Competencias generales: pensamiento creativo, iniciativa y orientación a la acción.

Competencias específicas: CE1, CE2 Y CE3

Criterios de logro:

*reconoce, explora e imagina los elementos del lenguaje visual en los ámbitos de creación.

*experimenta y manipula los instrumentos que se utilizan en la asignatura.

Metas de aprendizaje:

*los estudiantes realizan sus creaciones teniendo en cuenta los elementos del lenguaje visual.

*los estudiantes utilizan los instrumentos propios de dibujo técnico.

Plan para el aprendizaje

Repaso clase anterior (15 min)

Entrar en el tema con pregunta ¿Escucharon alguna vez la palabra proyección? (10 min)

Dar definiciones guiar el tema con preguntas, escuchar respuestas, utilizar pizarra para dar ejemplos y explicar. Mostrar video y las imágenes de referencia (35 min)

Explicar la actividad (10 min)

comienzo actividad (35 min)

Dar cierre sondeando si me explique bien haciendo preguntas (10 min).