Un mural nos sirve para exponer y hacer visible todo tipo de información (textos, dibujos, imágenes, fotografías e incluso elementos reales).

Los murales en la educación son una herramienta didáctica versátil que puede utilizarse para diversos fines, desde la presentación de normas de clase hasta la creación de exposiciones temáticas y la expresión de la creatividad estudiantil. Permiten a los estudiantes aprender de forma visual, interactiva y colaborativa, enriqueciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

aprendizaje y afianzamiento de un conjunto de datos gráfico-visuales.

En la elaboración de carteles, hay que tener presente el contenido que se quiere transmitir; las imágenes que van a servir como soporte al mensaje, estudiando los receptores de las mismas y qué diseños pictóricos son los más idóneos, los tipos de grafías y su ubicación, los colores, las conexiones entre textos e imágenes. En un proceso de producción de carteles murales, los alumnos desarrollan

destrezas plásticas manuales, propias de estas áreas de conocimiento, pero al mismo tiempo, al igual que en los otros medios audio-gráficos-visuales que analizamos en este texto, ponen en funcionamiento un conjunto de habilidades y aptitudes técnicas mucho más amplias que afectan interdisciplinarmente a todo el

proceso de aprendizaje.

El periódico es un recurso que tiene la virtualidad de ser empleado en todas las materias de una acción formativa y en todos los niveles educativos. Se puede utilizar en técnicas de comunicación, orientación y búsqueda de empleo, comercialización, marketing, cálculo mercantil, idioma, situación y contexto socioeconómico y laboral, mercado común, educación...

aula. En primer lugar, cumple una finalidad informativa, comentando y opinando

sobre la realidad cotidiana y los acontecimientos diarios, y por tanto, acercando la realidad educativa al entorno y a la calle.