita nari nédo, mengingatkan agar apa pun itu yang kita miliki, hendaknya tidak hanya membahagiakan diri sendiri/berbagi, su’u papa suru, sa’a papa laka, mengingatkan kita agar saling membantu/bekerja sama/gotong royong.         ]]> 2023-05-24 11:11:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603158428 Rosadalima Teku https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603160639 Pendidikan berhamba pada murid maksudnya dalam proses pembelajaran harus memberi kebebasan bagi murid untuk mengembangkan segala minat,bakat,talenta yang ada dalam dirinya tanpa ada tekanan dan paksaan dari guru.Murid dapat merasa nyaman dan bahagia dalam kebersamaan di proses pembelajaran.Pendidik harus bisa membawa aura positif dalam diri anak terutama dalam perkataan dan perbuatan yang didasarkan pada rasa kecintaan.Sehingga anak belajar mencintai dan memahami.]]> 2023-05-24 11:13:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603160639 Efraim Kio efraimkio2 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603169225 PENGALAMAN SAYA
Sya mengajar di SDK Wolomeli kelas V. di dalam kelas saya ada 5 anak yang tidak bisa membaca lancar, dan ada satu anak yang hanya bisa membaca kosa kata, saya berpikir anak ini BODOH, tetapi ketika O2SN Tingkat kecamatan menyongson 2 mey kemarin, dia mendapatkan juara 1 lomba menggambar, saya merenungnya bahwa anak ini punya kemampuan atau bakat yang sangat luar biasa dan tugas saya adalah terus membimbing (menebalkan kodratnya) agar bakatnya bisa ia wujutkan.]]> 2023-05-24 11:23:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603169225 Efrida Duna https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603171858 Relevansi pemikiran KHD pendidikan yang berhamba (berpihak)pada anak dalam peran saya sebagai pendidik adalah saya harus benar-benar memperhatikan dan melayani peserta didik ,sesuai dengan bakat dan minatnya serta menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.sehingga anak didik merasa nyaman dan tidak merasa tertekan dalam proses pembelajaran.]]> 2023-05-24 11:25:58 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603171858 Efraim Kio efraimkio2 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603174584 Menuntun dalam konteks sosial budaya,
berarti kita memberi teladan yang baik kalau kami di Ngada istilah JA'I PERA WA'I, berarti kita memberi contoh yang baik, dalam hal ini, kita melakukan yang baik (menghargai orang, bekerja sama/gotong royong, saling membantu, disiplin) itu dimulai dari diri sendiri sebagai pendidik, dan dalam kegiatan kemasyarakatan.]]> 2023-05-24 11:28:48 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603174584 Martinus Yosafat Leo - Pendidikan di Indonesia harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603176663 Mempertimbangkan kodrat alam, wilayah Indonesia terdiri dari banyak pulau yang membuat Indonesia beragam budaya dan adat istiadatnya. Dari keadaan ini Pendidikan di Indonesia harus disesuaikan dengan keadaaan alam atau karakteristik alam setiap daerah dan juga karakteristik budaya dari setiap daerah, karena pendidikan menurut KHD harus berpusat pada anak oleh karena itu pendidikan harus disesuaikan dengan sesuai dengan kodratnya, artinya dalam menuntun anak harus dengan pendekatan-pendekatan yang sesuai dengan konteks sosial budaya anak dan karakteristik lingkungan/daerah tempat tinggal anak.
Mempertimbangkan kodrat zaman artinya pandidikan harus sesuai zaman, harus mengikuti perkembangan zaman karena perkembangan zaman juga sangat berkontribusi teerhadap terbentuknya karakteristik anak. Dengan mempertimbangkan kodrat zaman pendidikan dapat menuntun anak untuk memenuhi segala tuntutan zaman, untuk mencapai kebahagiaan dan menjadi berguna bagi dirinya dan juga bagi masyarakat, tanpa kehilangan nilai-nilai karakter yang belaku dalam lingkungan masyarakatnya.  ]]> 2023-05-24 11:30:54 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603176663 dalam proses pembelajaran di kelas masih banyak peserta didik yang berbeda kemampuan terutama dalam menyimak pembelajaran dari guru.Hal utama yang saya lakukan adalah memberikan motifasi dan suport terutama bagi peserta didik yang lamban,dan mengalami kesulitan belajar saya sabagai guru selalu menuntun dan mendampingi terus menerus disetiap proses pembelajaran berlangsung , agar mereka tetap semangat dan tidak mengalami kesulitan dalam belajar. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603178157 2023-05-24 11:32:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603178157 Efraim Kio efraimkio2 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603181909 kodrat alam dan kodrat zaman itu tidak bisa dipisahkan mengapa, karena kodrat alam itu berbicara tentang lingkungan, budaya dimana mereka dibentuk, dan kodrat zaman itu berbicara masa atau era, sehingga dalam proses pembentukan dan pengajaran kita sesuaikan dengan lingkingan dan era, contoh sekarang ini, kita mendidik anak sesuai dengan budaya setempat tetapi kita harus memperkenalkan mereka tentang zaman yang penuh canggi ini.]]> 2023-05-24 11:36:28 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603181909 Efraim Kio efraimkio2 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603189290 Pendidikan yang berhamba pada murid Maksudnya, seorang pendidik hendaknya mendidik dengan tulus ikhlas dan sepenuh hati tanpa mengharapkan imbalan, dan melayani segala kebutuhan anak yang ditekankan pada minat dan keberhasilan mereka, dan kita melayani mereka dengan rasa CINTA KASIH]]> 2023-05-24 11:43:42 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603189290 kita harus berusaha mempengaruhi karakter pada masing - masing diri peserta didik dalam membentuk karakter peserta didik dan menunjukkan keteladanan dan memberi contoh kepada peserta didik.misalnya guru menunjukkan sikap yang baik ketika saat berbicara,menyampaikan pendapat,menghargai orang disekitar kita dan memperkenalkan budaya kita kepada orang lain,memahami budaya sendiri. