Queere Lebens(ver)läufe by Stefan Sadecki https://padlet.com/sadecki/referat3 27.4.2020 en-us 2020-04-06 05:31:54 UTC 2023-04-03 10:42:30 UTC hello@padlet.com Queere Lebens(ver)läufe in der Nachkriegszeit https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/503014986 Lesben, Schwule, bisexuelle, transsexuelle, transgender und intersexuelle Menschen machen mit ihren unterschiedlichen Lebensgeschichten einen großen Teil der gesellschaftlichen Vielfalt aus.

Lebenserfahrungen:
  • Eliminierung des homosexuellen Lebens aus dem öffentlichen Bewusstsein
  •  „Unsichtbarkeit“ homosexueller Frauen und Männer
  • die Negativ-Bewertung von Homosexualität
All dies hatten Einfluss auf die unterschiedlichsten Lebenssituationen.

(Nicht) gemeinsam leben können
Homosexuelle Paare:
  • hatten kein Recht zusammen zu leben 
  •  hatten keine Möglichkeit offen zu leben
  •  mussten heimlich ihre Liebe leben 

(Nicht) offen leben können
  • Küssen in der Öffentlichkeit war verpönt
  • Händchenhalten kaum üblich
  • der öffentliche Austausch von Zärtlichkeiten nicht gerne gesehen  - das Zeigen von homosexuellen Kontakten in der Öffentlichkeit war undenkbar und gefährlich
  •  auf öffentliche Gesten mussten homosexuelle Frauen und Männer verzichten
  • sich öffentlich zu einer Beziehung zu bekennen, was für Hetera- und Heterosexuelle selbstverständlich, aber für Lesben und Schwule nicht möglich

Angst vor dem Verlust der sozialen Existenz
  • der moralische Druck sowie Diskriminierung und Tabuisierung musste im Alltag begegnet werden
  • den Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu verlieren, waren durchaus berechtigte Ängste
  • wurde die Liebe oder eine Beziehung zum gleichen Geschlecht bekannt, gab es im besten Fall nur Getuschel
  • nicht selten erlebten die Menschen als Reaktion verbale und körperliche Gewalt

Abkehr der Familie
  • Homosexuelle wurden von ihren Familien verstoßen
  • „Du bist nicht mehr meine Tochter“, „ Du bist nicht mehr mein Sohn“ waren oft geäußerte Sätze
  • Kontraktbruch 

Umgang mit schmerzvollen Erfahrungen und Traumata
Es gibt ältere, alte und hochaltrige Menschen, die:
  • ihre Homosexualität nicht gelebt haben 
  • ihre Homosexualität nicht annehmen und leben konnten 
  • ihre Liebe zum gleichen Geschlecht ahnten, jedoch nicht mit ihrem Leben und den gesellschaftlichen Moralvorstellungen vereinbaren konnten 
  • ihre Liebe zum gleichen Geschlecht annehmen konnten, sie jedoch nur heimlich auslebten 
  • ihre Liebe zum gleichen Geschlecht lebten, ohne sie offensiv nach außen zu tragen 
  • trotz ihrer Homosexualität Ehen eingingen
]]> 2020-04-11 16:53:19 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/503014986 Coming Out https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/505151638 "Coming out" ist der Prozess einer Person, sich zu ihrer sexuellen Identität oder ihrer Geschlechtsidentität im privaten oder öffentlichen Kreis zu bekennen, wenn dieser von der gesellschaftlichen Geschlechterrolle abweicht.

Zwei Phasen: das innere Coming-out und das äußere Coming-out.

1. Das innere Coming-out: Prozess bis zur Bewusstwerdung über die eigene sexuelle Orientierung und/oder Geschlechtsidentität

2. Das äußere Coming-out: alle oder ausgewählte Menschen des sozialen Umfeldes die eigene sexuelle Orientierung und/oder Geschlechtsidentität offenbar machen.

  • Bereits im Kindesalter oder Pubertät ist die sexuelle Orientierung einer Person bewusst
  • kein bestimmtes Alter sich bewusst zu machen
 
In der Schule:
  • Probleme, weil die sexuelle und geschlechtliche Vielfalt nicht thematisiert wird 
  • Belastungen und Entbehrungen
  • Unterdrückung der Gefühle
  • Diskriminierung
  • keine ausreichende Unterstützung von LehrerInnen

Zwang zur Flucht 
  • in 69 Staaten ist Homosexualität bis heute strafbar
  •  in sieben steht auf gleichgeschlechtlichen Sex die Todesstrafe
  • 31 Länder ahnden Homosexualität mit Haftstrafen von bis zu acht Jahren
  • 26 Staaten mit zehn Jahren bis zu lebenslänglich

->Viele Menschen gezwungen zu fliehen.

Was hat sich geändert? 

  • Liberalisierung und Wandlung der Normen in den vergangenen fünfzig Jahren
  • Modernisierung der Gesetzen
  • Entstand von neuen Normalitäten
  • offiziell kein Zugang mehr zu Bildung oder Arbeitsmarkt anhand des Geschlechtes
  • Einführung der dritten Geschlechtsoption
  • Die Öffnung der Ehe für fast alle Paarformen
]]> 2020-04-13 19:36:05 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/505151638 Diskriminierung https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/506220622 Homo- und transfeindliche Beschimpfungen :
  • auf dem Schulhof, Sportplatz oder Arbeitsplatz sind homo- und transfeindliche Beschimpfungen häufiges Phänomen
  • homo- und transfeindliches Umfeld und mangelndes Wissen über queere Identitäten führen zum einsam fühlen und der nicht selbst- Akzeptierung

