Muro interactivo. El proceso educativo y los RED. by Cristhian cordero barroso https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof en-us 2024-08-09 23:27:51 UTC 2024-08-13 00:59:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f393.png RED 1: Aprende a pensar, como medio para aprender a aprender cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071888005 Explorar el pensamiento lógico computacional a través de la interacción de contenido de recursos educativos digitales 

]]> 2024-08-09 23:33:29 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071888005 Cristhian Camilo Cordero Barroso cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071893684 Estudiante de la la materia
Recursos Educativos Digitales de la Universidad de Santander

]]> 2024-08-09 23:56:19 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071893684 Yessenia Figueredo Peñaloza cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071893983 Estudiante de la materia Recursos Educativos Digitales de la Universidad de Santander

]]> 2024-08-09 23:57:37 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071893983 RED 2: Aprender armando cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071894505 Integrar la tecnología como herramienta para la creación de un lenguaje inclusivo para comunicarse con personas en condición de discapacidad auditiva.

]]> 2024-08-09 23:59:39 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071894505 👀 Análisis de contenido cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071896593 Se realiza la elección de estos temas, ya que la Institución Educativo Pueblo nuevo de Amalfi, Antioquia, hace parte del proyecto Colombia programas: “nodos computacionales”, el cual tiene como objetivo formar de manera continua a  pares expertos (docentes) en el diseño e implementación de pilotaje de guías pedagógicas para el desarrollo del pensamiento computacional, así como la  disposición de otros recursos con el objetivo de fortalecer habilidades en pensamiento computacional en estudiantes desde las áreas STEM, de esta manera el diseño de estos recursos educativos digitales apunta directamente a los objetivos planteados por la institución para el año académico 2024 y 2025.

]]> 2024-08-10 00:03:35 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071896593 🙅‍♂️ Limites cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071897331

  • Uso incorrecto de recursos educativos digitales.


  • Falta de internet.


  • Computadores no aptos para trabajar en el programa.


  • Falta de pensamiento crítico y lógico matemático por parte de la población estudiantil.


  • Falta de proyección de los estudiantes con respecto a lo académico, donde la falta de disciplina, rigurosidad y dedicación les impide tomar conciencia de la trascendencia del pensamiento computacional.


  • Los estudiantes del grado octavo les cuesta seguir instrucciones para el desarrollo de unas actividades conectadas en formato pedagógico


    • ]]>     2024-08-10 00:06:25 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071897331     👌 Uso cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071897853 La integración del pensamiento computacional a nivel institucional, a través del buen uso de las herramientas del laboratorio de sistemas en pro de realizar trabajo colaborativo con enfoque pedagógico bidireccional.

    A si mismo dentro de los principios fundamentales del enfoque educativo STEM están el desarrollo de competencias de los estudiantes en dichas áreas; el fortalecimiento de las habilidades del siglo XXI, la perspectiva pedagógica de aprender haciendo, basada en la formulación de problemas; el diseño y la exploración de desafíos; la modelación de roles y responsabilidades; y el aprendizaje y la construcción de conocimientos centrados en el estudiante.  (Ministerio de Tecnologia y las Comucaiones, s.f).


    Pará esto Las sedes educativas del proyecto se han dotado con soluciones tecnológicas conformadas por:

     

    • Kit de Ingeniería STEM

    • Impresora 3D

    • Monitor Interactivo

    • Gestor de Contenido

    ]]>     2024-08-10 00:08:11 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071897853     📋 Referencias cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071898337 Avellana, P. (2011). "Aprender a pensar y en-señar a pensar. Proceso de resolución de problemas". Madrid: Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural, J. M. Román, M. A. Carbonero y J. D. Valdivieso (comp.).


    Entre lápices y señas. (2012). Guia para docentes de estduiantes sordos. FENASEC.


    Ministerio de Tecnologia y las Comucaiones. (s.f). Cartilla para Orientacion de Docentes y Directivos Docentes. 25-27.


    Ministerio de Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones. (s.f.). Laboratorios de Innovacion Educativa. En R. d. Bachillerato. Ministerio de Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones.


    Moroni, E. y. (2001). MODELO BILINGÜE-CULTURAL: ESTUDIOEXPLORATORIO DE UN CURSO DE LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA. Revista Internacional de Estudios en Educación, 2, 11-107.


    Roméu, A. y. (2013). La lengua como sistema de signos. El signo lingüístico. . Editorial Pueblo y Educación.


    Colombia Aprende. (13 de Agosto de 2018). Que es la educacion inclusiva. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=eO-FgHhMlMo


    Cordero, & Figueredo. (2024). "Aprende a pensar, como medio para aprender a aprender". Obtenido de https://view.genially.com/6656a60a6454ed0014d9d9e8/presentation-pensamiento-computacional?authuser=0


    Cordero, & Figueredo. (2024). Tutorial micro: bit - Institución Educativa Pueblo Nuevo. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=3iGdbEQv4tk


    Simulaciones Interactivas PHET. (s. f.). PhET. https://phet.colorado.edu/es/

    ]]>     2024-08-10 00:09:38 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3071898337     💥 ¡Exploremos el mundo STEM! cristiancordbar https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3073705578 Simulemos a través de los laboratorios virtuales


    1. Solucionemos los problemas.

    2. Innovemos.

    3. Inventemos.

    4. Seamos autosuficientes.

    5. Aprendamos de la tecnología.

    6. Pensemos con lógica.

    ]]>     2024-08-13 00:59:45 UTC https://padlet.com/cristiancordbar/iwn2i5hdgbi6lqof/wish/3073705578