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603191162 2023-05-24 11:45:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603191162 Martinus Yosafat Leo - Relevansi pemikiran KHD 'Pendidikan yang berhamba pada anak' dalam peran saya sebagai guru. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603201625 Dalam peran saya sebagai guru, saya harus berusaha untuk memberikan perhatian dan tuntunan sepenuhnya terhadap anak. Artinya saya sudah semestinya berusaha memahami karakteristik setiap anak, sehingga dalam menjalankan peran saya sebagai guru dalam menuntun atau mendidik anak memberikan kesan yang mendalam pada anak. Ketika kesan itu bisa terbangun dalam diri anak kita sebagai guru dapat dengan menjalankan peran dengan baik karena anak telah menjadikan kita sebagai model/idolanya. ]]> 2023-05-24 11:56:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603201625 ROSTIA https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603201696 Pengalaman yang terkait proses pembelajaran yang merefleksikan Ki Hjar Dewantara, ketika saya mengajar peserta didik di kelas yang memiliki kemampuan yang berbeda, maka saya berusaha melakukan strategi dengan menuntun siswa yang memiliki kemampuan kurang sehingga pembelajaran lebih bermakna dan menyenangkan]]> 2023-05-24 11:56:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603201696 kodrat alam dan kodrat zaman adalah sesuatu yang saling berhubungan ,kodrat alam berkaitan dengan karakter anak itu sendiri,misal sifat bertanggung jawab,rajin ,jujur dan pendidikan tidak bisa memakasakan menghapus kodrat alam seorang anak,Pendidikan bertujuan untuk memoles kodrat alam menjadi hal yang alebih baik ,sementara kodrat zaman sebagi perubahan dari waktu ke waktu karena ketrampilan harus dikuasai dan terus berkembang sehingga menciptakan peserta didik untuk memiliki kemampuan sesuai dengan zaman https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603202665 2023-05-24 11:57:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603202665 Beatris Ndende Ari https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603204240 Perwujudan menuntun yang saya buat dalam konteks sosial budaya didaerah saya membimbing peserta didik,melakukan tegur sapa setiap orang yang berjumpa dijalan atau tamu yang datang kesekolah,bersikap sopan santun,melatih anak agar bisa melakukan kegiatan budaya daerah ,seperti pebha,Ungkapan adat nagekeo seperti Nuka ye Ndua negha,melatih tarian daerah Tea eku,sara jara,dan menabuh alat musik tradisional gong gendang,mengikuti loancing seni budaya,berupa tarian daerah,dan menyanyikan lagu-lagu daerah nagekeo(Vokal group,Paduan suara).
 yang dilakukan disekolah setiap pagi yaitu menerapkan 5s(salam,senyum,sapa,sopan,santun )
-setiap hari rabu sebagai hari bahasa inggris,dimana anak menegur sapa menggunakan bahasa inggris
-Sebelum dan sesudah memulai pembelajaran doa bersama di ruang doa.]]> 2023-05-24 11:59:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603204240 ROSTIA https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603217225 Perwujudan ' menuntun" yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah peserta didik terlibat dalam kegiata gotong royong dalam pengerjaan atau pembuatan salah satu rumah warga,selain itu peserta didik terlibat dalam kegiatan keagaamaan di lingkungan masyarakat, serta terlibat dalam kegiatan budaya lainnya seperti kegiatan " RAME RENTOK" yang mana budaya ini dilakukan sebagai bentuk rasa syukur ketika musim panen tiba.]]> 2023-05-24 12:11:09 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603217225 hal yang petama saya lakukan adalah dengan membuat pemetaan tentang kemampuan siswa,sehingga dari pemetaan ini saya sabagi guru bisa mengetahui kemampuan dan kebutuhan anak dalam proses pembelajaran .Misal anak yang bakatnya di olahraga ataupun bakat melukis ataupun bakat- bakat lain dikelompokan,sehingga bisa menjawab tentang keberpihakan pada anak,jangan sekali-kali sebagi pendidik menekan anak untuk mengikuti apa yang kita mau.Saya sebagi pendidik harus mengikuti kodrat alam dan kodrat zaman yang dimiliki oleh anak. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603221230 2023-05-24 12:15:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603221230 ROSTIA https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603229400 Pendidikan indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman, bahwa sesungguhnya anak sudah memiliki kodrat alam sejak lahir, sehingga tugas kita bapak ibu guru hebat untuk menebalkan kodrat alam yang ada pada anak, dengan memberikan pendidikan yang menyenangkan atau membuat anak bahagia dan tercapainya keselamatan pada anak. selain itu berkaitan dengan kodrat zaman bahwa anak memiliki karakter berbeda dan terus di kembangkan sesuai dengan zaman dengan memanfaatkan kearifan budaya lokal serta menyusaikan dengan perubahan zaman]]> 2023-05-24 12:22:09 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603229400 MARIA MAGDALENA MUKE https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603237698 bahwa pembelajaran harus berpusat pada anak dan sebagai pendidik kita hanya membantu membimbing, mengarahkan siswa agar dapat mencapai tujuan hidup yang sejahtera]]> 2023-05-24 12:29:41 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603237698 Agatha https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603242424 pengalaman saya yang berkaitan dengan pemikiran KHD,menyadarkan saya bahwa pentingnya memberikan pendidikan yang menuntun dibandingkan hanya sekedar mengajar saja.dimana saya harus memberikan contoh atau teladan yang baik kepada anak didik saya.]]> 2023-05-24 12:33:38 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603242424 ROSTIA https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603242844 Peran saya sebagai pendidik : 
1. menuntun,memfasilitasi dan memberikan pendidikan yang menyenangkan pada peserta didik yang  pada akhirnya peserta didik mendapatkan kebahagiaan dan keselamatan.
