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      <title>Il profilo del docente by lia</title>
      <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm</link>
      <description>Prova a definire le caratteristiche professionali del docente. Trova un&#39;immagine che possa rappresentarle.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-17 08:32:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 08:22:41 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Il profilo personale del docente è costituito da competenze: </title>
         <author>lia_molini</author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1027021658</link>
         <description><![CDATA[<div>disciplinari<br>informatiche<br>linguistiche<br>psico-pedagogiche<br>metodologico-didattiche<br>organizzativo-relazionali<br>di orientamento e di ricerca<br>documentazione e valutazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-17 08:37:36 UTC</pubDate>
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         <title>Anna Rita Forcucci </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1038525651</link>
         <description><![CDATA[<div>E' l'insegne esperto, preparato, sapiente, sempre pronto a fornire una spiegazione ai propri studenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 18:02:49 UTC</pubDate>
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         <title>Anna Rita Forcucci</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1038540923</link>
         <description><![CDATA[<div>E' anche un ricercatore che continua a imparare e ad insegnare imparando. Il suo obiettivo è che i propri alunni non si limitino a conoscere ma comprendano sviluppando in tal modo le competenze.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 18:11:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anna Rita Forcucci</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1038561867</link>
         <description><![CDATA[<div>E' colui che dovrà possedere conoscenze e strategie che gli permettano di favorire una comunicazione efficace in classe, di negoziare  e mediare oltre che di saper gestire possibili conflitti e incomprensioni tra gli studenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 18:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>Anna Rita Forcucci</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1038585981</link>
         <description><![CDATA[<div>E' un insegnante che vuole lavorare in team, in sinergia con gli altri docenti in modo da creare un clima sereno basato sullo scambio e il confronto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/925125116/0e3d309c9c07651c55ef35c54c9ed9c8/insegnante_collaborativo.jpg" />
         <pubDate>2020-12-22 18:36:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>visconti valerio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041196100</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 10:07:05 UTC</pubDate>
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         <title>visconti valerio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041196484</link>
         <description><![CDATA[<div>E' quel docente che ha una passione per l'apprendimento, che lo accompagna per tutta la vita. Non si limita allo studio della sua materia, ma si interessa a tutto per naturale inclinazione. E' il suo grande vantaggio è quello che riesce a rispondere a domande diverse dei suoi alunni, e crea una didattica sempre rinnovata. Per le sue caratteristiche affascina ed e stimolo.<br><a href="https://www.google.com/search?q=filosofo+adorno&amp;tbm=isch&amp;ved=2ahUKEwjAkvXgr-btAhWKu6QKHVitDMIQ2-cCegQIABAA&amp;oq=filosofo+adorno&amp;gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQHjIGCAAQCBAeMgYIABAIEB46CAgAELEDEIMBOgUIABCxAzoCCAA6BAgAEEM6BwgAELEDEEM6BAgAEBhQ_DBYvWtgkG1oAnAAeACAAXWIAdcLkgEEMTQuM5gBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&amp;sclient=img&amp;ei=iWjkX4CqI4r3kgXY2rKQDA&amp;bih=657&amp;biw=1366&amp;rlz=1C1PRFG_enIT885IT885">Ricorda un po' i filosofi, che vogliono dare fondo a tutta la conoscenza. </a> Ho inserito, credo, la foto di Adorno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 10:07:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>visconti valerio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041204473</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente riflessivo è colui che ricerca continuamente, e mette continuamente in dubbio il suo processo lavorativo. Cerca di trasmettere competenze trasversali ai suoi alunni, e non solo informazioni. Tali competenze una volta acquisite daranno la possibilità agli studenti di accrescere autonomamente la loro conoscenza durante il corso di vita.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 10:20:47 UTC</pubDate>
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         <title>valerio visconti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041209397</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente competente e facilitatore è una risorsa per l'inclusione. E' mediatore nella diversità, cui vuol fornire la giusta accezione positiva di risorsa; in un contesto, quello attuale che invece vede la diversità ancora come negativa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 10:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>valerio visconti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041211816</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente collaborativo vuole creare un laboratorio in classe, favorecercando di far emergere la collaborazione tra gli alunni rispetto ad un obiettivo. Egli insegna che le menti, insieme, possono superare ostacoli impensabili</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 10:32:13 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041440731</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che vuole sempre aggiornarsi sulle nozioni e ama condividerle con gli alunni al fine di farle interiorizzare a questi ultimi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041441794</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che va alla ricerca delle particolarità delle nozioni e che non si sofferma alla superficie, è in continua ricerca per aggiornare le sue conoscenze e si impegna per far acquisire il più possibile agli alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:44:26 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041443097</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente e facilitatore è colui che riesce a trasmettere la capacità di comunicare in modo trasversale tra le materie e che sa gestire diversi tipi di situazioni che si possono creare in una classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041444229</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo è colui che, unendo due o più persone all'interno del gruppo classe, riesce a sviluppare un processo di crescita personale oltre che scolastico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:49:17 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041445488</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è colui che riesce a trasmettere le nozioni agli alunni attraverso nuove metodologie e tecniche che possano divertire gli alunni e alleggerire il peso della lezione, ma allo stesso tempo insegnare bene la materia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:51:49 UTC</pubDate>