Angst vorm Outing :
  • viele Jugendliche trauen sich nicht ihre Gefühle zu äußern, wegen den möglichen negativen Reagierungen oder den körperlichen Angriffen des Umfeldes
  • junge Menschen verschweigen diesen Teil ihrer Identität

Diskriminierung am Arbeitsplatz :
  • Lesben, Schwule, Bisexuelle und transgeschlechtliche Menschen outen sich nicht in ihrem Job, weil es Angst vor Diskriminierung und Karriereknick gibt
  • bei der Auswahl eines Arbeitsplatzes in Deutschland steht der Wunsch nach einem LGBT+ freundlichen Arbeitsumfeld auf Platz 1 der Auswahlkriterien
  • häufigste Form der Diskriminierung ist für eine Transperson die Belästigung 
  • Schwule, lesbische, bisexuelle und trans- Angestellte verdienen viel weniger als heterosexuelle Mitarbeiter 

Queerness als Grund zur Flucht:
  • in vielen Ländern steht Homosexualität unter Strafe
  • transgeschlechtliche Menschen können oftmals ihre geschlechtliche Identität in ihrem Herkunftsland nicht ausleben und flüchten auf der Suche nach Schutz und Sicherheit 
]]> 2020-04-14 12:19:02 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/506220622 Queere Lebens(ver)läufe in asiatischen Ländern https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/517736153 In asiatischen Ländern gab es einige sehr strenge Regeln von der Regierung, der Gesellschaft, aber auch der Kirche. Infolgedessen kämpfen LGBTQ+-Personen mit ihrer Erziehung  und die Selbstidentifikation kann außerordentlich schwierig sein.

Familienleben
Im Laufe der Zeit gibt es immer mehr asiatische Familien, die offener sind, die Tatsache zu akzeptieren, dass ihr Kind Teil der LGBTQ+ Gemeinschaft ist. Leider gibt es immer noch Familien, die Schwierigkeiten damit haben.
Eltern von LGBTQ+ Personen würden:
• Hunger- und Schlafprotest machen
• weinen und um ihre Kinder betteln, damit sie sich ändern 
• ihre Kinder zu heterosexuellen Ehen zwingen
• ihnen sagen, dass Homosexuell sein eine Sünde ist und dass sie in die Hölle gehen

Soziales Leben
Der Sinn der arrangierten Ehen ist es, zwei Familien statt zwei Personen zusammenzubringen. Wenn man daran denkt, ist es sehr schwierig für jemanden, ehrlich gegenüber seinen/ihren Eltern zu sein. 

]]> 2020-04-20 14:49:59 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/517736153 Schwul oder lesbisch als Lehrer*in https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/523529348 2020-04-22 16:22:31 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/523529348 Ein schwuler Polizist über Vorurteile https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/523546477 2020-04-22 16:28:23 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/523546477 Quellen https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528182311
  • https://netzpolitik.org/2019/lgbtq-tinder-zeigt-in-69-laendern-ab-jetzt-reisewarnungen-an/ 
  • https://books.google.gr/books?id=GLHWDwAAQBAJ&pg=PA15&lpg=PA15&dq=queere+Lebensverl%C3%A4ufe&source=bl&ots=5cFl58BirG&sig=ACfU3U0muN9gQDa3HAO_hp1AWMwb3UKKtw&hl=el&sa=X&ved=2ahUKEwjXuO6r9uToAhVC6RoKHbc3DHYQ6AEwAnoECAsQLA#v=onepage&q=queere%20Lebensverl%C3%A4ufe&f=false
  • https://www.nzz.ch/international/in-diesen-staaten-leben-homosexuelle-immer-noch-gefaehrlich-ld.1491964 
  • https://books.google.gr/books?id=FOCwDwAAQBAJ&pg=PA106&lpg=PA106&dq=queere+Lebensverl%C3%A4ufe&source=bl&ots=Txc3cv4R_O&sig=ACfU3U3amOH_WkzGsqeRLqKl-JA5HewRlw&hl=el&sa=X&ved=2ahUKEwjXuO6r9uToAhVC6RoKHbc3DHYQ6AEwA3oECAsQNA#v=onepage&q=queere%20Lebensverl%C3%A4ufe&f=false
  • https://de.wikipedia.org/wiki/Coming-out 
  • https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull120_d/DJI_2_18_Web.pdf
  • https://www.queer.de/detail.php?article_id=33978
  • https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/queerspiegel/studie-zu-homosexuellen-weniger-gehalt-trotz-besserer-bildung/20264516.html
  • https://www.ljr.de/uploads/tx_ttproducts/datasheet/praxisbuch-Q_WEB.pdf
  • https://www.rubicon-koeln.de/fileadmin/user_upload/Kultursensible_Pflege_fuer_Lesben_und_Schwule._Informationen_fuer_die_Professionelle_Altenpflege.pdf?fbclid=IwAR3mZf-8wC_Ri0-fz5OALBEPT1B6aVMenpBv0qBmCt0VqM6ZfO2_CGEQHt4
  • https://images.app.goo.gl/Mqd3L1siUk4RfYAh8
  • https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://shodhganga.inflibnet.ac.in/jspui/bitstream/10603/55840/11/11_chapter%25205.pdf&ved=2ahUKEwj4vJyT7YHpAhU1RRUIHbqSCf8QFjAAegQIBhAB&usg=AOvVaw2O0CdITAFJZdg4XEMoeC1R
    • ]]>     2020-04-24 12:19:56 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528182311     https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528200481 2020-04-24 12:29:10 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528200481 https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528586939 2020-04-24 15:00:59 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/528586939 https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/529283226 Falch (2020:16)]]> 2020-04-24 20:30:46 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/529283226 https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/529978058 2020-04-25 13:03:14 UTC https://padlet.com/sadecki/referat3/wish/529978058