2. menadi ingarso suntulodo, ing madya mangungkarsa, tut wuri handayani dalam mengembangkan kodrat alam dan kodrat zaman pada anak]]> 2023-05-24 12:34:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603242844 Beatris Ndende Ari https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603243281 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KiHajar Dewantara adalah pembelajaran berpusat pada peserta didik,dimana memberi kebebasan kepada murid untuk belajar berdasarkan pengalamannya sendiri sehingga siswa dapat berpartisipasi secara aktif dan selalu ditantang untuk berpikir.dan pembelajaran berpusat pada diri peserta didik.Guru dan peserta didik berkolaborasi untuk saling menggali kemampuan dan kompetensi yang dimiliki murid.]]> 2023-05-24 12:34:28 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603243281 Agatha W Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603249489 Menuntun dalam konteks sosial budaya adalah bahwa dalam sebuah pembelajaran kita harus mampu menyesuaikan pembelajaran yang sesuai dengan konteks sosial budaya saya sebagai contoh adalah dalam pembelajan mengenal alat musik daerah setempat,kita harus menuntun anak harus bisa mengenal alat dari daerah itu sendiri kalau alat musik daerah Nagekeo adalah gong gendang.]]> 2023-05-24 12:39:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603249489 maria magdalena muke https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603250377 perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu sebagai pendidik kita harus seperti pepatah orang Ngada bahwa "Jai Pera Wai" bahwa pendidik akan selalu menjadi panutan bagi anak, selalu memberi contoh yang positif baik di sekolah maupun di tengah masyarakat, agar anak tahu cara menghormati dan menghargai sesama di sekolah maupun di masyarakat.]]> 2023-05-24 12:40:32 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603250377 Karolina Dia https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603258192 Yang saya alami bahwa ada beberapa proses pembelajaran di kelas yang menyimpang dari pemikiran KHD, ada beberapa yang saya keliru dalam menerapkannya. Misalnya dalam kaitan dengan membimbing anak sesuai kodratnya. Sering saya membanding -bandingkan kemampuan anak2 yang lemah dengan anak yang lebih mampu. Anak-anak yang daya tangkapnya lamban dipaksa untuk bisa seperti anak-anak yang daya tangkapnya cepat padahal menurut pemikiran KHD anak dibimbing sesuai dengan kodratnya. Bahwa anak memiliki kemampuan yang berbeda-beda sejak lahir. ]]> 2023-05-24 12:46:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603258192 maria magdalena muke https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603259823 karena anak sudah memliki karakter dasar sejak ia dalam kandungan ibu, dan kita sebagai pendidik hanya membantu untuk menebalkan karakter positif yang sudah ada agar anak dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya. sedangkan kodrat zaman: bahwa anak bukan hidup di zaman kita, anak hidup dizamannya jadi sebagai pendidik membantu, menuntun anak agar dapat memilah mana hal positif yang perlu diadopsi agar anak tidak kehilangan arah.]]> 2023-05-24 12:47:56 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603259823 Agatha W Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603266086 karena kodrat alam berhubungan langsung dengan anak itu sendiri misalnya sifat bertanggung jawab,jujur,rajin,malas dan lain sebagainya, sedangkan kodrat zaman dapat diartikan sebagai perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.]]> 2023-05-24 12:52:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603266086 Karolina Dia https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603272261 Selama saya bekerja sebagai pendidik, penerapan kata "menuntun " dalam konteks sosial budaya daerah, memang belum mencapai pada maksud KHD sesungguhnya. Menuntun yang saya terapkan kadang-kadang ke arah memaksa anak untuk bisa melakukannya. Dalam hal ini ada saat-saat tertentu yang ketika dalam proses membimbing atau menuntun anak misalnya dalam kaitan dengan tata krama, malas juga mengulangi terus-terus jika anak tidak melaksanakan apa yang disampaikan. Maunya disampaikan satu atau dua kali,selanjutnya terus dilakukan. Padahal sebagai pendidik kita dituntut untuk menuntun anak didik kita menuju kearah yang baik sehingga mereka benar-benar merasakan kebahagiaan dan keselamatan yang sesungguhnya.]]> 2023-05-24 12:57:38 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603272261 Dalam proses pembelajaran yang saya lakukan melakukan semaksimal mungkin dalam membimbing ,menuntun dalam melihat potensia anak dalam kemampuan belajar agar dapat mengikuti dengan baik. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603282591 2023-05-24 13:05:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603282591 maria magdalena muke https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603282704 pendidikan berhamba pada anak dalam peran saya sebagai pendidik yaitu bahwa anak telah memiliki bakat, minat, kebutuhan dan kemampuan individu, jadi pendidik saya hanya perlu menerapkan model, metode, dan strategi yang dapat menggali minat belajar dan rasa ingin tahu terhadap informasi dan pengetahuan. jadi pendidik harus menerapkan pembelajaran yang berpusat pada anak dengan memahami kekuatan kodrat alam dan kodrat zaman pada anak.]]> 2023-05-24 13:05:28 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603282704 Sisilia Rere : Sebelum saya memulai kegiatan pembelajaran di kelas,terlebih dahulu saya akan menyiapakan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.ketika proses pembelajaran berlangsung saya selalu memberikan ruang seluas-luasnya kepada peserta didik untuk mengeksplore kemampuan mareka,dengan bertanya jawab,mengajukan pendapat,dan sebagainya.saya juga secara rutin membuat angket tentang materi,model dan metode yang dipakai saat KBM,dan juga saya sendiri sebagai pemberi materi,nah dari situ saya bisa tahu kelemahan dan kelebihan saya dan juga sebagai bahan refleksi untuk saya secara pribadi,sehingga saya bisa memperbaiki diri saya sesuai kebutuhan peserta didik. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603285226 2023-05-24 13:07:27 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603285226 menuntun anak dalam konteks sosial budaya disekolah membiasakan belajar anak dalam pembelajaran sesuai dengan kondisi dan kebiasaan yang tertanam sejak lama pada daerah tersebut. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603286971 2023-05-24 13:08:44 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603286971 Karolina Dia https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603287558 Pendidikan di Indonesia perlu membertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena jika anak tidak dididik sesuai dengan kodrat alam dan zaman, maka anak tidak akan merasa bahagia selama ia belajar, anak tidak akan mengerti siap dirinya, di mana lingkungaanya dan bagaimana seharusnya ia lakukan. Anak akan bingung dalam belajar. Anak akan merasa tertekan,dan bahkan ia tidak akan merasa tertarik dengan gurunya, maka minat belajar anak menjadi sangat rendah.]]