Former physiquement le mot "NON" et se faire prendre en photo , on exposerait au fur et à mesure de la journée.

Faire des nuages de mots autour du vocabulaire de la protestation.

Jeu de société "à la recherche du droit perdu"

Débat flottant

Transmission : travail d'écriture , Ex si je devais partir précipitamment j'emporterai ...

Jeu à partir des productions NON en arts plastiques avec Caro : associer le cartel à l'ouvre.( Une quinzaine de productions) - Prévoir ordre de passage ....

Création d'un jeu de l'oie avec Sylvie Delarue cartes de jeu ...

Création d'un jeu de Mémory avec Ariane (1eres de couverture pour associer le personnage et son combat.)

Faire calligramme Haikus sur le OUI

Atelier d'écriture : "je veux préparer un monde ...."

En 3A, B et C penser à valoriser les écrits d'Hassan, Alhassan, Olexis , ils peuvent dire leur texte et prévoir un traducteur (si besoin Bruno Doucey peut poser le cadre de l'écriture et accompagner !)

Puzzle des 4B

Visionnage d'une vidéo sur le personnage puis questions à suivre

Dessin de deux mains "non à ..." que chacun peut compléter

Préparer des pod casts sur les personnages (un élève pose des questions, l'autre répond pr décrire le prsge)

Ateliers plutôt sur la transmission de leur expérience et de leurs productions

Contextualisation de la chanson et lien avec période historique qd c'est possible ou EMC ?

Faire contextualiser période historique abordée