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      <title>INNOVACIÒN by Claudia Vásquez</title>
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         <title></title>
         <author>claudia199710</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;“Innovación es la <strong>aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad y la competitividad</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 01:23:30 UTC</pubDate>
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         <title>.Explique la innovación como objeto de estudio.</title>
         <author>claudia199710</author>
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         <title>3.Describa el aprendizaje del pensamiento creativo.</title>
         <author>claudia199710</author>
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         <title></title>
         <author>claudia199710</author>
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         <pubDate>2022-10-24 01:59:23 UTC</pubDate>
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         <title>pensamiento creativo</title>
         <author>claudia199710</author>
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         <pubDate>2022-10-24 02:02:40 UTC</pubDate>
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         <title>Cuál es el el significado propuesto de la innovación?Innovación educativa contempla diversos aspectos: tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas. Una innovación educativa implica la implementación de un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe incorporar un cambio en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza. El mundo está cambiando de manera cada vez más acelerada y la educación no es la excepción. La velocidad que se requiere para responder a los nuevos retos que se presentan en el sector educativo obliga a las instituciones a estar mejor informadas sobre las tendencias para anticipar los cambios e ir un paso adelante. Tipos de innovación educativa:Innovación disruptivaInnovación revolucionariaInnovación incrementalMejora continua.</title>
         <author>claudia199710</author>
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         <title></title>
         <author>claudia199710</author>
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         <description><![CDATA[<div>Referencia&nbsp;<br>López, C., &amp; Heredia, Y.. (2017). Marco de referencia para la evaluación de proyectos de innovación educativa - Guía de Aplicación. 2017, Tecnológico de Monterrey. Sitio</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 02:09:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claudia199710</author>
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         <description><![CDATA[<div>CARBONELL, J. (2001). La aventura de innovar. El cambio en la escuela. Madrid: Morata&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 02:14:43 UTC</pubDate>
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         <title>Video </title>
         <author>itzelsalinas458</author>
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         <title>Audio</title>
         <author>itzelsalinas458</author>
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         <title>¿QUÉ ES INNOVACIÓN EDUCATIVA?</title>
         <author>irelisflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>La innovación educativa es un proceso que implica un cambio en la enseñanza y se basa en cuatro elementos fundamentales: las personas, el conocimiento, los procesos y la tecnología.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>irelisflores</author>
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         <title>FINALIDAD PRÁCTICA DE LA INNOVACIÓN</title>
         <author>irelisflores</author>
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         <title>APRENDIZAJE DE PENSAMIENTO CREATIVO</title>
         <author>irelisflores</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>«Educar en la creatividad es una prioridad de la enseñanza dirigida a los estudiantes con alta capacidad. Les permitirá prepararse mejor para el cambio, ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza, más capaces de afrontar los obstáculos y, sobretodo, más hábiles en el uso de su capacidad de innovación»<br></em></strong><br></div><blockquote><em>Rosabel Rodriguez. UIB. Doctora en Psicología.</em></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 21:41:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irelisflores</author>
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         <pubDate>2022-10-24 21:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE DE PENSAMIENTO CREATIVO </title>
         <author>irelisflores</author>
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         <description><![CDATA[<pre>La creatividad, denominada también, imaginación constructiva o pensamiento creativo, etc. </pre><div>Es una propiedad que posee en cantidad variable cada individuo, susceptible de revelarse más o menos según las situaciones y que supone la capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de manera innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conductas habituales.<br><strong><br>¿EN QUÉ CONSISTE?</strong><br>En buscar formas nuevas de enfrentarse al mundo, de resolver nuestros grandes retos cotidianos y nuestros pequeños retos profesionales. No es un rasgo simple y debe ser considerada como un constructo multidimensional.<br><br></div><div>Desarrollar la creatividad en los niños es muy importante para su desarrollo integral. La creatividad es clave si queremos niños independientes en su forma de pensar, niños que puedan asimilar bien las situaciones que viven, que sepan razonar, que sean sensibles al entorno y que quieran explorar el mundo que les rodea.&nbsp;</div><div><br></div><pre>Los niños desarrollan muchas de las capacidades que marcarán su futuro en sus primeros seis años de vida. Entre estas capacidades está la de crear. Aunque todos los niños son creativos, existen maneras de estimular esta capacidad para que permanezca y se potencie.</pre><div><br><br></div>]]></description>
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         <title>ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD </title>
         <author>irelisflores</author>
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