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         <title>Lorenza Rossi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1041446558</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che è responsabile del proprio lavoro e sa ciò che fa, perciò insegna in modo rilassato e libero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 17:54:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante colto è un serbatoio di cultura ed esperienze, da cui gli studenti non solo possono attingere per soddisfare le proprie curiosità e accrescere il proprio bagaglio, ma anche utilizzarlo come strumento di crescita personale. Inoltre, il docente colto si offre ai suoi alunni non come verità certa, ma permette loro di ampliare le vedute e propone tanti modelli diversi: saranno gli studenti stessi a scegliere la propria strada e a esprimere la loro voce, senza essere influenzati dall’insegnante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 17:08:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042484313</link>
         <description><![CDATA[<div>Un docente è una personalità riflessiva quando, appunto, riflette sulle proprie azioni: è consapevole di aver fatto bene o di aver sbagliato. È sempre nella condizione di un potenziale miglioramento facendo leva sui suoi punti di forza, ma soprattutto correggendo gli errori; questo è possibile solo grazie ad una attenta autoanalisi, che deve essere svolta frequentemente, anche al termine di ogni lezione.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 18:47:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042484987</link>
         <description><![CDATA[<div>È colui che sa come agire, quando agire e perché agire. È consapevole delle sue potenzialità e sa come metterle in campo per la buona riuscita del processo d’insegnamento. Interviene solo se necessario e non è una presenza ingombrante agli occhi degli alunni, al contrario li lascia liberi di sperimentare e di essere partecipi del proprio apprendimento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 18:48:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042486008</link>
         <description><![CDATA[<div>In questo caso facciamo riferimento non solo al contesto aula, ma anche  ̶  e soprattutto  ̶  al rapporto tra i docenti. Un clima positivo deve essere costruito anche tra colleghi, che automaticamente trasmetteranno questa positività anche agli alunni; la compattezza e la collaborazione del corpo docente di fronte al superamento di alcune problematiche risultano essere la carta vincente per la buona riuscita del percorso formativo degli allievi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 18:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042486427</link>
         <description><![CDATA[<div>È un insegnante che adopera nuove metodologie, è al passo con i tempi e ha una visione più moderna dell’insegnamento. Inoltre, la didattica non deve essere solo frontale, ma questa solitamente rispecchia a pieno la personalità dell’insegnante, quindi mai vista come una semplice trasmissione di contenuti. Per il docente innovativo il bambino è un individuo attivo e protagonista del proprio processo di apprendimento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 18:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>Rebecca Solazzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042487118</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante consapevole è colui che conosce le difficoltà dei suoi allievi e sa come agire per far sì che le stesse vengano superate, in modo tale da permettere agli allievi di raggiungere il successo scolastico. Per fare questo progetta a fondo il suo lavoro: ogni attività è organizzata in modo ben preciso ed è finalizzata al conseguimento di determinati obiettivi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-26 18:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è l'insegnante che ha una preparazione culturale ampia e diffusa su varie materie e si aggiorna periodicamente. Personalmente lo associo ad un insegnante di tipo più tradizionale che si concentra soprattutto a diffondere ai propri alunni il proprio patrimonio culturale</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 10:47:32 UTC</pubDate>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042901247</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è quello che riflette sulle proprie azioni ed eventualmente pone dei meccanismi di  correzione  sulle stesse in base ai   risultati raggiunti mettendoli a confronto con gli obiettivi da perseguire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 11:08:44 UTC</pubDate>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042909999</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente  e facilitatore  si aggiorna periodicamente e continuamente per migliorare e aumentare le proprie competenze. Inoltre è in grado di favorire l'apprendimento degli alunni creando un clima positivo e costruttivo.  Ha la capacità di creare buone relazioni ed è in grado di gestire situazioni problematiche  e critiche. L'insegnante facilitatore è un buon osservatore. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 11:26:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042919254</link>
         <description><![CDATA[<div>Insegnante in grado di lavorare in team con gli altri docenti  instaurando con essi  relazioni positive e costruttive.  Ciò è fondamentale perché sempre più spesso le decisioni importanti sono prese di concerto con gli altri docenti e inoltre si semplifica la gestione delle criticità in un gruppo classe. Il docente collaborativo ha la capacità di evitare conflitti con altri insegnanti trasformando il conflitto stesso in opportunità di dialogo costruttivo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 11:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042926377</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è un insegnante dotato di forte flessibilità e capacità di adeguamento ai cambiamenti (talvolta ne è egli stesso promotore), è disposto a mettersi in gioco e a sperimentare nuove tecniche e ad utilizzare strumenti e supporti innovativi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 11:56:28 UTC</pubDate>
