POSICIÓN PRONA

0-1 Apenas levanta la cabeza.

1 m Elevan la cabeza 10-15 seg.

3 m Se mantienen sobre contrabazos y elevan la cabeza de 45 a 90º.

4 m Elevan el tronco y realizan un movimiento.

5 m Balancean en el vientre.

POSICIÓN DECÚBITO SUPINO

0-1 m Patalea y estira los brazos.

1 m Piernas y brazos se estiran más tiempo.

2 m Gira mucho la cabeza de un lado al otro.

3 m Inicia observación de manos.

4 m Intenta poner un pie sobre la rodilla opuesta.Sostiene por instante los objetos.

5 m Se gira de boca abajo a boca arriba con ayuda y pasa de boca arriba a posición lateral.

POSICIÓN SENTADO

0-1 m Ipotonía en cabeza y tronco.

1 m Cabeza hacia atrás y espalda arqueada.

2 m Cabeza 5 segundos mantienen cuando los sostenemos sentados.

3 m Sostienen cabeza más tiempo y si se les cae, la endereza rápidamente.

4 m Sentados con ayuda, sujetando la cabeza y la espalda más recta.

5 m Sostienen sentados pero el tronco se les va hacia delante.

PRENSIÓN MANUAL

0-3 m Manos cerradas, sujetan un objeto colocado en su mano.

4 m Se inicia la presión voluntaria.

5-6 m Coge objetos y se los lleva a la boca sin error.

POSICIÓN PRONA

6 m Apoyan sobre las palmas de las manos, se tocan los pies y juegan con ellos.

7 m Se giran de boca abajo a boca arriba sin ayuda.

8 m Se sientan.

POSICIÓN SUPINO

6 m Alcanza sus pies y juegan con ellos.

7 m Llleva los pies a la boca.

8 m Giran en ambos sentidos.Pasa de supino a sentado.

POSICIÓN SENTADO

6 m Se mantienen sentados poyándose en sus manos.

7 m Se sientan sin apoyo, manos hacia delante para no caer.

8 m Se mantienen sentados mucho tiempo y manipulan objetos en esta posición. Les cuesta el equilibrio.

9 m Se inclinan hacia delante, no pierden el equilibrio, pero hacia los lados les cuesta.

10 m Sentados sin probema todo el tiempo que deseen

PRESIÓN MANUAL

7-8 m Prensión con pinza inferior (pulgar y meñique).

9-11m Comienza a utilizar la pinza superior o pinza fina (pulgar e índice).

Logro desarrollo motor fino.

6-7m Alza el abdomen y se impulsa con brazos y piernas.

GATEAR

8-10 m Apoya rodillas sobre el suelo, dedos de los pies y palmas de las manos, con dedos bien abiertos y brazos estirados.

Pueden dar sus primeros pasos sujetos a dos manos.

MARCHA

6 m Soporta todo el peso sin la ayuda del adulto.

9 m Permanece de pie agarrándose a los muebles.

11 m Se mantiene de pie durante unos segundos.

12-15 m Empieza a andar de forma autónoma.

Empieza a subir escaleras.

18 m Automatiza la marcha.

24 m Camina deprisa, domina la parada y el giro.

Salta con los pies juntos hacia delante. Bailan moviendo las piernas y desplazándose.

36 m Saltan a la pata coja. Saben peladear y subir escaleras alternando los pies.