> 2023-05-24 13:09:07 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603287558 Elfridus Wejo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603288933 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah saya selalu mengadakan komunikasi secara pribadi dengan siswa menempatkan diri sebagai teman agar siswa tidak kaku sehingga bisa mengenali karakteristik siswa itu sendiri, mengenal gaya belajar dan situasi emosional siswa, memberi motivasi agar semangat dalam belajar untuk meraih masa depan yang cerah.]]> 2023-05-24 13:10:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603288933 pendidikan indonesia yang mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman,sebenarnya anak itu sudah memiliki kemampuan sejak lahir tugas kita sebagai pendidik untuk terus mengarahkan dan mengembangkan potensi pada anak agar bisa menjadi yang lebih baik,sedangkan kodrat zaman kita perlu mengikuti perubahan ilmu dan teknologi agar kemajuan sumberdaya manusia sesuai dengan perkembangan duania pendidikan. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603293305 2023-05-24 13:13:13 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603293305 Beatris Ndende Ari https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603294818 Pendidikan perlu dipertimbangkan kodrat alam dan kodrat Zaman,pendidikan menuntun kodrat alam artinya guru sebagai penuntun bagi kodrat alam yang sudah dimilik siswa sejak lahir berupa bakat dan kondisi dimana ia dilahirkan.seorang anak harus diajarkan sesuai dengan kodrat alam dimana ia tinggal dan dibesarkan.Pendidikan menuntun kodrat zaman,siswa artinya guru sebagai penuntun agar siswa bisa menyesuaikan diri dengan kodrat zaman yang oleh Ki Hajar Dewantara.Hal ini merupakan Aspek penting dalam keberhasilan pendidikan guru dituntun untuk ikut mempelajari dan mengetahui yang diketahui oleh generasi yang dihadapinya.]]> 2023-05-24 13:14:21 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603294818 pendidikan yang berhamba pada anak pengalaman saya anak yang mempunyai kemampuan perlu dibentuk,dituntun agar segala potensi yang ada pada diri anak dapat menjadi sukses dan berhasil dalam menentukan masa depan yang baik. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603296877 2023-05-24 13:15:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603296877 Agatha W Bule https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603297258 pembelajaran yang berpihak pada anak artinya dalam pembelajaran harus mengikuti minat dan bakat anak.harus memberikan kebebasan kepada anak untuk berpendapat sesuai dengan minat dan bakatnya.]]> 2023-05-24 13:16:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603297258 Elfridus Wejo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603298567 Perwujudan menuntun saya dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah selalu mengingatkan kepada anak-anak ketika akan ke sekolah atau keluar rumah agar selalu berpamitan dengan orang tua serta mencium tangan kedua orang tua.]]> 2023-05-24 13:16:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603298567 Magdalena Faustina Sela https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603300625 Menurut saya pendidikan dan pengajaran yang sesuai dengan pemikiran KHD yaitu pembelajaran yang berpusat pada murid serta berhambah pada murid. Pengalaman saya secara pribadi yaitu pernah mengalami perkelahian di kelas sesama siswa, tapi dengan saya memberi contoh kongkrit menuntun mereka untuk saling memaafkan maka situasi kelas jadi kondusif.Dengan begitu hal saling menghargai dan memaafkan adalah bagian sangat terpenting. Menjadi guru harus ekstra sabar. ]]> 2023-05-24 13:18:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603300625 Sisilia Rere https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603304643 "Menuntun" jika di hubungkan dengan tanggung jawab sebagai seorang pendidik dapat di artikan bahwa kita harus bisa menekan ego kita,kehendak hati kita,kita juga harus bisa mengendalikan emosi kita ketika kita berhadapan dengan siswa yang memiliki karakter yang berlawanan dengan kemauan kita,kita harus bisa menjadi pendidik yang bisa menuntun siswa/i dengan hati bukan dengan kekerasan fisik. ]]> 2023-05-24 13:20:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603304643 Elfridus Wejo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603310788 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman harus diseimbangkan karena tiap anak ketika lahir membawa kodrat masing-masing namun dalam menyelenggarakan pendidikannya menjadi manusia utuh dan bisa bergabung ke dalam masyarakat disesuaikan dengan kodrat zaman, karena hal ini didasarkan pada ilmu pengetahuan dan teknologi yang selalu berkembang

]]> 2023-05-24 13:24:45 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603310788 Elfridus Wejo https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603317290 Relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara "pendidikan yang berhamba/berpihak pada anak yakni pendidikan harusnya berpusat pada peserta didik yakni peserta didik bukan dilihat sebagai objek namun dijadikan sebagai subjek. Berikan mereka kesempatan dan fasilitas mereka dalam mencapai tujuan pembelajarannya.]]> 2023-05-24 13:29:26 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603317290 Maria A. Y. Paju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603317939 Pengalaman saya yang berkaitan dengan refleksi pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai pendidik saya berusaha agar bisa menuntun dan mengarahkan anak agar berkembang sesuai apa yang ia inginkan namun tidak keluar dari norma dan aturan yang berlaku.]]> 2023-05-24 13:29:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603317939 Sisilia Rere https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603326717 Karena Kodrat alam dan kodrat zaman merupakan dua hal penting yang tidak bisa kita pisahkan. kita tahu peserta didik berasal dari latar belakang yang berbeda-beda,otomatis secara kodrat alam mareka sudah terkontaminasi dengan tradisi,budaya,adat istiadat dimana mareka berasal dan kita tidak bisa serta merta meniadakan itu,begitupun dengan kodrat zaman yang selalu berubah-ubah,nah kita sebagai pendidik harus bisa menerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan zaman yang terjadi,sehingga kedua hal tersebut tetap terjaga dan berjalan dengan seimbang,yang pada akhirnya bisa menghasilkan generasi penerus bangsa yang baik budi pekertinya dan juga mencintai ada dan budayanya.]]> 2023-05-24 13:35:49 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603326717 Maria A. Y. Paju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603327155 Perwujudan "menuntun" yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya, mengarahkan anak untuk membiasakan diri bertegur sapa, memberi salam dan hormat kepada sesama, saling menghargai dan saling bahu membahu membantu sesama yang berkesusahan.]]