<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Naturkatastrofer og deres betydning for mennesker og miljø (alte Version) by Anna Kock</title>
      <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44</link>
      <description>Fællesskolen Favrdal Fjelstrup</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-01 16:50:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f30a.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319775</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/16283711/fa77772c7e41e891f90bfa02cfe4e119/image.png" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319775</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319776</link>
         <description><![CDATA[<div>● At du kan beskrive teorien om pladetektonik med dine egne ord. ● At du kender de tre typer pladegrænser. <br>● At du kender til jordens opbygning. <br>● At du kender til tsunamiers opståen og effekt på de områder de rammer. <br>● At du kender til Japans geologi. <br>●  At du kan forklare pladegrænsernes indflydelse på tsunamier med en model eller et forsøg. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319776</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319777</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Se videoen Vores urolige jord sammen i par https://youtu.be/RuuCi1OS4Ek <br>Skriv begrebsnoter i to kollonner med begreber til venstre og forklaringer til højre. <br>- Hvordan er jorden bygget op? <br>- Hvad er konvektionsstrømme? <br>- Hvad er Pangæa? <br><br>2) Læs og skriv yderligere begrebsnoter til siderne 26 - 33 i geotoper 2<br><br>3) Forklar hvad I kan se på modellen her <a href="http://www.odsn.de/odsn/services/paleomap/animation.html">http://www.odsn.de/odsn/services/paleomap/animation.html</a> <br><br>4) Læs om de tre forskellige typer af pladegrænser. <a href="https://www.geus.dk/udforsk-geologien/viden-om/viden-om-den-dynamiske-jord/jordens-ydre-struktur/">https://www.geus.dk/udforsk-geologien/viden-om/viden-om-den-dynamiske-jord/jordens-ydre-struktur/</a><br>- Find derefter eksempler på pladegrænser til hver slags ved at kigge på oversigten. <a href="https://www.geolsoc.org.uk/Plate-Tectonics">https://www.geolsoc.org.uk/Plate-Tectonics</a><br>- Klik selv rundt på siderne og skriv et afsnit til jeres noter om jordskælv, hypocenter og epicenter.&nbsp;<br><br>5) I skal nu samle informationer om tsunamier - I kan søge på egen hånd eller kigge her:</div><div>- <a href="http://www.dr.dk/skole/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:50bd3ae7860d9a0d1cd8c332">Jordskælvet og tsunamien</a></div><div>- <a href="http://www.dr.dk/skole/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:50bd3e57860d9a0d1cd8c37b">Kan vi forudsige tsunamier?</a></div><div>- <a href="http://www.dr.dk/skole/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:50bd3ec5860d9a0d1cd8c381">Varsling af tsunamier</a></div><div>- <a href="http://www.dr.dk/skole/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:50cebff4860d9a2e18f1c817">Naturens varsel</a></div><div>artikel:</div><div>- <a href="http://www.dr.dk/skole/Geografi/Jordens+indre/Indonesien/20100514154653_1.htm">"Den store tsunami"<br></a><br></div><div>Find svar sammen i grupper:<br>- Hvordan begynder en tsunami?<br>- Hvordan adskiller en tsunami sig fra en almindelig vinddreven bølge?<br>- Hvorfor er tsunamien så voldsom ved kyster?<br>- Hvordan kan man se, at en tsunami er på vej?<br>- Hvad skal man gøre, hvis man bliver ramt af en tsunami?<br><br>6) Japan 2011 - vi ser disse klip sammen - skriv noter&nbsp;<br>https://youtu.be/xyKgamjegtQ&nbsp;<br>https://youtu.be/oWzdgBNfhQU</div><div><br>7) Undersøg på billedet og på nettet <a href="http://www.lwo.dk/NG/geolkreds.jpg">http://www.lwo.dk/NG/geolkreds.jpg</a></div><ul><li>Hvordan er Japan dannet?&nbsp;</li><li>Hvordan er dybgravene dannet?</li><li>Hvor dybe er de?</li><li>Hvad er Ildringen (Ring of Fire), som Japan er en del af?</li><li>Hvad betyder et for Japanerne at deres land ligger, hvor det gør?&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319777</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/85897049/6cd934742a87db9a654fd36892962e5e/geotoper2_s26_33.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tsunamier</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319780</link>
         <description><![CDATA[<div>Se videoen herunder sammen<br><a href="https://www.tv2fyn.dk/video/klip/saadan-opstaar-en-tsunami-0#player">https://www.tv2fyn.dk/video/klip/sadan-opstar-en-tsunami</a><br><br>Forbered en forklaring til billedet herunder.&nbsp;<br>Fortæl om billedet</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ge-cdn.clioonline.dk/_migrated/cliobuttons/Tsunamier.jpg?_ga=2.110385350.2135356739.1503923928-1104281862.1461831314" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pladetektonik - begrebsnoter</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319781</link>
         <description><![CDATA[<div>Nogle noter til forløbet</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/16283711/de002f2bcdb5c290c8f8a55927dc450d/pladetektonik.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opstil forsøg</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319782</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Tegn en skitse af en opstilling, der kan demonstrere pladegrænsen ud for Japans kyst. <br>2) Lav en skitse af en opstilling, der kan forklare hvorfor pladerne bevæger sig. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tsunami skribent - Artikler, der skal hænges op.</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319783</link>
