Все курсы, размещенные на Платформе, доступны без формальных требований к базовому уровню образования. Для желающих зачесть пройденный онлайн-курс при освоении образовательной программы бакалавриата или специалитета в вузе предусмотрена уникальная для России возможность получения сертификатов. Получение сертификата возможно при условии прохождения контрольных мероприятий онлайн-курса с идентификацией личности обучающегося и контролем условий их прохождения.

Для того, чтобы пройти курсы необходимо зарегистрироваться на сайте. Для этого необходимо ввести свои личные данные, электронную почту. Всё делается довольно быстро и без каких-либо затруднений.

Всего на сайте представлено 998 курсов по различным направлениям. После регистрации каждый пользователь сайта сможет пройти их все. По завершении курса участнику выдаётся сертификат. 

2) «Программы».

Программ на сайте гораздо меньше, нежели курсов, всего 274. Однако они также пользуются популярностью и спросом среди гостей.

3) «Сотрудничество».

Среди героев курса – персонажи Островского, Гончарова, Тургенева, Толстого, Достоевского, Чернышевского, Гаршина и Чехова, от купцов-самодуров до интеллигентов-земцев, от «лишних» до «новых» людей.

Таким образом, охвачен широкий спектр идейных и художественных исканий классической русской литературы, намечены многочисленные параллели и пересечения в творчестве великих писателей, выявлены константы и магистральные пути развития русского реализма.

В результате освоения курса обучающийся оказывается способен понимать не только краткое содержание отдельных произведений, но и общую картину важнейшего этапа истории русской литературы. Одновременно углубляются и знания об истории России второй половины XIX века, от великих реформ Александра II до реакции 1880-х годов, демонстрируется связь общественных и литературных изменений.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Пройдя первый модуль курса, я могу сказать, что он подготовлен очень качественно, чувствуется, что его создатели подошли ответственно к своей работе. Речь лектора грамотная, в меру эмоциональная. Материалы подобраны хорошо, их интересно читать. Видеоконтента и аудиоконтента много. Я планирую пройти данный курс полностью и буду советовать его всем своим знакомым. 

2) может быть использован и преподавателями, и школьниками, и людьми, которые просто интересуются разными областями знания;

3) сайт можно читать как на английском языке, так и на русском; 

4) сотрудники сайта заботятся о слабовидящих людях, поэтому для таких гостей есть специальный режим;

5) содержит публицистические и научные статьи по различным вопросам;

6) удобный поиск по сайту;

7) много методического материала;

8) содержит ссылки на полезные сайты по тематике ресурса;

9) на сайте много интерактивных заданий.

2) для того, чтобы пройти курс или программу необходимо зарегистрироваться;

3) нет материалов для младших школьников;

4) помимо курсов и программ нет других видов деятельности на сайте; 

5) нет отдельного раздела «Библиотека».

Можно дать для выполнения дома или на уроке один из тестов, представленных на сайте.

В разделах есть много материалов, которые можно давать ученикам для ознакомления и подготовки к урокам. 

Задача проекта – рассказать и показать людям, что изучать литературу, искусство, историю совсем не сложно, а даже интересно. Над созданием «Арзамаса» работало огромное количество специалистов, например, Филипп Дзядко (главный редактор), Екатерина Царева (издатель), Павел Алексеев (арт-директор), Роман Левин (директор спецпроектов), Павел Глазков (продакт-менеджер / дизайнер).

Регистрация на сайте не требуется. Однако некоторые курсы можно посмотреть только за подписку (она платная). 

· история России;

· мировая история;

· искусство;

· литература;

· антропология;

· кино;

· театр;

· музыка;

· архитектура;

· философия;

· экономика.

2) «Подкасты» включают подразделы (здесь также можно найти видеоматериалы и аудиоматериалы):

· история России;

· мировая история;

· искусство;

· литература;

· антропология;

· кино;

· театр;

· музыка;

· философия;

· экономика.

3) «Материалы».

4) «Журнал» включает такие подразделы как (здесь публикуются материалы о самом интересном из истории культуры. Здесь может быть все что угодно. Это чтение на каждый день: шпаргалки, рекомендации, обзоры, списки, инструкции, хрестоматии, монологи специалистов и кое-что другое):

· история;

· искусство;

· литература;

· антропология.