> 2023-05-24 13:36:06 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603327155 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD adalah ketika dalam melakukan proses kegiatan pembelajaran saya selalu menghukum siswa jika materi yang sudah saya sampaikan pada pertemuan sebelumnya dan diulang pada pertemuan berikut jika lupa atau tdk ingat lagi dan selalu membuat perbandingan terhadap siswa yang cepat tangkap materi dengan siswa lain yang lambat.Dan setelah saya mempelajari filosofit KHD pemikiran saya berubah,bahwa guru harus tetap dan selalu memberikan tuntunan kepada semua siswa karena masing masing siswa memiliki karakter yang berbeda serta harus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603327373 2023-05-24 13:36:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603327373 Magdalena Faustina Sela https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603328070 Perwujudan menuntun yang sesuai dengan budaya di daerah saya yaitu: dengan semboyan nya " Ko ata ko ata ko kita ko kita" Artinya orang punya orang punya, kita punya kita punya ".. Makna yang terkandung yaitu janganlah kita mengambil hak milik orang lain atau merampasnya. Sebagai guru tentu nya kita menuntun mereka, membimbing mereka untuk tidak serakah, untuk menghargai yang menjadi hak hak orang lain]]> 2023-05-24 13:36:48 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603328070 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331212 Relevansi pemikiran KiHajar Dewantara pendidikan yang berhamba pada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah melihat bahwa peserta didik bukanlah sebagai obyek namun dijadikan sebagai subyek memberikan mereka kesempatan dan fasilitas mereka dalam mencapai tujuan pembelajarannya,seorang guru harus memiliki rasa hormat memuliakan anak sehingga jika tumbuh perasaan tersebut,maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang,menyenangkan,kondisi ini akan bisa memudahkan siswa untuk menyerap dan memahami ilmu pengetahuan yang guru berikan sehingga akan membawakan hasil yang memuaskan demi masa depan mereka. ]]> 2023-05-24 13:39:06 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331212 perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah,guru guru selalu terlibat aktif dalam meberikan contoh dan teladan terhadap pergaulan serta aktif dalam kegiatan kemasyarakatan,hal ini dapat membuat siswa meneladaninya.di hal lain guru selalu memiliki waktu untuk melatih,membimbing serta mendukung siswa dalam setiap kegiatan yang berkaitan dengan kebudayaan https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331297 2023-05-24 13:39:10 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331297 Beatris Ndende Ari https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331721 2023-05-24 13:39:31 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603331721 Silfanus S.Lolak https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603334453 Proses pembelajar yang berlansung didalam kelas saya semaksimal mungkin untuk mempelajari kemampuan anak agar dapat mengetahui kemampuan anak dan mereka dibimbing agar mampu menjawab potensi yang ada pada diri anak dengan baik.]]> 2023-05-24 13:41:30 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603334453 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman bahwa untuk mencapai mutu dan kualitas pendidikan yang baik guru dan siswa harus memahami dan saling menghargai sesuai kodratnya ,melayani dengan tulus dan ikhlas ,membangun semangat belajar meberikan teladan yang baik serta memberikan dorongan.Pendidkan harus menyesuaikan dengan kondisi dan situasi serta perubahan zaman. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603338686 2023-05-24 13:44:39 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603338686 relevansi pendidikan yang berpihak pada anak artinya pendidkan harus berpihak kepda anak dan memberikan ruang kepada anak untuk mampu mengembangkan bakat dan minat serta kebutuhan dan kemampuan individunya https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603344733 2023-05-24 13:49:14 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603344733 Maria A. Y. Paju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603345514 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap anak sudah mempunyai kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Sebagai pendidik, seorang guru tidak bisa menghilangkan atau menggantikan bakat yang sudah dimilikinya. Guru membantu anak untuk lebih mengenal karakter dan bakat yang dimilikinya sesuai dengan perkembangan zaman. Guru juga bisa membekali anak dengan kecakapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkembang.]]> 2023-05-24 13:49:51 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603345514 Magdalena Faustina Sela https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603349000 Pendidikan di Indonesia harus sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Dimana setiap anak di,tuntun dibimbing untuk mampu menemukan keahlian yang dimiliki setiap anak sesuai dengan lingkungan yang di bentuk nya]]> 2023-05-24 13:52:36 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603349000 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603349641 Paulina Ngoe,
Proses pembelajaran yang berpusat pada murid,memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai pengalaman mereka sehingga anak dapat berpartisipasi.]]> 2023-05-24 13:53:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603349641 Sisilia Rere https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603350681 Relevansi pemikiran KHD tentang "Pendidikan yang berhamba pada anak" yakni ketika saya mendidik siswa hedaknya saya memperlakukan mareka bukan sebagai objek yang harus di paksa untuk mengikuti apa yang saya mau,akan tetapi saya harus bisa mengerti dan memahami karakter serta latar belakang mareka sehingga saya bisa menuntun mereka sesuai bakat dan minat yang sudah ada didalam diri mareka,menjadi partner yang menyenangkan untuk mareka.lebih peka dan peduli pada perubahan-perubahan yang terjadi pada diri mareka,tidak menciptakan jarak diantara mareka,sehingga mareka merasa diperhatikan,dirangkul dan dilindungi.]]> 2023-05-24 13:53:52 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603350681 Maria Yohana Trifani https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603350701 Sejauh ini saya menyadari bahwa anak mesti diberi kebebasan untuk menemukan apa yang menjadi tujuannya dalam belajar. Guru bertugas untuk menuntunnya mencapai tujuan tersebut. Namun yang terjadi adalah anak dipaksa untuk mengikuti alur yang dirancang guru sampai pada tujuan yang mau dicapai. Ini berarti anak belum merdeka dalam belajar.  Konteks menghamba pada murid masih belum menjadi sebuah kesadaran. Namun ada hal-hal yang sudah sejalan dengan pemikiran KHD diantaranya anak dihantar untuk masuk dalam proses pembelajaran dengan suasana gembira tidak dalam tekanan, dengan menambahkam permainan, yel-yel, tepuk,dll.
