PROGRAMA DE AÇÃO 2024 by MARCELO YAMAMOTO

RESPEITO A INDIVIDUALIDADE

marceloyamamoto — 2024-10-10 17:25:23 UTC

1) CADERNO E PASTA DE TUTORIA

marceloyamamoto — 2024-10-10 17:36:51 UTC

Evidências físicas do caderno de atividades e documentos de relatório individual do professor com o aluno

2) Atividade do estudante Diego (9A)

marceloyamamoto — 2024-10-10 17:54:39 UTC

Evidências físicas do caderno de atividades diferenciadas e documentos de relatório individual do professor com o aluno.

PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL

marceloyamamoto — 2024-10-11 11:48:20 UTC

1) Eletivas Artesanato Sustentável

marceloyamamoto — 2024-10-11 11:54:52 UTC

A importância do trabalho artesanal no Brasil com ênfase em sustentabilidade.

Os estudantes durante a eletiva puderam produzir e manipular vários artigos e materiais na confecção de objetos, com isso promovendo valores de autoestima e para o campo de trabalho.

2) Registro de fotos da atividade prática sobre células no laboratório:

marceloyamamoto — 2024-10-11 12:07:55 UTC

A atividade mostrou na prática, as imagens de vários tipos de células animais ou vegetais no laboratório, utilizando o microscópio. Em seguida puderam resolver várias atividades relacionadas a aula praticada no laboratório destinadas a células.

PROTAGONISMO SÊNIOR

marceloyamamoto — 2024-10-11 13:03:20 UTC

1 - Relato dos alunos do 9º Ano C

marceloyamamoto — 2024-10-12 14:31:54 UTC

Avaliação dos alunos feitos no 9º Ano C

2 - Estudo da Khan Academy

marceloyamamoto — 2024-10-12 14:34:14 UTC

Estudo e análise do material para aplicação posteriormente.

DOMÍNIO DO CONHECIMENTO

marceloyamamoto — 2024-10-12 14:54:14 UTC

1 - Plano de aula em Orientação de Estudo em Matemática.

marceloyamamoto — 2024-10-12 14:59:42 UTC

Documento norteador para as aulas de Matemática.

2 - Planejamento de aula com apoio do material digital disponível na SED:

marceloyamamoto — 2024-10-12 15:17:19 UTC

Aplicação do material digital após elaborar o planejamento e estudo da aula a ser inserida na sala de aula.

DIDÁTICA

marceloyamamoto — 2024-10-12 15:17:52 UTC

1) Utilização da plataforma Matific nas aulas de matemática em sala de aula:

marceloyamamoto — 2024-10-12 15:26:33 UTC

Os estudantes praticam a retomada e fixação do conteúdo utilizando a plataforma Matific.

2) Avaliação Interna com os conteúdos relacionadas ao material digital:

marceloyamamoto — 2024-10-12 16:28:29 UTC

CONTEXTUALIZAÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-12 16:53:44 UTC

1) Projeto Pipa

marceloyamamoto — 2024-10-12 16:56:58 UTC

Os estudantes puderam na prática adquirir conhecimento e aplicá-los na sua atividade em sala de aula através de cálculos envolvendo áreas e perímetros.

2) Eletiva: Artesanato e Sustentabilidade

marceloyamamoto — 2024-10-12 17:27:18 UTC

Nas atividades propostas os estudantes tiveram a oportunidade em enriquecer seus conhecimentos relativo as áreas contempladas na BNCC e como também em seu Projeto de Vida

FORMAÇÃO CONTÍNUA

marceloyamamoto — 2024-10-12 17:36:25 UTC

1) Curso Multiplica SP

marceloyamamoto — 2024-10-12 18:16:26 UTC

Curso de formação sobre matemática na Plataforma do Multiplica SP.

2) Formação em ATPCA na rede EFAPE:

marceloyamamoto — 2024-10-12 18:42:12 UTC

Vídeo aula embasado no material digital a serem aplicados em sala de aula.

DEVOLUTIVAS

marceloyamamoto — 2024-10-12 18:43:28 UTC

1) Devolutivas das aulas com os alunos:

marceloyamamoto — 2024-10-12 18:47:12 UTC

A devolutiva foi durante a aula com o preenchimento do questionário e também na escuta ativa.

2 - Devolutivas CGPAC e CGPG.

marceloyamamoto — 2024-10-12 19:01:17 UTC

As evidências estão no site da Secretaria da Educação, no link:

https://apoiopresencial.educacao.sp.gov.br/professor

DISPOSIÇÃO PARA MUDANÇAS

marceloyamamoto — 2024-10-12 19:08:27 UTC

1) Formação do curso Multiplica SP:

marceloyamamoto — 2024-10-12 19:17:10 UTC

Curso que abordou enriquecer o conhecimento do professor por meio de compartilhamento de experiências do profissional.

PLANEJAMENTO

marceloyamamoto — 2024-10-12 23:41:34 UTC

1 - Guia de Aprendizagem

marceloyamamoto — 2024-10-12 23:46:01 UTC

Guia de aprendizagem em Educação Financeira 9 Ano.

