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Mariana Sofía Gautrin Jimenez

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Alexis Herrera González

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Al comenzar mi primer semestre, sentí emociones de alegría y entusiasmo pero también un poco de miedo a enfrentarme al nivel de dificultad que tienen las materias y proyectos de carrera.

El darme cuenta de lo diferente que era el módelo TEC21, me sentí un poco abrumada, a la vez emocionada por la nueva experiencia, un poco intimidada por lo que venía en cuanto a la dificultad e importancia de cada actividad y proyecto.

Lamentablemente la mayoría de las cosas no se podrían solucionar pero si las trate de solucionar y enfrentar de la siguiente manera:

-          Estar al corriente de lo visto en clase en caso de haber faltado (pedir apuntes, avisar a maestros, asesorías, aprender por mi cuenta ya sea viendo videos en youtube)

-          Ir al doctor y seguir sus indicaciones

-          Ir a terapia cada semana para mantener una estabilidad emocional

En cuanto los principios de la integridad formaron gran parte para poder llevar a cabo este semestre como la responsabilidad, honestidad, coraje y respeto.

Mi experiencia más exitosa fue que a pesar de todo lo que me paso me esforcé y logre obtener de cierta manera buenos resultados.

La experiencia menos satisfactoria fue el tener que dar de baja una materia, pero estoy orgullosa de mí porque busque distintas maneras de evitar llegar a ese resultado, no obtuve el apoyo de mi maestro y obviamente el no estar presente en clase afecto mi aprendizaje.

No obtuve al 100 los resultados que deseaba pero desarrolle subcompetencias como

-          Establece un concepto de sí mismo, con base en un marco de referencia ético, un autodiagnóstico y una reflexión continua, centrado en su desarrollo personal y profesional.

-          Respeta la dignidad, derechos, contribuciones, circunstancias personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante situaciones ajenas.

-          Resuelve problemas e interrogantes de la realidad, a partir de metodologías válidas y confiables.

-          Expresa por escrito ideas, argumentos y emociones, con corrección lingüística, considerando los elementos contextuales.

-          Explica el funcionamiento de sistemas y dispositivos ingenieriles por medio de argumentaciones sustentadas en principios de las ciencias.

-          Genera propuestas de solución a problemas en condiciones de incertidumbre y diferentes niveles de complejidad con base en metodologías de ingeniería y ciencias.

-          Resuelve problemas e interrogantes de la realidad, a partir de metodologías válidas y confiables.

-          Evalúa diversas tecnologías de la información, con apertura en la búsqueda e implementación de alternativas relevantes en la transformación de la práctica profesional.

El principio de la integridad académica que se convirtió mi fortaleza y me ayudo bastante fue la del coraje ya que no deje que mis batallas me derrumbaran, me mantuve fuerte y hice lo posible por lograr mis objetivos.

• Mi mayor desafío fue la realización de proyectos con conceptos que aun no sabía como funcionaban hasta irlos aprendiendo durante el semestre, teniendo que investigar bastante por mi cuenta. Por ejemplo, el construir un instrumento musical sin aun tener conocimientos que como funcionaban las ondas, la importancia de la caja de resonancia, la precisión en el ensamblaje para que las piezas pudieran de adjuntarse o tocarse para generar un sonido y que estos sonidos fueran armónicos.

Acciones

• Investigar los temas por mi cuenta

• Buscar ayuda profesional en las áreas, agendar asesorías

• Anotar todas mis dudas y apuntar todos mis descubrimientos

• Motivarme a mi misma aun en lo tiempos en los que me sentía abrumada

• Comentar con mis compañeros lo que entendía y platicar sus perspectivas

Principios de integridad

• Responsabilidad

• Modestia

• Honestidad

• Generosidad

• Confianza

• Valentía

• Seguridad

Experiencia exitosa

• Resolución de problemas utilizando física aplicada, entender como funcionaban, a través de cálculos y conceptos físicos, los proyectos realizados. Esto fue resultado de mucha investigación, pasión por lo temas, entendimiento y análisis profundo de todos los conceptos

Experiencia menos satisfactoria

• Mi experiencia menos satisfactoria fue el segundo reto correspondiendo al instrumento musical, pues al ensamblar las piezas y moverlas en la manera en las que las diseñamos, vimos que no generaba los sonidos que fueron planteados, lo que nos hizo sentir desalentadas.

- Algunos factores que pudieron afectar en esto son: falta de búsqueda de ayuda profesional para retroalimentación de ensamble y experiencia con el trato general de madera.

