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      <title>Desigualdad en el servicio educativo en Bogotá by </title>
      <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl</link>
      <description>Un ejemplo claro de la desigualdad económica y social son las diferencias que se presentan en el servicio educativo público y privado, lo cual afecta el acceso, permanencia y calidad del servicio educativo teniendo en cuenta además que la educación es un derecho. Bajo esta lógica, se presentan problemáticas asociadas entre las cuales se resalta la baja calidad del servicio al no compensar la oferta con la demanda del servicio, lo que da lugar a aulas asinadas, dificultades para responder a la pluralidad que constituye a los estudiantes junto a sus necesidades educativas, pocas garantías para los docentes, deserción, delincuencia, entre otras que amplian la brecha de desigualdad social. A continuación observaremos aspectos importantes para conocer más sobre esta problemática:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-27 01:16:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desigualdad económica y social:</title>
         <author>adortizro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una problemática estructural que se da en la sociedad debido a la distribución</p><p>inequitativa de recursos y oportunidades. Bajo esta realidad, es una</p><p>constante encontrar escenarios en los cuales los niños y niñas</p><p>prefieren delinquir teniendo en cuenta los beneficios que traen para</p><p>su vida (en términos económicos o por el simple hecho de ser aceptados dentro de su contexto) antes que buscar oportunidades educativas, sociales y culturales que promuevan la participación y</p><p>aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:20:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Un ejemplo de desigualdad: Desigualdad en el servicio educativo en Bogotá</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188735180</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Existen diferencias importantes en la calidad del servicio educativo público y privado. </p><p><br/></p><p>Se evidencian brechas en la calidad educativa de las instituciones educativas públicas en zonas vulnerables en comparación con los colegios privados en zonas de alto ingreso. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:25:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Dónde es evidente esta problemática?</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188737013</link>
         <description><![CDATA[<p>La problemática mencionada es evidente en localidades como Ciudad Bolivar, Usme, San Cristobal, Bosa y Kennedy, sumado a municipios ubicados en la periferia de Bogotá que acogen a niños y niñas en las instituciones públicas, es elevada la cantidad de niños y la oferta del servicio se ve limitada para que todos puedan acceder al servicio. </p><p><br></p><p>Además, el servicio público acoge a gran cantidad de estudiantes, pero no está pensado para la cantidad que recibe, lo que genera limitantes en la calidad del servicio al tener aulas de 40 niños o más.</p><p><br></p><p>Si bien se garantiza el derecho a la educación, no se garantiza la calidad e incluso la integridad de los profesionales de la educación al contar con aulas asinadas que están limitadas a responder a la pluralidad que constituye a los niños y las necesidades de cada uno.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:32:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Un reflejo de la desigualdad educativa...</title>
         <author>adortizro</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>Desigualdad educativa</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188739319</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:37:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Por qué es importante tratar esta problemática?</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188740049</link>
         <description><![CDATA[<p>Porque afecta a niños, niñas y adolescentes al no gozar de oportunidades equitativas para el acceso y calidad del servicio educativo. </p><p><br/></p><p>Limita las oportunidades de los jóvenes en barrios menos favorecidos, dificulta el acceso, la permanencia y perpetúa el ciclo de pobreza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 01:39:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué mecanismo de protección de derecho podría aplicar en la problemática seleccionada?</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188757466</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Acción de Tutela</strong></p><p><br></p><p>La acción de tutela es un recurso legal que se encuentra en el artículo 86 de la Constitución política de Colombia de 1991, busca proteger los Derechos fundamentales. Frente a ello, los estudiantes, padres de familia o colectivos ciudadanos podrían interponer acciones de tutela para exigir una educación de calidad en las zonas o localidades en las cuales se evidencia la desigualdad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 02:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Frases sobre acciones que promuevan los mecanismos de protección de derechos</title>
         <author>adortizro</author>
         <link>https://padlet.com/adortizro/izr0j7e19s6plvbl/wish/3188759228</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>La educación es un derecho, ante esto, los mecanismos de protección son una forma de unir fuerzas para velar por el acceso,  permanencia y calidad del servicio que se brinda a los niños, niñas y adolescentes. </p></li><li><p>Los mecanismos de protección tienen el potencial de ofrecer estrategias y acciones que permitan una mejora en la educación de las localidades con mayor número de niños, niñas y adolescentes.</p></li><li><p>La equidad empieza cuando reconocemos a los demás, sus necesidades y ofrecemos acciones para una igualdad de condiciones. Los mecanismos de protección son una vía para garantizar los derechos. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 02:27:06 UTC</pubDate>
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