satu refleksi terkait konsep "menghamba pada murid" atau pendidikan berorientasi pada anak, cukup mengusik batin saya. Saya dihadapkan pada situasi dimana anak-anak didik saya harus menempuh jarak yang cukup jauh dari rumah kesekolah (7 km)dengan berjalan kaki. Semangat mereka untuk belajar tidak diimbangi dengan ketulusan guru untuk menuntun mereka. banyak kelas ditinggalkan untuk kepentingan pribdai sedangkan anak dibiarkan belajar mandiri. Sesungguhnya bukan hanya anak yang belum merdeka tetapi gurunya juga belum merdeka.]]> 2023-05-24 13:53:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603350701 Paulus Tenga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603351634 Bahwa setiap anak hidup di lingkungan atau alam yang berbeda-beda. Juga hidup di zaman yang berubah-ubah pula. Sehingga peran pendidikan adalah menuntun siswa untuk mampu menjawab tuntutan zaman, sehingga bisa mencapai keselamatan dan kebahagiaan dalam hidup baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat.]]> 2023-05-24 13:54:36 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603351634 Magdalena Faustina Sela https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603357047 Pendidikan yang berhambah pada anak biasa tentang, minat bakat anak, sesuai dengan kesenangan mereka. Pendidikan yang merdeka, sesuai dengan kehendak nya]]> 2023-05-24 13:58:22 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603357047 Maria A. Y. Paju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603363389 Relevansi pemikiran KHD" pendidikan yang berhamba pada anak" dalam peran saya sebagai pendidik yaitu sebagai seorang guru saya dapat memberikan ruang seluas-luasnya kepada anak agar dapat terlibat aktif dalam dalam membangun pengetahusn, sikap dan prilakunya juga dapat berekspresi dan berinovaasi dalam pembelajaran yang bebas, aman dan nyaman.]]> 2023-05-24 14:02:42 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603363389 Dominikus Kaju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603371139 Pengalaman saya sebagai guru matematika ketika melaksanakan proses pembelajaran di kelas dimana anak-anak memiliki pemahaman dan minat berbeda-beda sehingga saya sebagai guru memenuhi kebutuhan belajar mereka dengan menuntun melalui metode yang kreatif dengan permainan dan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. Selain itu sebagai guru saya meyakinkan dan memberi motivasi bahwa anak memiliki potensi untuk berkembang dan bertumbuh melalui proses belajar. ]]> 2023-05-24 14:08:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603371139 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603371655 Paulina Ngoe ,Nagekeo
Proses menuntun dikaitkan dengan sosial budaya daerah adalah guru apat membawa anak kepada pembelajaran yang sesuai dengan peradaban setempat menjadi lebih bermakna.]]> 2023-05-24 14:08:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603371655 Maria Yohana Trifani https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603377797 Dalam konteks sosial budaya di daerah saya, perwujudan "menuntun" dapat dilakukan dengan cara memperkenalkan anak pada budaya-budaya lokal yang memiliki nilai-nilai yang sejalan dengan pengembangan karakter peserta didik. Setiap daerah memiliki budayanya masing-masing yang dipahami sebagai sesuatu yang "baik" untuk dihidupkan. Budaya-budaya ini tentunya memiliki peran yang sangat besar terhadap pembentukan karakter serta kepribadian anak. ]]> 2023-05-24 14:13:15 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603377797 Dominikus Kaju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603383782 Dalam konteks sosial budaya, secara khusus di Ngada, terdapat banyak nilai-nilai luhur yang diwariskan dalam bentuk "pata dela" yang artinya nasehat atau wejangan untuk menuntun anak bertumbuh dan berkembang sesuai dengan lingkungan budaya masyarakat. Ini menjadi kekuatan yang tak terpisahkan. Sebagai contoh pada nasihat "Su'u papa suru, sa'a papa laka" yang artinya bekerja bersama-sama (gotong royong). Hal ini mengajarkan kepada anak untuk menjadikan orang lain sebagai bagian dari dirinya untuk sama-sama hidup dan saling membutuhkan (kolaborasi) dan menjauhkan sikap individualitik. ]]> 2023-05-24 14:17:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603383782 Maria Yohana Trifani https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603390108 Banyak fakta menunjukkan bahwa kecerdasan intelektual yang tidak seimbang dengan kecerdasan emosional maupun spiritual, sangat mempengaruhi bagaimana prilaku manusia itu sendiri. Tingkat kemampuan intelektual yang tinggi namun sosial budayanya rendah, mengurangi kualitas pribadi seseorang. Oleh karena itu anak perlu menghidupkan nilai-nilai budaya dalam membentuk karakternya. 