Mis resultados

• Si considero que obtuve los resultados esperados este semestre, me siento muy agradecida porque todo lo que aprendí y el apoyo que recibí de los maestros ppara resolver mis dudas. En cuanto a calificaciones, aprendizaje y conocimientos puestos en práctica siento que los desarrollé y mejore durante el semestre.

Subcompetencias

• Organización y manejo de prioridades

• Comunicación oral, dicción y confianza al presentar

• Trabajo colaborativo

• Desarrollo en la creatividad para creación de diseños y prototipos

• Retar a mi pensamiento crítico, mejorándolo en cada desafío logrado

Principio Integridad Académica:

-> Sin duda, la responsabilidad siempre ha sido uno de los valores con el cual he regido mis acciones y decisiones. En este semestre, consideró que lo fortalecí en el aspecto que realicé compromisos y me establecí metas y, practicando igualmente el valor de disciplina, fui a las asesorías, realicé investigaciones y me probe lo suficiente para poder cumplirlas. Esto tuvo como resultado algunos sacrificios en mi vida personal, pero sé que valieron la pena.

Mi mayor desafio dentro del semestre fue seguir el paso a la velocidad a la que van las clases, un ejemplo en especifico es la clase de calculo, esto es porque a mi parecer el ritmo de la misma era mas rapido de lo normal. Las acciones que llleve a cabo para este desafio fueron las siguientes:

1. Repasar mis apuntes de clase

2. Aprender de videos fuera de tiempo escolar

3. Preguntar al profesor o a mis compañeros

El principio fundamental que impulso mis acciones fue la responsabilidad, esta es muy importante ya que define que tan dedicado es una persona en la vida.

Mi experiencia mas exitosa del semestre fue cuando pude explicar la fisica detras de uno de los retos y en verdad enterderlo.

Mi experiencia menos satisfactoria fue cuando recibi un examen de calculo y no me habia ido de todo bien en su calificacion.

RESULTADOS

Tube resultados que deseaba en muchos campos como en mis calificaciones, subcomptenecias sin embargo algunas calificaciones puedieron ser mas altas.

Una subcompetencia que desarrolle fueron varias, como por ejemplo el manejo de software para solucionar problemas ingenieriles.

La responsabilidad se volvio una fortaleza para mi ya que es escencial para un futuro profesionista egresado.

lo que aprendi de ellos es que siempre necesito balancear mi vida entre lo personal y lo academico. Tambien aprendi que no todo se puede hacer solos sino que necesitas de los demas para poder avanzar.

Si el próximo semestre llegaras a enfrentar a un dilema ético (situación en la que se ponen a prueba los principios de la integridad: honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje), ¿quién sería tu aliado para orientar tus decisiones? ¿por qué acudirías con esa persona?

En un caso como ese acudiria a mis padres ya que ellos siempr eme han acompañado desde que naci y me conocen mejor que nadie.

Los cambios mas retadores mientras me estaba adaptando fueron la manera de trabajo del Tec, esto fue debido a la alta expectativa que tienen los profesores de los alumnos.

Las acciones que tome para enfretar estos retos fueron concetrarme en la escuela como mi prioridad y dejar todo lo demas de lado, repasar mis apuntes, y tambien ir a las asesorias debidas.

Un habito que destaco mucho de mi es que soy una persona organizada, con esto me refiero a que siempre trato de seguir un orden logico y eso mismo me ayudo mucho a la hora de trabajar en los retos y exposiciones. Uno de mis habitos que no me ayudo mucho fue que tengo una tendencia a procastinar en mi vida academica ya que siempre pienso que siempre tengo tiempo.

Todo héroe confronta las sombras internas y como es humano, comete errores. ¿Cuál principio de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje) representó un reto para ti al trabajar en equipo? Explica por qué.

Siendo sincero fue la confianza hacia mis compañeros de equipos, esto se debe a como trabajan y que tanto aporta cada persona al trabajo.

Mis nuevos aprendizajes me seran utiles en mi vida academica y profesional ya que me enseñan a ser disciplinado y analitico cuando se trata de asignaciones y trabajos.

Algo que deberia de seguir haciendo para mi proximo semestres es el ser constante, esto aplica con mis amistades, mis trabajos y mi vida personal. Algo que deberia de dejar de hacer es el procastinar mis actividades.

