Projeto: Ensino Colaborativo- 2024 by Ivone de Fatima Orsi Eburneo

Revisão do Projeto Ensino Colaborativo: 25 a 28 de março.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:13:41 UTC

Revisão junto aos professores de ações a serem desenvolvidas durante o ano letivo de 2024.

Formação em ATPC- 02 de abril.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:17:28 UTC

Formação em ATPC: Resolução SE, de 21/06/2023.

Formação em ATPC- 09 de maio.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:24:40 UTC

Formação em ATPC: Projeto Ensino Colaborativo.

Formação em ATPC- 21 de maio.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:32:47 UTC

Formação em ATPC: Guia TEA- Transtorno do Espectro Autista. Orientações para as Escolas Estaduais do Ensino Fundamental e Médio.

Pasta de API e PAEE- 04 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:42:15 UTC

Organização de uma pasta com as APIs e PAEEs dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, para consulta da gestão e dos professores.

Formação: PAE/AVD-10 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:48:49 UTC

Formação para os Profissionais de Apoio Escolar- Atividades da Vida Diária- PAE/AVD sobre o Guia TEA- Transtorno do Espectro Autista. Orientações para as Escolas Estaduais do Ensino Fundamental e Médio.

Formação: Estudantes-13 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 17:53:50 UTC

Formação aos estudantes representantes de sala do período da manhã, sobre o Guia TEA- Transtorno do Espectro Autista. Orientações para as Escolas Estaduais do Ensino Fundamental e Médio.

Reunião online-26 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:04:30 UTC

Reunião online com a psicopedagoga da estudante Julia (DI). A Profª Eliane, de ciências também participou da reunião, relatando o comportamento da mesma em sala de aula.

Formação: Estudantes-27 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:12:52 UTC

Formação aos estudantes representantes de sala do período da tarde, sobre o Guia TEA- Transtorno do Espectro Autista - Orientações para as Estaduais do Ensino Fundamental e Médio.

Formação: Pais e/ou responsáveis- 29 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:17:59 UTC

Formação com os pais e/ou responsáveis dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, sobre o Guia TEA- Transtorno do Espectro Autista. Orientações para as Escolas do Ensino Fundamental e Médio.

Olimpíadas da escola- 25 de junho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:41:07 UTC

Estudante elegível (DI), levando a tocha na abertura dos jogos olímpicos da escola.

Abertura das Olimpíadas-20 de agosto.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:50:50 UTC

Os estudantes elegíveis participando da abertura das Olimpíadas, no Ginásio Municipal Marcilio Guerra, em Ferraz de Vasconcelos.

Agosto Lilás- 30 de agosto

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:53:41 UTC

OS estudantes elegíveis participando das atividades -Agosto Lilás.

Replanejamento-25 de julho.

ivoneeburneo — 2024-12-15 18:58:17 UTC

Assunto: Inclusão.

Elaboração de atividades- 16 de setembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:07:37 UTC

Em parceria com os professores do AEE. elaboramos e plastificamos sugestões de atividades acessíveis ao currículo a serem trabalhadas em sala de aula regular.

Caixas de atividades- 17 de setembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:15:18 UTC

Organização das caixas com as atividades acessíveis que foram plastificadas (Língua portuguesa e Matemática) que estão disponíveis aos professores.

Revisão de API e PAEE-03 de maio.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:23:12 UTC

Revisão de API e PAEE, junto aos professores do AEE.

Formação: ATPC-06 de novembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:26:59 UTC

Formação em ATPC: Resolução SEDUC, nº 89 de 01/11/2024.

Avaliações externas- Prova Paulista.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:41:48 UTC

Os auxílios aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, na realização das Provas Paulistas, ocorreram ao longo do ano letivo, conforme o cronograma das avaliações.

Avaliações externas: Saresp

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:45:03 UTC

Os apoios aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, na realização das Provas do Saresp, ocorreram conforme o cronograma das avaliações.

Avaliação diagnóstica.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:49:18 UTC

As avaliações diagnósticas ocorreram ao longo do ano letivo, sempre que necessário.

Relatório.

ivoneeburneo — 2024-12-15 19:51:24 UTC

Os relatórios dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, foram elaborados ao longo do ano letivo, sempre que necessário.

Virada Inclusiva/2024- 04 de dezembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 20:00:40 UTC

Ações desenvolvidas na Virada Inclusiva: Vídeo: CUERDAS; roda de conversa, simulações de deficiências.

Virada Inclusiva/2024-05 de dezembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 20:08:14 UTC

Realização da atividade pré- desportiva adaptada "Paintball", com a parceria da Profª Steffany, de Educação Física.

Confraternização-07 de dezembro.

ivoneeburneo — 2024-12-15 20:23:31 UTC

A confraternização da Educação Especial, realizou-se no dia 07 de dezembro, às 9:00 horas com os estudantes e seus responsáveis, juntamente com a Equipe da Educação Especial. Inicialmente foi compartilhado um pouco da trajetória de cada estudante no decorrer do ano letivo. A seguir falamos sobre a importância da participação nas aulas, tanto na sala regular como nas aulas do AEE, ressaltando que é fundamental valorizar os avanços de cada um. Para finalizar, foi servido um delicioso café.

Diário de Bordo.

ivoneeburneo — 2024-12-15 22:02:30 UTC

No Diário de Bordo, constam as ações desenvolvidas durante o ano letivo, em conformidade, com os eixos do Projeto Ensino Colaborativo.