Selain itu pendidikan juga perlu memperhatikan kodrat zaman. Manusia hidup dalam sebuah era yang selalu menuntut perubahan. Perubahan-perubahan ini menuntut anak itu sendiri untuk memiliki kemampuan lebih dalam mengaktualisasikan dirinya. Kemajuan teknologi dan komunikasi merupakan sebuah tantangan bagi anak di era ini  untuk dapat besaing. ]]> 2023-05-24 14:22:24 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603390108 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603393380 Paulina Ngoe, Nagekeo
Proses pembelajaran harus menekankan pada kemampuan yang dimiliki anak sesuai dengan konteks lokal sosial budaya setempat dan perkembangan zaman yang menuju alat teknologi atau zamannya.


]]> 2023-05-24 14:24:46 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603393380 Maria Yohana Trifani https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603401079 Relevansinya adalah menjadi guru adalah sebuah pilihan bebas. Ini berarti saya mesti menalankan tugas sebagai guru dengan penuh suka cita dan kegembiraan. Untuk mencapai pembelajaran yang penuh suka cita saya harus merasa merdeka untuk mengajar, dengan tidak menuntut hak kita kepada murid. Saya harus bisa melepaskan ego diri untuk kebahagiaan anak. Pemikiran "mengabdi dengan tulus dan iklas" mesti sungguh diejawantahkan untukmewujudkan pembelajaran yang berpihak pada anak.]]> 2023-05-24 14:30:11 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603401079 Dominikus Kaju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603405623 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dalam arti menuntun anak dengan memperhatikan keadaan lingkungan di mana anak berada. Segala potensi dan kekuatan alam dan lingkungan anak dimanafaatkan semaksimal mungkin agar anak dapat belajar, bertumbuh dan berkembang sesuai kodratnya. Namun anak juga dituntun juga untuk berpikir dan bertindak global sebagai tuntutan zaman yang terus berkembang. Maka sikap adaptasi perlu diarahkan kepada anak agar mampu menyesuaikan diri melalui pemanfaatan teknologi secara baik dan benar. ]]> 2023-05-24 14:33:50 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603405623 Beatrix Igo beatrixigo87 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603411233 Pendidikan yang berhamba pada murid di mana pembelajaran yang memerdeka  merid yang serta dapat mengambil keputusan sendiri dalam belajar dan guru mengikuti sesua apa yang sudah ditentukan oleh murid tersebut, pendidik berperan untuk menuntun murid yang disesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman, karena karakter masing -masing murid dibentuk berdasarkan  lingkungan di mana mereka berada.]]> 2023-05-24 14:38:15 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603411233 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603419232 Paulina Ngoe,Nagekeo
Peran guru membebaskan anak dari segala ikatan, guru mendekatkan anak dengan hati, jiwa raga mempertimbangakan  kodrat  anak  bukan dilihat karena  kewajiban guru. Terutama pada anak yang kurang beruntung dalam  kebutuhan  hidupnya. Semoga Tuhan selalu bekerja dalam diri guru. Amin. ]]> 2023-05-24 14:44:26 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603419232 Beatrix Igo beatrixigo87 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603420890 Pendidikan yang berhamba pada murid dimana pendidikan yang berpusat pada murid, pendidikan yang memerdekakan murid dan guru dapat menuntun dengan cinta kasih yang mendalam dengan menyebalkan laku murid berdasarkan sosio kultural dari murid tersebut]]> 2023-05-24 14:45:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603420890 Dominikus Kaju https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603432110 Pemikiran KHD yaitu Pendidikan " berhamba pada anak" (berpusat pada anak) dalam tugas saya sebagai pendidik adalah totalitas saya dalam menuntun anak dengan pemberian diri sepenuhnya demi tumbuh kembang anak untuk mencapai tujuan sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat. Bagi saya dengan sebuah kesadaran untuk berpihak pada anak maka saya bertanggung jawab tehadap generasi bangsa dan negara untuk tetap eksis sesuai dasar negara Pancasila.]]> 2023-05-24 14:54:17 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603432110 Bonifasius Kopong Teka https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603460812 Salah satu pengalaman saya adalah pada saat proses pembelajaran di kelas saya sangat berharap agar setiap siswa dapat mengemukakan pertanyaan untuk hal yang dirasakan kurang dipahami. Harapan ini ternyata jauh dari kenyataan. Lebih banyak siswa memilih untuk tidak bertanya. Hal ini menjadi tantangan berat bagi saya. Pada akhirnya saya berpikir bahwa setiap orang terlahir dalam kodrat keadaan yang berbeda-beda. Saya berusaha mencari tahu bagaimana memunculkan keberanian anak agar mau bertanya pada saat proses pembelajaran ]]> 2023-05-24 15:17:04 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603460812 Bonifasius Kopong Teka https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603466575 Perwujudan ‘menuntun’ yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya dikaitkan dengan proses pembelajaran di kelas dapat saya maknai sebagai upaya dari guru untuk mengarahkan, membimbing anak didik dengan memperhatikan kemampuan anak didik tersebut untuk mencapai tujuan yakni kebahagiaan dari anak itu sendiri. Dalam konteks sosial budaya anak memiliki begitu banyak keragaman sampai pada titik belum bisa berbahasa Indonesia dengan baik. Hal ini sebagai akibat budaya dan kebiasaan hanya berbahasa daerah saat di rumah ]]> 2023-05-24 15:21:35 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603466575 Bonifasius Kopong Teka. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603470494 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman disebabkan karena wilayah Indonesia yang begitu luas dan begitu banyak aneka suku dan budaya. Oleh karena itu, pendekatan yang digunakan dalam proses membimbing anak dari suatu wilayah dengan wilayah yang lain tentunya juga beragam]]> 2023-05-24 15:24:37 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603470494 Bonifasius Kopong Teka. