<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Gruppe 5: Kreativt Pitch by Jesper Overby</title>
      <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h</link>
      <description>Lavet under lidt særlige omstændigheder...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-09 19:25:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3c6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Problem, Udfordring, Mulighed?</title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926634</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvilken udfordring arbejder I med (hvis ikke I har reframet, så er det måske  bare den, I har fået af OTW). Kommentér på, hvad der har været væsentligt at forholde sig til ift. jeres udfordring!<br></strong><strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Målgruppe &amp; Indsigter</title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926635</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvilken målgruppe har I arbejdet med (hvis I <strong>har specificeret den ift. briefen)? Noget væsentligt at tilføje?<br><br>Hvilke indsigter har I været omkring og hvilke har I valgt at fokusere jeres idé, koncept og løsninger på? Argumentér for jeres valg (og evt. fravalg).</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Koncept</title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926636</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvilke idéer består konceptet af og/eller hvad er den bærende idé – og har det en titel? Hvorfor var netop de/den idé den bedste? Med udgangspunkt i dette koncept: Hvilke kommunikationsløsninger mener I, der løser problemet?<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Case: </title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hovedbudskab</title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvad er hovedbudskabet (og hvad er underbudskaberne)? Gør det klart, hvordan målgruppen skal handle på det/de budskab(er), som konceptet lægger op til! Argumentér for jeres valg.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Løsning</title>
         <author>jesperoverby</author>
         <link>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926639</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lav og præsentér løsninger som mock-up, så vi kan se, hvordan løsningen fungerer. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-12 07:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jesperoverby/ixsn51evpu5h/wish/458926639</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