5) «Детская комната» включает в себя следующие подразделы:

· смотреть; 

· слушать;

· играть;

· читать;

· узнавать.

6) «Магазин» (тут можно приобрести сумки с логотипом сайта, толстовку, настольные игры, подписку).

7) «Гусьгусь» включает в себя такие разделы как (данное аудиоприложение на сайте предназначено для детей от 4 до 10 лет):

· курсы;

· история мира;

· подкасты;

· разное.

2) имеется множество разделов по самым разным темам;

3) может быть использован и преподавателями, и школьниками, и людьми, которые просто интересуются разными областями наук;

4) содержит публицистические и научные статьи по различным вопросам;

5) удобный поиск нужной информации;

6) разнообразный методический материал;

7) представлены интерактивные задания;

8) яркий и интересный дизайн:

9) минимальное количество рекламы;

10) есть отдельный раздел для детей, что помогает родителям и учителям быстро найти интересную и полезную информацию;

11) возможна обратная связь с сотрудниками проекта через электронную почту

2) нет ссылок на источники информации;

3) слишком много нужной и ненужной информации;

4) откровенные фотографии на некоторых материалах (данный сайт может использоваться детьми);

5) малое количество ликбезов.

Также ученикам можно предложить в качестве домашнего задания посмотреть лекцию по литературе, сделать её конспект. 

На уроке по литературе можно включить познавательное видео, чтобы заинтересовать учеников. 

В разделе литература есть много материалов, которые можно давать ученикам для ознакомления и подготовки к урокам. 

Можно разделить учеников на подгруппы, чтобы каждая представила мини-эссе по просмотренной лекции.

Учитель может предложить ученикам на основе одной лекции записать похожее видео. Это может быть итоговая работа по литературе в конце года. (каждый человек в классе займёт свою «должность»: кто-то будет дизайнером, кто-то редактором и т.д.).

Проект начал свою работу в январе 2012 года, и уже 24 мая 2012 года сайт был открыт для посетителей. За прошедшее время в нём опубликовали более 3500 материалов, из них почти 2000 — видео о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях. В проекте приняло участие более 800 ученых из разных исследовательских областей, в том числе нобелевские лауреаты и представители зарубежной науки.

Более двадцати тысяч человек, ежедневно приходящих на сайт, — это образованные люди, заинтересованные в дополнительных знаниях и готовые к усвоению сложного материала.

Создатели «ПостНауки» предпочитают повествование от первого лица любому пересказу и ставят перед собой задачу создать платформу, на которой ученые становились бы известными не только для узкого академического круга, но и для широкой аудитории. Все авторы ПостНауки — эксперты в своей научной дисциплине.

Авторы проекта стремятся показать читателям, которые интересуются наукой и хотят сделать ее своей профессией, возможные направления для исследований не как отвлеченные дисциплины, а как работу реальных людей.

Создатели «ПостоНауки» считают важным рассказывать в первую очередь о фундаментальной науке, перенося на нее акцент с прикладных областей, а также освещать актуальные теории, идеи, концепции, законы и понятия в современных областях знания.

Регистрация на сайте не обязательна. Но для того, чтобы задать интересующий вопрос необходимо указать свое имя и адрес электронной почты. 

· FAQ;

· гуманитарные науки;

· естественные науки;

· точные науки;

· биология;

· история;

· культура;

· социальные науки;

· физика;

· медицина;

· психология;

· когнитивные науки;

· технологии;

· книги;

· журнал;

· Talks.

2) «Гиды».

Среди гидов на сайте особо выделяется «Учить учиться». Он красочный, яркий, необычный и интересный. 
3) «Академия».

Раздел отправляет на сайт newstnauka.ru/academy, где представлены различные курсы.
4) «ПостНаука.TV» включает в себя подразделы (тут представлены лекции лучших российских и зарубежных ученых, интервью с исследователями фундаментальной науки и практикующими специалистами, образовательные мультики для всех возрастов):

· ПостНаука;

· естественные науки;

· точные науки;

· биология;

· гуманитарные науки;

· Ивар Максутов;

· радиорубка;

· технологии;

· медицина;

· когнитивные науки;

· социальные науки;

· рубка «ПостНауки»;

· физика;

· психология;

· наука;

· образование;

· перспективы.

5) «Игры»

· ПостНаука;

· естественные науки;

· точные науки;

· биология;

· медицина;

· когнитивные науки;

· социальные науки;

· психология;

· социология.