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603472135 Relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak” dalam peran saya sebagai pendidik adalah bahwa saya sebagi pendidik benar-benar menempatkan diri sebagai pelayan untuk setiap anak didik saya. Seorang pelayan tentunya akan berusaha sedemikian rupa agar yang menjadi tuannya merasa senang atas pelayanannya bahkan siap untuk mendapatkan perlakuan yang sesungguhnya kadang menyakitkan ]]> 2023-05-24 15:26:02 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603472135 Serilus Niga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603505729 Pengelaman terkait proses pembelajaran,mendampingi siswa serta mengetahui bagaimana perkembangan sesuai kemampuan masing-masing.]]> 2023-05-24 15:52:47 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603505729 Serilus Niga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603509095 menuntun dengan cara mendampingi serta memberi bimbingan kepada anak sehingga dapat mengenal jati dirinya.]]> 2023-05-24 15:55:34 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603509095 serilus niga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603512271 Dengan mengenal kodrat alam dan kodrat zaman. sebagai guru dapat melaksanakan sesuai kondisi dan sesuai dengan tuntutan zaman.]]> 2023-05-24 15:58:12 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603512271 serilus niga https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603514885 sebagai pendidik pelayanan benar-benar tertuju pada anak dengan pelayanan secara total.]]> 2023-05-24 16:00:23 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603514885 menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu usaha untuk membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat.perubahan konkrit yang saya lakukan ketika anak berada di sekolah misalnya di sekolah saya,anak dilatih untuk tahu menyapa dan memberi salam kepada semua orang,termasuk kepada bapak /ibu guru dan teman-temannya dan ini menjadi hal baik karena dilakukan setiap pagi sebelum masuk kelas dan setelah selesai pembelajaran. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603515668 2023-05-24 16:01:03 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603515668 Pengalaman saya adalah Disekolah saya mempunyai bnyak siswa yang mempunyai kemampuan, bakat dan minat yang berbeda, oleh karena itu saya sebagai pendidik melakukan pembelajaran yang berdeferinsiasi dengan kemampuan, bakat dan minat siswa . https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603516185 2023-05-24 16:01:33 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603516185 Pendidikan dan kebudayaan adalah satu kesatuan dan pendidika adalah fondasi pembentukan peradaban. Guru tidak boleh memaksakan kehendak kepada siswa. Tapi guru harus menuntun anak dengan cara dilatih, diarahkan dan dibimbinguntuk mengetahui dan mengaktualisasi benih-benih kebudayaan positif. Contohnya ktika siswa tdk mampu untuk tarian ja,i maka guru tidak bisa memaksakan anak untuk bisa menari ja,i karna anak tersebut tidak berminat dalam tarian ja,i. Untuk itu guru harus menuntun siswatersebuat sesuai dengan kemampuan bakat dan minat sesorang. Karena guru harus bisa memerdekakan siswa. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603535518 2023-05-24 16:17:23 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603535518 https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603537521 Karena setiap orang mempunyai bakat dan minat yang berbeda. Untuk itu harus memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengembangkan ide, pikiran kreatif dan mengembangkan bakat atau minat sesuai dengan budaya yang ada di lingkungan siswa.]]> 2023-05-24 16:19:20 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603537521 Guru adalah hamba bagi siswa artiny haru harus memberikan tuntunan kepada anak didik dengan sabar dan iklas karena siswa mempunyai karakter yang berbeda -beda, guru harus melayani dan memberikan contoh yang baik kepada siswa, guru harus di gugu dan ditiru. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603540495 2023-05-24 16:22:14 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603540495 Karena setiap orang mempunyai kemampuan, bakat dan minat yang berbeda. Untuk itu harus memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengembangkan ide berpikir kreatif dan mengembangkan bakath atau minat sesuai dengan budaya yang ada di lingkungan siswa. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603608745 2023-05-24 17:24:25 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603608745 Pengalaman saya diibaratkan seperti petani,ketika kita menanamkan konsep dan budi pekerti yang baik kepada anak tentunya benih yang kita tanam akan tumbuh dan berkembang dengan baik https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603885658 2023-05-24 23:42:23 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603885658 Menuntun dalam konteks budaya pada dasarnya anak sudah memiliki kodratnya masing masing seperti anak di Ngada sudah mengenal budayanya seperti tarian adat,memasak makanan lokal,bermain musik daerah disini sebagai guru saya menuntun anak sesuai bakat dan minatnya masing masing sehingga anak melakukan dengan suasana hati yang gembira. https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603888812 2023-05-24 23:46:40 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603888812 Pendidikan di Indonesia memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman karena anak hidup di lingkungan keluarga menjadi ruang bagi siswa untuk memperoleh keteladanan,tuntunan dan pengajaran,dan tempat berinteraksi sehingga tumbuhnya budi pekerti,kekuatan batin,pikiran intelek dan tumbuh anak sesuai dengan dunianya.Kodrat zaman pendidikan terus berkembang sebagai guru senantiasa menuntun dan mampumenciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai zamannya https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603899922 2023-05-24 23:59:53 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603899922 Pendidikan berhamba pada anak sebagai guru anak diberi kebebasan untuk belajar sesuai kodrat yang dimilikinya sebagai pendidik saya menuntun mereka dengan tulus hati sehingga anak dapat memperoleh keselamatan dan kebahagiaan https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603904648 2023-05-25 00:05:20 UTC https://padlet.com/201511700147/izvawpgy3qdzhmn5/wish/2603904648