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      <title>Propuesta de aprendizaje activo by Stephany Velez</title>
      <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7</link>
      <description>Instrucción superior. Carrera Arquitectura -
Nivel. Tercer semestre -
Curso. Historia de la Arquitectura II -
Trabajo a realizarse a partir del segundo parcial del curso y finaliza con la culminación del curso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-10 21:35:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-26 17:12:34 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Presentación de video introductorio</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se presentará un vídeo introductorio a lo que ha sido la arquitectura a lo largo del tiempo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 21:48:16 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de aprendizaje</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Identificar las principales características y elementos de las arquitectura prehispánica, egipcia, griega y romana</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 14:45:56 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de aprendizaje</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
         <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7/wish/622590767</link>
         <description><![CDATA[<div>- Identificar las principales características y elementos de las arquitectura barroca, gótica y renacentista.<br>- Clasificar los elementos de una obra arquitectónica de acuerdo a su características formales, funcionales y  tipología histórica</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 14:49:45 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexión por parte de los estudiantes, <br>Cuáles de las imágenes mostrada ya las conocían, de donde, qué les llama la atención, por qué son importantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 14:52:50 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de aprendizaje</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
         <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7/wish/622891071</link>
         <description><![CDATA[<div>- Recordar los principales etapas históricas a nivel general antes vistas de la arquitectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 17:42:25 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentación de video introductorio y reflexión</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 17:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos a comunicar</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
         <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7/wish/623092576</link>
         <description><![CDATA[<div>- Recordar los principales etapas históricas a nivel general antes vistas de la arquitectura.<br>- Identificar las principales características y elementos de las arquitectura prehispánica, egipcia, griega y romana.<br>- Identificar las principales características y elementos de las arquitectura barroca, gótica y renacentista<br>- Clasificar los elementos de una obra arquitectónica de acuerdo a su características formales, funcionales y  tipología histórica<br>- Diferenciar entre los elementos y tipologías arquitectónica por etapa histórica.<br>- Diseñar un banner explicativo de cada categoría histórica que incluya obras representativas, tipologías arquitectónicas y elementos identititarios.<br>- Comprobar la correcta definición de terminologías arquitectónicas por época histórica<br>- Reflexionar sobre uso e importancia histórica y cultural de cada elemento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:13:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Objetivo de aprendizaje</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
         <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7/wish/623118199</link>
         <description><![CDATA[<div>- Diferenciar entre los elementos y tipologías arquitectónica por etapa histórica.<br>- Diseñar un banner explicativo de cada categoría histórica que incluya obras representativas, tipologías arquitectónicas y elementos identititarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
         <link>https://padlet.com/stephanyvelssv/iz3fcdjbueaf0bg7/wish/623118330</link>
         <description><![CDATA[<div>Se dará a conocer a los estudiantes el trabajo que se realizará, el cual se divide en las siguientes etapas:<br>Aprendizaje teórico, identificación y  elaboración de presentaciones en paneles con las tipologías y elementos de la arquitectura barroca, gótica y renacentista.<br>Para esto se dividirá el curso en grupos de 5 personas que se encargarán de investigar y diseñar los paneles por cada tipología histórica, estos serán expuestos en clases y presentados a la comunidad universitaria al finalizar el primer parcial.<br>Además se recomendará la visualización de las siguientes presentaciones previo a la próxima clase, por lo que se sugiere que se distribuyan y organicen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:34:35 UTC</pubDate>
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         <title>Arquitectura prehispánica</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>Arquitectura Griega y Romana</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:50:54 UTC</pubDate>
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         <title>Arquitectura Egipsia</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:55:07 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se presenta en clases, los siguientes links para visualizar y recordar los elementos y tipologías más representativas de las arquitectura antigua. Se realiza un foro abierto donde cada estudiante menciona los principales elementos de cada época y cuales son más reconocidos en la historia</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 20:56:48 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación de ejemplos de paneles para la presentación final</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 21:01:13 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos de aprendizaje</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Comprobar la correcta definición de terminologías arquitectónicas por época histórica<br>- Reflexionar sobre uso e importancia histórica y cultural de cada elemento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:00:25 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coevaluación y autoevaluación.<br>Con la exposición en clase de cada uno de los grupos, se realizará un evaluación por parte de los compañeros de clases de ir comprobando la correcta definición de terminologías arquitectónicas e identificación de los detalles. Posterior una conclusión a nivel de reflexión por parte de uno de los integrantes de grupo y luego del docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coenseñanza - Micro learning activo.<br>Cada uno de los grupos presentará el banner de la obra representativa por categoría histórica y la expondrá al resto de la clase: elementos, tipologías, características y definiciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:12:25 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visual thinking - Critical thinking - Aprendizaje cooperativo<br>Se irán presentando diversas imágenes en la que los estudiantes deberán ir reconociendo los elementos formales y funcionales de cada obra e irla definiendo por su tipología histórica, para esto deberán ser observadores y analizar cada detalle para identificar a que etapa pertenecen. Esto se lo realizará a manera de debate entre los grupos de estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:23:52 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se realizará una evaluación tipo cuestionario de la información impartida en clases donde se evaluará el cumplimiento final de los objetivos.<br>Es importante señalar, que de igual manera en cada una de las etapas del proceso de enseñanza - aprendizaje, mediante las actividades planificadas se irá desarrollando una evaluación inicial, periódica y a la vez contínua y por último la final. Lo que permitirá ir revisando el cumplimiento de objetivos de cada etapa</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se realizará una exposición abierta de los banners de presentación de cada grupo, en la cual los alumnos podrán responder preguntas a quienes se acerquen a cada stand.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 22:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación de imágenes </title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arquitectura Barroca</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 01:54:51 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación de imágenes </title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arquitectura Renacentista</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 01:56:45 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación de imágenes</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arquitectura gótica</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 01:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>El barroco</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 02:02:32 UTC</pubDate>
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         <title>El Renacimiento</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <title>El gótico</title>
         <author>stephanyvelssv</author>
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         <pubDate>2020-06-12 03:12:15 UTC</pubDate>
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