2 - Agenda Mensal

marceloyamamoto — 2024-10-12 23:49:39 UTC

Agenda mensal Agosto - Marcelo

EXECUÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:00:41 UTC

1) Plano de aula em Práticas Experimentais de Ciências

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:02:35 UTC

Aula sobre Biomas Brasileiros

2) O uso do kit mídia e do aplicativo Canvas na construção do conceito sobre os biomas brasileiros.

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:17:50 UTC

Os estudantes pesquisaram e fizeram a atividade no Canvas na produção de mapa mental sobre os Biomas brasileiros

REAVALIAÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:23:40 UTC

1 - Aula assistida pela CGPG.

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:34:58 UTC

Devolutiva da aula assistida pela CGPG em matemática

RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:37:51 UTC

1) Atividades trabalhadas em colaboração com outros professores de disciplinas diversas

marceloyamamoto — 2024-10-13 00:48:02 UTC

Atividades desenvolvidas com a Professora Ariane , Professora Laura e a Estagiária envolvendo as áreas de Práticas Experimentais com Geografia , Artesanato e Biologia.

2 - Aplicação da Olimpíada em Educação Financeira:

marceloyamamoto — 2024-10-13 01:02:50 UTC

Colaboração com outros profissionais na aplicação da Olimpíada em Educação Financeira.

VISÃO CRÍTICA

marceloyamamoto — 2024-10-14 14:22:47 UTC

1) Formação do curso Multiplica SP

marceloyamamoto — 2024-10-14 14:25:38 UTC

Apropriar-se da formação recebida (Multiplica SP) de forma crítica e assertiva de modo a propor ações que englobe o engajamento de todos os estudantes nas aulas.

2) Desenvolvimento da Pauta de Tutoria Coletiva

marceloyamamoto — 2024-10-14 14:37:47 UTC

Incentivo ao estudante no desenvolvimento em sua postura crítica e assertiva.

FOCO E SOLUÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-14 14:41:29 UTC

1) Estudantes resolvendo plataforma Matific:

marceloyamamoto — 2024-10-14 14:45:09 UTC

Estudantes resolvendo a Plataforma Matific para ampliar e fixar seus conhecimentos adquiridos durante a aula semanal, com o auxílio do professor.

2) Plataforma Tarefa SP

marceloyamamoto — 2024-10-14 17:24:23 UTC

Os estudantes juntamente com o auxílio do professor realizaram as tarefas nas aulas de Orientação de Estudo ou em Práticas Experiementais com o intuito de melhorar o rendimento nas Provas Externas como Provão Paulista.

CRIATIVIDADE

marceloyamamoto — 2024-10-14 17:41:56 UTC

1) Aula de Eletiva:

marceloyamamoto — 2024-10-14 17:56:41 UTC

Os estudantes criaram peças artesanais e brincadeiras relacionadas as regiões brasileiras.

2) Tangran

marceloyamamoto — 2024-10-14 18:05:33 UTC

Os estudantes confeccionaram, montaram e desenvolveram atividades relacionadas as frações, áreas de figuras e quebra-cabeça, promovendo uma aprendizagem significativa em relação ao conteúdo dado através do Tangran.

REGISTROS DE BOAS PRÁTICAS

marceloyamamoto — 2024-10-14 18:07:28 UTC

1) Projeto Pipa:

marceloyamamoto — 2024-10-15 15:56:49 UTC

A corresponsabilidade e a parceria entre as áreas de português e matemática na construção de pipas.

2) Arquivamento em pasta no drive

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:01:05 UTC

Arquivamento das atividades , planos , guias, fotos de atividades durante o ano letivo para posteriormente serem utilizadas e avaliadas sobre minhas ações da prática docente.

DIFUSÃO

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:22:56 UTC

1) Compartilhamento da aula sobre o Dia da Matemática:

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:24:51 UTC

Foto enviada ao grupo de gestores e professores da escola.

2) Evidência

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:28:05 UTC

Conversa sobre aula de Práticas Experimentais de Ciências.

Interação entre áreas possibilitando a efetividade da aprendizagem significativa

MULTIPLICAÇÃO

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:28:52 UTC

1) Compartilhamento de atividades:

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:37:03 UTC

Troca de atividade e experiências entre professores de diretorias diferentes.

2) Culminância da Eletiva:

marceloyamamoto — 2024-10-15 16:46:20 UTC

Os estudantes da Eletiva Artesanato e Sustentabilidade tivera a oportunidade em mostrar para os alunos da Escola EELAS e para alguns membros da nossa Diretoria de ensino o trabalho desenvolvido durante o semestre.

2) Aula com base nas devolutivas feitas pela CGPG:

marceloyamamoto — 2024-10-15 17:02:43 UTC

Os estudantes tiveram a oportunidade de observar vários tipos de células vegetais e animais através dos microscópios do laboratório.

CORRESPONSABILIDADE

marceloyamamoto — 2024-10-15 17:24:07 UTC

2) Aplicação de Avaliações Externas:

marceloyamamoto — 2024-10-15 17:32:33 UTC

Aplicando avaliação externa como Provão Paulista, SARESP, OBMEP.

1) Apresentação final do Projeto Pipa:

marceloyamamoto — 2024-10-15 17:51:09 UTC

Aula da apresentação final do Projeto Pipa, onde envolveram diversas disciplinas para um melhor aprendizado do aluno utilizando a aula teórica e a prática.