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      <title>scienza per tutti by </title>
      <link>https://padlet.com/cozletizia/calamandrei</link>
      <description>Made with swagger</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-05 13:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>laboratorio di chimica organica, biomolecole</title>
         <author>cozletizia</author>
         <link>https://padlet.com/cozletizia/calamandrei/wish/164882124</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecco protocollo attività laboratorio classi quinte<br>- Ragazzi adesso tocca a voi, voglio vedervi all'opera&nbsp;<em><br>L’Amido è il più importante fattore nell’alimentazione umana, sono composti da amido: pane, pasta, patate.&nbsp;</em></div><div><em><br>L’amido è un carboidrato, cioè è composto da carbonio, idrogeno&nbsp; e ossigeno, questi ultimi nella proporzione di 2: 1. La demolizione dell’amido in frammenti più piccoli ha inizio nella bocca ad opera di una sostanza presente nella saliva: ptialina.</em></div><div><em><br>Per evidenziarne la presenza abbiamo utilizzato un esperimento molto semplice: occorre solo tintura di iodio.</em></div><div><em><br>L’Amido ha la proprietà di colorarsi di un intenso blu violetto, che può giungere sino al nero, se viene a contatto con soluzioni contenenti iodio.</em></div><div><em><br>&nbsp;</em></div><div>Le Proteine sono i costituenti essenziali degli organismi viventi, si tratta di catene, spesso molto lunghe, costituite dall’unione di venti tipi di amminoacidi.</div><div>Gli Amminoacidi sono composti chimici che presentano un gruppo acido (COOH) ed un gruppo amminico (NH<sub>2</sub>). Uno degli amminoacidi più semplici, è l’alanina.&nbsp;</div><div>Per questa esperienza abbiamo usato i seguenti materiali:&nbsp;</div><div>•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Soluzione di idrossido di sodio (NaOH), 1 grammo in 100 cc di acqua.</div><div>•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Soluzione di solfato di rame (CuSO<sub>4</sub>), 100 mg in 100 cc di acqua.&nbsp;</div><div>Procedimento:&nbsp;</div><div>Abbiamo utilizzato 4 provette, nella prima (bianco) si pongono 5 cc d’acqua, nelle altre si mettono invece 2 cc di latte, di soluzione di albume , di panna e si porta a 5 cc con acqua. Si aggiungono a tutte le provette 20 cc della soluzione di NaOH e si mescola. Si aggiunge in ciascuna provetta, 5 cc di soluzione di solfato di rame.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><div>Il liquido della provetta bianco è diventato di un colore azzurro chiaro, il liquido con proteine è diventato blu-violaceo, di intensità variabile a seconda della quantità di composti proteici.&nbsp;</div><div><em><br>&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 14:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>in occasione del Maggio dei Monumenti, il Real Museo Mineralogico, il Museo Zoologico e i Musei di Antropologia, Paleontologia e Fisica, saranno aperti al pubblico anche nelle mattinate di sabato  6 e  20 maggio e di domenica  14  e  28 maggio, dalle ore 9.30 alle 13.30.Siete tutti invitati a visitarli.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cozletizia/calamandrei/wish/169667179</link>
         <description><![CDATA[<div>la prof. letizia cozzolino</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 13:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>AVVISO PUBBLICO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Venerdì laboratorio in inglese:<br>- densità classe II<br>- estrazione DNA classe III<br>- ricerca proteine classe </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 13:23:33 UTC</pubDate>
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