         <description><![CDATA[<div>Se sammen videoklippet:<br> <a href="https://www.youtube.com/embed/o56F7PXDk4E?iv_load_policy=3&amp;rel=0&amp;showinfo=0">Tsunamien 2004 rammer kysten, og folk ved ikke, hvad der er på vej.</a></div><div><br><strong>1)</strong> Beskriv efterfølgende, hvad I har oplevet. Hvad skete der i scenerne, og hvad synes I om det I så? <br><br></div><div><strong>2)</strong> Undersøg, hvordan tsunamien blev til i 2004, og hvad der skete. Brug medielinkene </div><ul><li>Videoklip: <a href="http://www.pbs.org/wgbh/nova/earth/anatomy-tsunami.html">Udviklingen af tsunamien 2004</a></li><li>Videoklip: <a href="https://www.youtube.com/embed/SlwZzbGh7Cw?iv_load_policy=3&amp;rel=0&amp;showinfo=0">3D-animation af en tsunami</a></li></ul><div><br><strong>3)</strong> Skriv herefter en videnskabelig artikel om tsunamien fra 2004. Brug en af disse skabeloner (gerne én med plads til massere af tekst.) <a href="https://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/category/environment-posters/all">https://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/category/environment-posters/all</a> </div><div> Artiklen skal have overskrift, underrubrik og brødtekst.<strong><br></strong>Kom ind på følgende i jeres artikel:</div><ol><li>Hvad er der sket?</li><li>Hvorfor er det sket?</li><li>Kan det ske igen?</li><li>Hvad kan der gøres?</li><li>Hvem kan gøre noget?</li><li>Hvem gjorde ikke noget? Fx ved ikke at give en varsling?</li></ol><div><br></div><ul><li>Videoklip: <a href="https://www.youtube.com/embed/o56F7PXDk4E?iv_load_policy=3&amp;rel=0&amp;showinfo=0">Tsunamien 2004 rammer kysten, og folk ved ikke, hvad der er på vej.</a></li><li>Videoklip: <a href="http://www.pbs.org/wgbh/nova/earth/anatomy-tsunami.html">Udviklingen af tsunamien 2004</a></li><li>Videoklip: <a href="https://www.youtube.com/embed/SlwZzbGh7Cw?iv_load_policy=3&amp;rel=0&amp;showinfo=0">3D-animation af en tsunami</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksempler: Avisartikel</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319784</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319784</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/167960445/c80d3a61579d5a05969a7b473e658408/Copy_of_Professional_Informational_Poster.jpg" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319785</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319786</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/195033895/3409a8f865ec3ee6cf023776dfab0ed2/Tsunami.jpg" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319786</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319787</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/19730219/3856f9032b1e500a37768cc5a3ceb0e3/image.jpeg" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mål et jordskælv</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319788</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Opgave 1:</mark></strong> Læs teksten og skriv de vigtigste informationer i et docs-dokument. <br><br><a href="https://www.geus.dk/udforsk-geologien/viden-om/viden-om-den-dynamiske-jord/jordskaelv/">https://www.geus.dk/udforsk-geologien/viden-om/viden-om-den-dynamiske-jord/jordskaelv/</a><br><br><strong><mark>Opgave 2:</mark></strong> Svar bagefter på følgende spørgsmål i jeres noter<br>1) Hvad måler man jordskælv med? <br>2) Hvilken skala? <br>3) Hvordan er skalaen opbygget? </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/16283711/12c9f5dc071cc52062b2847c80b4b761/Udklip.png" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluering - Jeopardy Quiz</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://jeopardylabs.com/play/jordsklv-et-rystende-spil" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vælg selv en naturkatastrofe</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319790</link>
         <description><![CDATA[<div>Find en naturkatastrofe og forbered et 3- 5 minutters oplæg. Du skal fremlægge for dine klassekammerater i små grupper. Brug gerne cue cards eller andre hjælpemidler og husk billeder. <br><br>Der er materiale her, der kan hjælpe dig til at vælge noget at fortælle om, men du kan også bruge hele det store internet og selv undersøge noget. <a href="https://geografi.gyldendal.dk/forloeb/naturkatastrofer">https://geografi.gyldendal.dk/forloeb/naturkatastrofer</a> <br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319790</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319793</link>
