Partizipation in der Forschung mit Kindern by Efdal Arslanalp

1. Diskussionsfrage

efdalkubra — 2023-11-27 11:26:45 UTC

„Ob Kinder alleine oder mit Erwachsenen zusammen bessere Ergebnisse erzielen ist abhängig vom Kontext .“

Lässt sich dieser Satz auch auf das Partizipative Arbeiten mit Kindern im Bildungskontext übertragen?

2. Diskussionsfrage

efdalkubra — 2023-11-27 11:29:04 UTC

Wie viel Autonomie sollte / und müsse den Kindern zugestanden werden, damit sie Co- Forschende im Forschungsprozess sein können?

3. Diskussionsfrage

efdalkubra — 2023-12-02 11:52:22 UTC

Glaubst du, dass "ethische Symmetrie" dazu beitragen kann, die Qualität und Validität von Forschungsergebnissen in der Kindheitsforschung zu verbessern? Warum oder Warum nicht?

4. Diskussionsfrage

2023-12-03 12:42:45 UTC

Welche Probleme können in der Forschung durch einen „least adult approach“ auftauchen?

2023-12-04 12:06:49 UTC

Abhängigkeit von quantitativer und qualitativer Forschung

2023-12-04 12:09:41 UTC

Wir halten ethische Symmetrie für sinnvoll, da durch diese eine Begegnung auf Augenhöhe zwischen den Kinder und den Forschenden stattfinden kann

2023-12-04 12:11:31 UTC

Auf menschlicher Ebene, besseren Zugang zu den Kindern (ehrlichere, offenere Antworden)

2023-12-04 12:14:24 UTC

Kontrapunk: eventueller Mehraufwand/Zeitaufwand (Beziehungsaufbau)