Ministerio de Educación

Colegio Secundario de Guabito

Proyecto de física

Tema: Circuitos electrónicos

Integrantes: Angie de León, Ernesto Montero,

Keyvin Abrego, Rosalía Abrego, Yuriela Abrego,

Javier Abrego, Noe Abrego.

Profesor: Milton Ríos

Materia: Física

Fecha de entrega: 30/8/2024

Año lectivo

2

0

2

4

componentes electrónicos (como baterías, resistores,

inductores, interruptores, semiconductores, entre

otros) que transportan la corriente eléctrica a través de

una trayectoria cerrada.

Un circuito original, que consta de fuentes,

componentes lineales (resistencia, condensadores,

inductores) y elementos de distribución lineales (líneas

de transmisión o cables), tiene la propiedad de la

superposición lineal.

Un circuito resistivo es un circuito que contiene solo

resistencias, fuentes de voltaje y corriente el análisis

de circuito resistivo es menos complicado que análisis

de circuitos que contienen capacitaciones e inductores.

en el que puede fluir interiormente una carga. En la

figura 1 se ven 9 componentes entre resistores y

fuentes.

• Nodo: Punto de un circuito donde concurren más de dos

conductores. A, B, C, D, E son nodos. C no se considera

un nuevo nodo, porque se puede considerar el mismo

nodo que A, Ya que entre ellos no existe diferencia de

potencial o tener tensión 0 (Va – Vc =0).

• Rama: Porción del circuito comprendida entre dos nodos

consecutivos. En la figura 1 hay siete ramales: AB por la

fuente, BC por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente,

por un ramal solo puede circular una corriente.

• Malla: Cualquier camino cerrado en un circuito eléctrico

• Fuente: Componente que se encarga de proporcionar

energía eléctrica al circuito entero. En el circuito de la

figura 1 hay tres fuentes: una de intensidad, I, y dos de

tensión, E1 Y E2.

• Conductor: Es un objeto de material que permite el libre

flujo de corriente, -sin resistencia-, haciendo contacto

entre dos o más componentes electrónicos.

tipos: circuitos en serie, circuito en paralelo circuitos mixtos.

➢ Circuitos eléctricos en serio: En un circuito electrónico

conectado en serie, los dispositivos están conectados

secuencialmente, es decir, los receptores se unen de un

lado a otro y se pueden integrar todos de manera

secuencial; de esta forma, si se pueden integrar todos

de manera secuencial; de esta forma, si se desconecta

alguno de los receptores los siguientes dejaran de

funcionario.

➢ Circuitos eléctricos en paralelo: en los circuitos

eléctricos conectados en paralelo, la alimentación de los

diferentes dispositivos es la misma para todos, al igual

que la salida de sus terminales.

➢ Circuitos eléctricos mixtos: en los circuitos eléctricos

mixtos podemos encontrar dispositivos conectados en

serie o en paralelo.

resistencia.

✓ Resistencia: este facilita el flujo adecuado del corriente.

✓ Cautil: su función es para soldar los dos materiales

anteriores.

✓ Estaño: se usa para revertir o pegar al momento de soldar.

✓ Pasta de soldar: es una mezcla que se usa para soldar

metales de dos elementos.

✓ El Volte: este se encarga de establecer las diferenciaciones

de potencial electrónico que existen entre dos puntos.

Otros materiales personales

1. Un guante protector

2. Un lente transparente

3. Una bata del laboratorio

y en buen estado.

Preparar el cable pelado ambos extremos para exponer el

metal conductor.

Identificar en la lampara cual es positivo, negativo una vez

que todas las conexiones estén bien conectadas la lampara

debería de encender.

Funcionamiento:

Batería: Actúa como fuente de energía que proporciona el

voltaje.

Cable: Sirve como conductor que permite que la corriente

fluya.

Lampara: Utiliza la energía de la batería para encenderse.

aprender la lampara?

R=La lampara encendió de inmediato al conectar los dos

cocodrilos a la batería.

2. ¿Qué pasaría si usamos dos cables en lugar de

uno?

R=Si conectamos dos cables en vez de uno la lampara

encendería normalmente, pero tendría desventajas en la

batería ya que se descargaría rápido y tendríamos que con

mas resistencias para que funcione de manera adecuada.

3. Expresa los resultados obtenidos después de armar

los distintos circuitos y si no funciona, justificar

¿Qué sucedió?

R=La lampara funciono exitosamente al conectar el cocodrilo

negro y el cocodrilo rojo con los cables y al final conectarlos a

la batería. si no hubiera funcionado justificaría que algún

cocodrilo o resistencia, la lampara estuviera al conectados o

alguno estuviera dañado.

como por ejemplo el cable de cobre, las resistencias y el

cocodrilo, después de soldar todo para ver si funcionaba el

diodo led lo comprobamos con la batería de 9V conectados

los cables correctamente ya que uno de los cables es

negativo y el otro cable es positivo y que sen corriente estos

no pudiesen funcionar.

Estos son elementos conectados entre si porque permite

generar, transportar y utilizar la energía, así también

podemos aprender a diferenciar cualquier tipo de circuitos

eléctricos teniendo en cuenta el diagrama de cada uno para

poder armar el circuito.

State University. Matthew. N. O. Sadiku.

Circuitos eléctricos, James W. Nilsson, Susan A. Riedel, 7ma

edición.

Continuous and Discrete Signals and System, S. Soliman,

M.D. SRINATH.

Análisis de circuitos eléctricos de David A. Bell.

Circuits, Devices and Systems de R. L. Boylestad y Louis

Nashelsky.

Introduction to electric circuits de Richard C. Dorf y James A.

Svoboda.