         <description><![CDATA[<div>● At du kan ved hjælp af modeller kan beskrive og forklare DNA’s opbygning med de forskellige basepar. <br>● At du kan forklare processerne i mitose og meiose <br>● At du kan forklare de forskellige mutationsformers opståen og udvikling. <br>● At du kan undersøge hvilke konsekvenser kernekraftulykken kan have for dyre- og plantelivet </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cellens funktion</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319794</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Læs teksten om cellens kerne: <a href="http://kortlink.dk/yp54">kortlink.dk/yp54</a>   <br>Skriv noter.<br><br>2. Se videoen cellens funktion: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gDM_Q5HpoAE">https://www.youtube.com/watch?v=gDM_Q5HpoAE</a><br>Genfortæl det, hvad du har set. Skriv det ned i et docs-dokument.<br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Celletyper og proteinsyntesen</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319795</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Enkeltmandsarbejde: Placer organellerne rigtigt. Brug jeres viden fra sidste gang. &nbsp;<br><br></div><ol><li><a href="https://i-bog.gyldendal.dk/3c1244b3-2667-4a16-8eb6-a00f71bae229#/?page=145"><strong>Plantecellen</strong></a></li><li><a href="https://i-bog.gyldendal.dk/3c1244b3-2667-4a16-8eb6-a00f71bae229#/?page=145"><strong>Dyrecellen</strong></a></li></ol><div><br>2. <strong>På klassen:</strong> Hvad skal vi med celler? Hvad er deres opgave? Hvor mange forskellige celletyper er der? <br><br>3. <strong>Pararbejde:</strong> <br>Se videoen om proteinsyntesen: <a href="http://kortlink.dk/yp2q"><strong>kortlink.dk/yp2q</strong></a><strong> </strong>og fortæl hvad proteinsyntesen formål er og hvordan processen foregår. Hvordan vil du fortælle det? Vil du gøre det i LEGO, stop-motion, tegneserie, power point...?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proteinsyntesen</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319796</link>
         <description><![CDATA[<div>Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gG7uCskUOrA">"Fra DNA til protein"</a><br>Vimeo:<a href="https://vimeo.com/143237817"> "Proteinsyntese"</a></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/85897049/4e7719892108c76fb0239e1f84ce0ee5/Opl_g_cellen.pptx" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitose</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319798</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Opgave 1:</mark></strong> Faglig læsning<br><br>Læs <a href="https://biologi.gyldendal.dk/forloeb/cellen/celler-et-grundkursus/kapitler/celledeling">https://biologi.gyldendal.dk/forloeb/cellen/celler-et-grundkursus/kapitler/celledeling</a> <br><strong><mark>Opgave 2: </mark></strong>Skriv de vigtigste informationer i et docs-dokument</div><div><br><strong><mark>Opgave 3: </mark></strong><strong>Tegn faserne i mitosen<br></strong><br></div><ol><li>Kernens membran opløses.</li><li>De to ens portioner arvemateriale bliver trukket ud til hver sin side af cellen af mange små tråde.</li><li>Der dannes nye kernemembraner rundt om de to portioner arvemateriale.</li><li>Resten af organellerne fordeler sig i hver sin ende af cellen, cytoplasmaet deles, og cellen afsnøres</li></ol><div><strong><br></strong><strong><mark>Opgave 4: </mark></strong>På klassen ser vi <strong>Mitose-sangen</strong>: <a href="http://kortlink.dk/vgd2">kortlink.dk/vgd2</a>  </div><div><strong><mark>Opgave 5:</mark></strong> Figuren forklares i grupper: <a href="http://kortlink.dk/v7zp">kortlink.dk/v7zp</a> <br>Hertil kommer gruppen på en huskeregel for de 4 faser: profase, metafase, anafase, telefase. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/85897049/81fe17e19e0f39f2b3796f0e671f3c95/IMG_5593.jpg" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meiose</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319799</link>
         <description><![CDATA[<div>Forklar Meiose: <a href="http://kortlink.dk/22327">kortlink.dk/22327</a><br><br><a href="http://kortlink.dk/22wx9">kortlink.dk/22wx9</a> Meiosen<br><br>Kønnet formering: <br><a href="http://kortlink.dk/22wxe">kortlink.dk/22wxe</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alle mænd har været kvinder</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319800</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22u96">kortlink.dk/22u96</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad er down syndrom</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319802</link>
         <description><![CDATA[<div>Forklaring på down syndrom: <a href="http://kortlink.dk/22wpf">kortlink.dk/22wpf</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan opstår mutationer?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319803</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22s42">kortlink.dk/22s42</a><br><br>Hvilke former for mutationsformer findes der? Hvordan vil du beskrive dem?<a href="http://kortlink.dk/t8k4">kortlink.dk/t8k4</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flere former for mutationer?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319804</link>