6) «Тезаурус» включает в себя подразделы:

· астрономия;

· культура;

· математика;

· правоведение;

· экономика

· биология;

· медицина;

· мозг;

· история;

· философия;

· химия;

· языкознание;

· физика;

· психология;

· социология.

2) может быть использован и преподавателями, и школьниками, и людьми, которые просто интересуются науками;

3) отдельная полоса на странице сайта выделяется новым публикациям, рекомендациям и другим текущим делам;

4) предусмотрена возможность консультаций;

5) содержит публицистические и научные статьи по различным вопросам;

6) удобный поиск по сайту;

7) много методического материала;

8) содержит ссылки на полезные сайты по тематике ресурса;

9) на сайте много интерактивных заданий.

2) слишком много лишней информации, которая засоряет сайт;

3) недостаточно информации по литературе;

4) мало познавательного контента для детей;

5) дизайн сайта неоднороден.

Можно дать для выполнения дома или на уроке один из тестов, представленных на сайте.

В разделах есть много материалов, которые можно давать ученикам для ознакомления и подготовки к урокам. 

Критерии отбора сайтов для «ВебЛандии» продуманы и сформулированы на основании опыта составления так называемых «белых списков» и согласно требованиям к безопасности информационной продукции для детей и подростков. Но главный критерий отбора – наличие интересного, содержательного, написанного хорошим литературным языком контента.

В рубриках каталога можно найти сайты на любой вкус: об искусстве и науках, животных и технике, спорте и развлечениях, музыке и путешествиях, сайты в помощь школьной программе и советы психолога, исторические и, конечно, литературные.

В проекте участвуют несколько десятков детских библиотек России.  Библиотекари собирают, проверяют и описывают новые сайты, вводят их в базу «ВебЛандии». 

Регистрация на сайте не требуется.

· звери;

· рыбы и другие жители морей и рек;

· птицы;

· насекомые, пауки, раки;

· змеи, лягушки, черепахи;

· домашние питомцы;

· растения;

· комнатные растения;

· ископаемые. 

2) «Игры и развлечения»:

· игры и головоломки;

· поделки и раскраски;

· коллекционирование;

· рукоделие;

· кулинария;

· мода.

3) «Искусство»:
· изобразительное искусство;

· архитектура;

· музыка;

· кино, видео, мультфильмы, диафильмы;

· театр;

· танец;

· фотография;

· декоративно-прикладное искусство.

4) «Литература и лингвистика»:

· классическая литература;

· лингвистика и русский язык;

· потешки, скороговорки, считалки, загадки;

· «что почитать?»;

· сказки;

· фантастика, фэнтези;

· поэзия;

· современная литература;

· литературное творчество юных;

· учусь читать;

· мифы, былины, легенды.

5) «История и биографии»:

· всемирная история;

· история России;

· история религии;

· биографии известных людей;

· 1941-1945. 

6) «Иностранные языки»:

· сайты на иностранных языках;

· изучаем иностранные языки.

7) «Математика и естественные науки»:

· математика;

· физика;

· химия;

· биология;

· география, геология;

· экология;

· астрономия, космос.

8) «Техника и изобретения»:

· все, что едет;

· все, что летает;

· все, что плавает;

· компьютер и интернет;

· электроника и связь;

· военная техника и оружие;

· изобретения.

9) «Путешествия и туризм»:

· города, страны и народы;

· походы, заповедники, чудеса природы;

· карты;

· музеи;

· отдых с детьми.

10) «Спорт»:

· летние виды спорта;

· зимние виды спорта;

· технические виды спорта;

· боевые искусства;

· шахматы, шашки и т. п.

11) «Всё о человеке»:

· психология, общение;

· «будь здоров!»;

· твои права;

· «опасно?».

12) «Школьникам и абитуриентам»:

· олимпиады;

· абитуриентам;

· профориентация.

13) «Электронные справочные ресурсы»:

· электронные библиотеки;

· энциклопедии, словари, справочники;

· аудиокниги, аудиопроекты, радиопрограммы.

14) «Экономика, бизнес и коммерция».

2) Имеется множество разделов по самым разным вопросам, они   аккумулируют богатый учебно-справочный материал.

3) Может быть использован и преподавателями, и школьниками, и людьми, которые просто интересуются науками.

