La Ley de Instrucción Pública de 1867 estableció la educación secular gratuita como un derecho para todos los ciudadanos mexicanos, separó la educación del control clerical y promovió la educación secular y científica.

Sin embargo, persisten desafíos como la falta de recursos, el acceso desigual a la educación y la resistencia de sectores conservadores.

Estos factores influyeron en la evolución de la educación mexicana y sentaron las bases para desarrollos posteriores en el siglo XX.

                                                     A principios del siglo XIX, justo en el año de 1810 México busca ser una nación independiente la cual contara con aspectos elementales entre ellos la creación de instituciones que regularan varios aspectos del país, entre ellos la educación

-Separa el Estado de la Iglesia en Educación.

-Se promueve la enseñanza de las primeras letras.

-Se promueve la educación para las mujeres.

-Se impulsa la educación pública, gratuita, laica y obligatoria.

-Se busca una sociedad con principios morales.

-Las tareas para hacer en casa.

-Las boletas de calificaciones firmadas por el padre.

-Una mayor comunicación padre-escuela.

En el documento Sentimientos de la Nación, Morelos hace referencia en el décimo segundo sentimiento que se debe aumentar el salario, mejorar las costumbre y evitar la ignorancia.

Los caudillos lucharon para conseguir libertad, igualdad, justicia y Educación para todos.

ENSEÑANZA DE LAS PRIMERAS LETRAS

*había escuelas municipales.

*Escuela particulares

*Escuela de amigas

*convento de enseñanza de las primeras letras

*se buscaba multiplicar las escuelas y enseñar cosas nuevas.

LA EDUCACIÓN LANCASTERIANA

*Tenía como propósito promover la educación primaria en los sectores más pobres de la sociedad.

*Agustín Buenrostro fue el impulsor de esta sociedad.

*Educa a todos menos a la mujer.

*busca extender el conocimiento en cuanto a la doctrina cristiana, lectura, escritura y dibujo.

La carrera más importante del siglo XIX fue la abogacía.

Los liberales pensaban que la instrucción de los ciudadanos era la única vía para terminar con el oscurantismo y la ignorancia.

Benito Juárez señala que la educación debía cimentarse en la razón y no en doctrinas religiosas.

Ignacio Ramírez ministro de instrucción pública, impulsa fuertemente la enseñanza las primeras letras y propone que se le dé un lugar a la MUJER dentro de la Educación.

Durante esta época se visualiza una sociedad con principios morales, pero no regidas por la iglesia.

Gabino Barreda, primer director de preparatoria.

El gobierno Juarista se centró en eliminar el rezago educativo.

Se busca una educación que fuera extensiva/masiva con el propósito de insertar a los jóvenes en las nuevas formas de producción.

En este método aparece la figura del Monitor, que era el niño mas adelantado en un grupo reducido de estudiantes y quien se encargaba de enseñar a sus compañeros la lección del día.