         <description><![CDATA[<div>Fagtekst</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/108770059/253d2419cc90a891e307632a582bba1a/Hvorfor_opst_r_mutationer.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad er kræft?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319805</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/108770059/c6cddaca8f7384fab084888f161bbd7c/Hvad_er_kr_ft.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan reagerer mennesker på ioniserende stråling?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319806</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wpz">kortlink.dk/22wpz</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nyttige stråler helbreder kræft</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319807</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wq2">kortlink.dk/22wq2</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fukushima-ulykken skyld i genfejl og mutationer hos mange dyrearter</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319808</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wq6">kortlink.dk/22wq6</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tjernobyl-ofrenes børn arver sygdomme</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319809</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wq7">kortlink.dk/22wq7</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mener ikke at radioaktivitet har nogen indflydelse på menneskers dna</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319810</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wq9">kortlink.dk/22wq9</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskere opdager forsvar mod kræftfremkaldende DNA-skader</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319811</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wqa">kortlink.dk/22wqa</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319811</guid>
      </item>
      <item>
         <title>strålingsbiologi, den store danske</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319812</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/22wqb">kortlink.dk/22wqb</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskelle eukaryote og prokaryote celler</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319813</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bestrålede frø </title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319814</link>
         <description><![CDATA[<div>Forsøg med bestrålede frø i forskellige strålingsdoser.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/108770059/09c087774d59275d7705479205b25546/bestr_lede_fr__fors_g_frederiksen.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dokumentar - Fukusihima</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319816</link>
         <description><![CDATA[<div>http://ucl.mitcfu.dk/TV0000100421</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319816</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319817</link>
         <description><![CDATA[<div>● At du kan undersøge forskellige typer af stråling og har viden herom. <br>● At du har viden om atomkraftens betydning for verden. <br>● At du har viden om ioniserede strålings effekt på miljø. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Radioaktiv stråling</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319818</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/3106e82f46a574fb85c81464234c8ea5/Radioaktivitet.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trykvand - Atomkraftværk</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/645349604416cdd3e8f05e33ff417658/PressurizedWaterReactor.gif" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isotopkort</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319820</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://portals.clio.me/dk/fysikkemi/isotopkort/">https://portals.clio.me/dk/fysikkemi/isotopkort/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forsøg</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319822</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/3451654d6583282988283fbdd4efade3/radioaktiv.pdf" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319822</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319823</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/KYDil96NR5Q" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forsøg - Processtyring i industrien</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319824</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Udstyr<br></strong>GM-rør til måling af radioaktivitet<br>Stativ til montering af radioaktiv kilde<br>Beta-kilde<br>Plastikkrus<br>Vand eller andet materiale, der kan hældes i kruset</div><div> </div><div><strong>Fremgangsmåde</strong><br>Monter beta-kilden så GM-røret kan måle kilden.<br>Placer det tomme plastikkrus, så det er imellem GM-røret og kilden.<br>Vis at betakilden nemt passerer det tomme plastikkrus.<br>Fyld bægeret op med materiale og vis, at materialet i plastikkruset vil stoppe betastrålingen.<br>På den måde kan der ske en automatisk registrering af, hvornår fx en tube tandpasta eller andre produkter er fyldt op.</div><div> </div><div><strong>Teori</strong><br>Forklar hvad beta-stråling er og sammenlign med alfa samt gamma.<br>Forklar hvorfor beta-stråling netop egner sig til denne form for processtyring.<br>Forklar omkring regler for bestråling af fødevarer (mad) i Danmark.</div><div> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Radioaktivitet alle steder - Hus og sten</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319825</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/5-straalings-indvirkning-paa-levende-organismers-levevilkaar/kapitler/hvad-er-alfa-og-betastraaling">https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/5-straalings-indvirkning-paa-levende-organismers-levevilkaar/kapitler/hvad-er-alfa-og-betastraaling</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 08:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/izaersb9m3ssh44/wish/2410319825</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