4) Отдельная полоса на странице сайта выделяется новым публикациям, рекомендациям и другим текущим делам.

5) Есть поиск по сайту.

6) Много методического материала.

7) Лаконичный дизайн и минимум раздражающей рекламы.

2) Нет разнообразия в предложенном материале.

3) Нет видеоконтента.

4) Малое количество научной информации.

5) Текст в разделах однородный, неяркий, скучный. 

В разделе «Литература и лингвистика» есть много материалов, которые можно давать ученикам для ознакомления и подготовки к урокам. 

Ученики могут сделать презентации на основе разделов сайта.

Новая версия сайта действует с 2015 года, когда Педсовету исполнилось 15 лет. История развития ресурса отражена в Википедии.

Сайт не требует авторизации, можно пользоваться им без каких-либо ограничений. 

В данной рубрике даны советы учителям на различные темы. Например, «Как общаться с родителями учеников», «Три рассказа современных писателей для внеклассного чтения в школе». Всё это поможет «молодому» специалисту в освоении профессии учителя.

2) «Родителям»;

3) «Администраторам».

В данной рубрике автор статей поднимает животрепещущие темы, которые остаются актуальными в современной школе.

4) «Школьная команда».

Эта рубрика посвящена темам: коллектив, его сплочение, проблемы, которые есть в группе. Учитель может использовать данный раздел для сближения учеников. 

5) «ЯKласс».

В этой рубрике есть забавные факты, например, «Как директор ЕГЭ сдавал».

6) «Просвещение».

7) «Вклад Учителя».

В данном разделе создатели сайта дают рекомендации учителю, например, как избавиться от стресса на работе, как настроится на новый учебный год. 

8) «Учи.ру».

2) Имеется множество разделов по самым разным вопросам, они   аккумулируют богатый учебно-справочный материал.

3) Может быть использован преподавателями и школьниками.

4) Отдельная полоса на странице сайта выделяется новым публикациям, рекомендациям и другим текущим делам

5) Есть поиск по сайту.

6) Содержит публицистические и научные статьи по различным вопросам.

7) Много методического материала

8) Содержит ссылки на полезные сайты по тематике ресурса.

9) Достоинством сайта надо считать лаконичный дизайн и минимум раздражающей рекламы.

10) Уникальные и необычные идеи для учителей при планировании урока, при общении с родителями и детьми.

2) Нет аудиоконтента.

3) Нет интерактивных и интересных заданий для учеников.

4) Недостаточное количество ссылок на научные источники.

5) Скудный текст в рубриках.

6) Невозможность использования сайта во время урока.

При подготовке к уроку преподаватель может обратиться к сайту, чтобы найти интересный и полезный материал для учеников.

Ученики могут подготовить презентацию на основе статьей сайта на тему: «Учитель – невероятно сложная профессия». Это может стать одной из работ после прочтения рассказа Валентина Распутина «Уроки французского».

В рубрике «Вклад Учителя» есть статья на тему: «Что? Где? Когда? В школе: инструкция по подготовке». Её можно использовать при планировании урока-игры по литературе. Также в этом же разделе есть статья на тему: «Литературные путешествия – лучший способ погрузить учеников в атмосферу русской классики». Она поможет учителю разработать интересный и познавательный урок для учеников. 

В рубрике «Родителям» есть статья по внеклассному чтению под названием «Три рассказа современных писателей для внеклассного чтения в школе». Благодаря ней учитель сможет организовать интересный урок внеклассного чтения, который замотивирует учеников читать современные произведения.

Каждый желающий может поделиться своим опытом и прислать статью, урок, внеклассное мероприятие и т.п. по самым разным областям дошкольной и школьной жизни на фестиваль. Все присланные работы размещаются на сайте ИД «Первое сентября» «Открытый урок». После этого любой желающий сможет посмотреть работы, чтобы использовать в своей профессиональной деятельности новые методы или приёмы.

Для того, чтобы опубликовать свою работу на сайте нужно зарегистрироваться и оплатить своё участие. Однако обычные посетители сайта смогут просмотреть любой материал, который захотят. 

В данном разделе гость сайта может выложить презентацию (заплатив некую денежную сумму), которую будет возможно посмотреть всем остальным посетителям проекта. Это может помочь молодым учителям в составлении плана к уроку.

