DISCURSOS PEDAGÓGICOS by Nelly María https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02 Colaborativamente es mejor en-us 2016-09-11 20:59:59 UTC 2025-03-01 01:24:29 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122983917 2016-09-11 21:26:47 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122983917 Video: La escuela de la Srta.  Olga nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122983946 2016-09-11 21:27:24 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122983946 PEDAGOGÍA TRADICIONAL nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984088 2016-09-11 21:30:32 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984088 PEDAGOGÍA TECNICISTA nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984110 2016-09-11 21:30:54 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984110 PEDAGOGÍA CRÍTICA nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984127 2016-09-11 21:31:16 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984127 PEDAGOGÍAS CONTEMPORÁNEAS nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984167 2016-09-11 21:31:43 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984167 EDUCACIÓN POPULAR nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984188 2016-09-11 21:32:03 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984188 Escuela Normal de Paraná nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984264 2016-09-11 21:33:25 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984264 ESCUELAS JESUÍTICAS DE BARCELONA nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984358 2016-09-11 21:35:01 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984358 LÍNEA DE TIEMPO nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984438 2016-09-11 21:36:15 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984438 Periódicos sobre el proyecto de las EJB nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984640 2016-09-11 21:39:12 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984640 Artículo periodístico nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984746 2016-09-11 21:41:15 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984746 Escuelas Waldorf nellysoneyra https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984937 Controlar la fuente]]> 2016-09-11 21:45:01 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/122984937 Comenio spqr_legion17 https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/125081819 Época:  Siglo XVII
Contexto: Reforma/Contrarreforma.
Representatnte: Comenio
Principales postulados: Educación para todos.
Escuela debe enseñar todo lo que el hombre necesita.
Organización escolar(tiempos, niveles, temas, etc)
Banco de recursos: Didáctica Magna.


]]> 2016-09-20 14:07:05 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/125081819 ff https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/125248564 2016-09-20 21:38:13 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/125248564 Escuelas Waldorf carolina_valente https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126617968 Siglo xx.
Perìodo entre guerras.
Creador: Rudolf Steiner.
Objetivos: Desarrollo libre e integral  de la persona, integrando pensamiento, sentimiento y voluntad, a travès de la naturaleza y el arte.
Caracterìsticas: formaciòn individualizada, fomenta el pensamiento crìtico, aprendizaje experimental a travès de la pràctica, respeto a los intereses del niño, papel del maestro como guìa y estìmulo.
Organizaciòn escolar: cada asignatura se aborda exclusivamente durante 4 semanas.El mismo maestro acompaña al mismo grupo de alumnos durante varios años, con el fin de conocer a sus alumnos en profundidad.




]]> 2016-09-27 11:59:20 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126617968 Escuela Nueva: carolina_valente https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126621355 Representantes: Dewey, Pestalozzi, Montessori, Cosetini.
Fines de la primera guerra mundial.
Caracterìsticas: paidoscèntrica, basada en los intereses de los niños y en la psicologìa del desarrollo infantil.Promueve la autodisciplina, respeto a la individualidad del niño.]]> 2016-09-27 12:10:29 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126621355 p spqr_legion17 https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126785451 2016-09-27 18:46:11 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126785451 De La Salle spqr_legion17 https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126789541 Época: siglo XVII y XVIII.
Contexto: Contrarreforma.
Representantes: De La Salle.
Principales postulados: Método simultaneo. El orden y el control.
Formación de los docentes.
Banco de recursos:
La guía de las Escuelas Cristianas.


]]> 2016-09-27 18:58:01 UTC https://padlet.com/nellysoneyra/iy9qkr7jei02/wish/126789541