El principal aprendizaje que me dejaron fue el seguir buscando ayuda cuando algún tema o proyecto desconocido se presenté, mecánico o eléctrico. La importancia de esto no solo recae en los nuevos conocimientos a adquirir por una persona con experiencia en el área, sino que también con la creación de contactos y conocidos especializados en mi carrera con los que pudiera realizar proyectos a futuro o tener oportunidades laborales.

Al enfrentarme a un dilema involucrando la integridad académica, la primera persona a la que acudiría sería mi mentora, pues ella está informada de igual manera en estos aspectos y me podría ayudar a informarme para tomar la decisión correcta o dirigirme a una persona adecuada para la situación.

Cambios retadores:

• Enseñanza rápida de temas en clase.

• Construcción de proyectos laboriosos en menos de 5 semanas.

• Profundidad de los temas vistos, conocimiento de su origen y estudiados desde la perspectiva profesional.

Acciones de cambio:

• Realizar bastantes preguntas

• Atender asesoría con maestros y otras personas con conocimiento de los temas

• Organización de tiempo efectivamente, avance en tareas y proyectos lo antes posible

• Establecimiento de relaciones de confianza y trabajo con los compañeros de mi equipo, compartir ideas y nuestros conocimientos para la construcción de prototipos

• Auto-estudio

Actitudes, cualidades

• Una actitud positiva siempre me acompaño por el hecho de estar realizando cosas que me son de gran interés y emoción

• La responsabilidad y la disciplina para alejar distracciones y completar mis objetivos

• La honestidad para aceptar errores e identificar área de oportunidad

No favorables

• Utilizar el estrés y presión para la solución rápida de problemas

Trabajo en equipo

• Al trabajar en equipo, uno de los valores que me fue retador a practicar fue la confianza, pues al entregar trabajos importantes siempre solía cuestionarme las respuestas de mis compañeros y si su perspectiva podría considerarse como correcta o no.

Al creerme capaz y con las capacidades para realizar algo que me proponía, vi que tenía más probabilidades de lograrlo. Todo lo desarrollado me será útil en toda mi vida tomando en cuenta mi carrera y los lugares donde quisiera laborar.

Para tener mayor éxito el siguiente semestre, debo de seguir estudiando por mi cuenta los temas, informándome para tener dudas puntuales para el profesor y practicar todo lo aprendido en clase, siendo esta parte un factor crucial en el buen retenimiento de los conocimientos y el descubrimiento de áreas de mejora. Asimismo, seguiré realizando afirmaciones para mantenerme con la cabeza alta aun en tiempos cansados y difíciles donde sería más fácil rendirse, pero no para alguien interesado en superar estos retos presentados.

Estudio: Ingeniería Mecatrónica (Primer Semestre)

Hobbies: Cantar y Actuar

•        ¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente al inicio del semestre?

•        ¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre y por qué lo consideras así? (piensa en actividades académicas, deportivas, artísticas, contenidos de aprendizaje o unidades de formación, y comparte la más retadora)?

•        Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para enfrentar o solucionar dicho desafío.

•        Analiza cuál o cuáles principios de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje) impulsaron tus acciones para enfrentar el mayor desafío del semestre y solucionar ese reto.

•        ¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?

•        ¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?

MIS RESULTADOS

•        ¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)

•        ¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?

•        Analiza qué principio de la integridad académica se convirtió en tu fortaleza a través de todas las batallas libradas en este semestre: honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje. Analiza las circunstancias.

•        ¿Cuál fue el principal aprendizaje que te dejaron?

•        Si el próximo semestre llegaras a enfrentar a un dilema ético (situación en la que se ponen a prueba los principios de la integridad: honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje), ¿quién sería tu aliado para orientar tus decisiones? ¿por qué acudirías con esa persona?

•        ¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en este proceso de adaptación?

•        ¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

•        ¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?

•        Todo héroe confronta las sombras internas y como es humano, comete errores. ¿Cuál principio de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje) representó un reto para ti al trabajar en equipo? Explica por qué.

•        ¿De qué forma has cambiado durante este semestre?, ¿qué aprendiste al enfrentarte a los desafíos académicos y del contexto?, ¿qué cambios percibes en tu forma de ver la vida?, ¿y en tus actitudes?, ¿qué competencias o habilidades has desarrollado?

•        ¿De qué forma consideras que estos nuevos aprendizajes y habilidades te serán útiles en el resto de tu vida académica, personal y/o profesional?

•        Si eres de segundo semestre, ¿cuáles de los compromisos que definiste al finalizar el semestre anterior lograste y cuáles no?

•        ¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tener mayor éxito en el siguiente semestre?