2) Конкурс «Путь к Великой Победе».

3) Конкурс «Волонтёрское движение в школе».

4) Конкурс «Мы мир храним, пока мы помним о войне».

5) Конкурс «История регионов России».

6) Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом».

7) Конкурс «Цифровой класс».

8) Конкурс «Электронный учебник на уроке»

9) Конкурс «Учение с увлечением, или Как полюбить математику?».

10) Конкурс «Поделки к Новому году».

11) Конкурс «Любимые произведения К. И. Чуковского».

12) Конкурс по английскому языку «Cambridge English Teacher».

13) Конкурс «Помним тебя, неизвестный солдат».

14) Конкурс «Здесь Родины моей начало…».

15) Конкурс «Изменения в природе: лето».

16) Конкурс «Изменения в природе: осень».

17) Конкурс «Изменения в природе: зима».

18) Конкурс «Использование кроссвордов в учебном процессе».

19) Конкурс «Фольклорные традиции в образовании».

В данном разделе публикуются интересные идеи пользователей сайта на заданную тему. Благодаря этим материалам учителя смогут подготовиться к уроку, придумать необычные задания для детей. В свою очередь ученики тоже могут воспользоваться материалами данных разработок, например, при написании проекта по литературе.

20) Конкурс «Дорогами Великой Отечественной».

21) Конкурс «Виртуальные экскурсии по России».

22) Конкурс «Изменения в природе: весна».

 

Также в разделы входят следующие пункты: 

1) «Астрономия»;

2) «Биология»;

3) «Начальная школа»;

4) «География»;

5) «Иностранные языки»;

6) «Информатика»;

7) «История и обществознание»;

8) «Краеведение»;

9) «Литература»;

10) «Математика»;

11) «Музыка»;

12) «МХК и ИЗО»;

13) «ОБЖ»;

14) «ОРКСЭ»;

15) «Русский язык»;

16) «Руководство учебным проектом»

17) «Спорт в школе и здоровье детей»

18) «Технология»;

19) «Физика»;

20) «Химия»;

21) «Экология»;

22) «Экономика»;

23) «Администрирование школы»;

24) «Видеоурок»;

25) «Внеклассная работа»;

26) «Дополнительное образование»;

27) «Инклюзивное образование»;

28) «Классное руководство»;

29) «Коррекционная педагогика»;

30) «Логопедия»;

31) «Мастер-класс»;

32) «Общепедагогические технологии»;

33) «Организация школьной библиотеки»;

34) «Патриотическое воспитание»;

35) «Профессия — педагог»;

36) «Работа с дошкольниками»;

37) «Работа с родителями»;

38) «Социальная педагогика»;

39) «Урок с использованием электронного учебника»;

40) «Школьная психологическая служба».

Данные разделы сайта несут в себе колоссальную пользу как для учителей, так и для учеников. Преподаватели всех школьных предметов смогут найти для себя новые, интересные, уникальные задания для детей. Также учителя могут открыть для себя, благодаря публикациям, методы и приёмы преподавания. Это всё положительно скажется на мотивации детей. Дети же в свою очередь могут воспользоваться данными разделами при написании учебных проектов, эссе, сочинений и многого другого. 

2) Имеется множество разделов по самым разным вопросам, они   аккумулируют богатый учебно-справочный материал.

3) Просто и понятно устроен.

4) Отдельная полоса на странице сайта выделяется новым публикациям.

5) Есть удобный и комфортный поиск по сайту.

6) Возможно осуществление обратной связи.

7) Содержит публицистические и научные статьи по различным вопросам.

8) Возможно использовать данный сайт при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ.

9) В выложенных статьях можно найти множество интересных, интерактивных заданий (тестов, кроссвордов)

10) Достоинством сайта надо считать лаконичный дизайн.

2) Нет аудиоконтента.

3) Раздела «библиотеки» вообще нет, что подвергает сомнению достоверность и научность информации.

4) Публиковать свои работы возможно исключительно за деньги.

5) Малое количество видеоконтента.

В разделе «Литература» можно найти технологическую карту по некоторым урокам, что поможет учителю. 

Раздел «Литература» может быть использован для того, чтобы учить детей писать сочинения по незаурядным темам.

В разделе «Литература» есть много материалов, которые можно давать ученикам для ознакомления и подготовки к урокам.