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         <title>Luigia Ruggieri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042942444</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole  è colui che ha ben chiaro quale sia il ruolo del maestro e la responsabilità che tale ruolo comporta:<br>contribuire  all'educazione e alla formazione  di coloro che saranno i futuri adulti ben sapendo che ogni alunno è diverso dall'altro per esperienze vissute e per peculiarità proprie dell'individuo. Il  compito dell'insegnante è quello di fornire a ciascun alunno gli strumenti per sviluppare al meglio le proprie potenzialità tenendo conto delle peculiarità e delle diversità. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 12:26:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegnante con una buona cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegnante incline a ragionare sulle cose.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:27:24 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042979011</link>
         <description><![CDATA[<div>Insegnante che padroneggia le proprie conoscenze e le mette a disposizione degli alunni. Li aiuta a comprendere gli argomenti e a pianificare il lavoro da svolgere in modo autonomo, rendendo più agevole il raggiungimento degli obiettivi prefissati.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1042982286</link>
         <description><![CDATA[<div>Insegnante che riesce a stabilire un rapporto di collaborazione con la classe; lavora insieme ai propri alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegnante predisposto a provare ed usare cose nuove: sia nelle competenze ed applicazioni didattiche, sia negli strumenti e dispositivi tecnologici; colui che sperimenta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:37:01 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Baiocco D&#39;Angelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegnante conscio delle proprie conoscenze e del proprio comportamento. Colui che si "ascolta" e si mette in "ascolto".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 13:40:22 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043145743</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che ha ampia conoscenza delle discipline e, nonostante ciò, non smette mai di imparare e di mettersi in gioco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 17:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043147545</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo medita prima e dopo ogni azione; studia il comportamento dei propri alunni facendo in modo che tutti riescano a raggiungere il successo. è uno studioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 17:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043150157</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente e facilitatore agisce sulla base delle proprie conoscenze e competenze. Opera affinché i dubbi e le perplessità degli alunni si estinguano, favorendo l'apprendimento,</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 17:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043151695</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo fa in modo che gli alunni interagiscano tra di loro, unendo le proprie idee e facendo gioco di squadra in ogni situazione. Lavora per la formazione di un vero team.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 17:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043152839</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è in continuo aggiornamento, apporta novità al gruppo classe, fornendo nuovi stimoli e nuovi spunti di riflessione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 17:48:42 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Rotili</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043154443</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che misura ogni parola, sapendo che essa andrà ad interferire con la crescita e lo sviluppo dei propri alunni. </div>]]></description>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante colto è un insegnante preparato e curioso che non smette mai di essere alunno, di farsi domande e ricercare risposte. Trasmette tutto il suo sapere agli allievi e mostra una conoscenza approfondita delle discipline che insegna.<br>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:19:18 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043276805</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante riflessivo è un insegnante che osserva continuamente la classe. Di fronte a delle difficoltà si interroga sulle cause mettendosi in gioco e riflettendo sul proprio modo di insegnare.</div><div>Medita sulle possibilità d’azione e successivamente verifica gli esiti delle strategie messe in atto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante competente e facilitatore è un insegnante che sa come comportarsi per motivare i suoi allievi. Conosce gli strumenti che possono facilitare il suo lavoro e sa come utilizzarli grazie ad una formazione continua. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante collaborativo è un insegnante che “lavora con” i suoi allievi, i quali partecipano attivamente alla lezione. Si preoccupa di sviluppare anche gli aspetti interpersonali in modo da favorire la comunicazione nella classe in un ambiente accogliente e non giudicante. Grazie all'insegnante collaborativo tutta la classe si sente parte di un progetto più grande e percepisce l’importanza del proprio contributo per il raggiungimento di un obiettivo comune.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:46:19 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante innovativo è un insegnante che si distacca dall’insegnamento tradizionale e ricerca metodi nuovi e originale per stimolare la classe. Si adatta alle diverse situazioni contestuali che gli si presentano davanti e sa reagire in modo flessibile ad esse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:52:15 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Gentile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante consapevole è un insegnante che ha coscienza dei propri limiti e dei propri punti di forza, delle difficoltà del gruppo classe e /o di ciascun allievo e delle loro potenzialità. Utilizza la sua consapevolezza come punto di partenza per migliorare e far migliorare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-27 21:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che ha un bagaglio culturale immenso, colui che vuole sempre aggiornarsi ed essere aggiornato, sempre alla ricerca di nuove nozioni o argomenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 09:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043940657</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è un ricercatore, è un docente che oltre ad insegnare, fa ricerca sul proprio modo di insegnare. Oltre che far apprendere i propri studenti, fa ricerca su come apprendono e non apprendono, sulle loro difficoltà, sui loro risultati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 09:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il docente è chiamato a portare in aula le proprie competenze sociali, in modo da investirle nella didattica. In questo contesto si inserisce la figura dell'insegnante facilitatore, quel docente che ha bisogno di quegli strumenti per integrare capacità organizzative, didattiche e relazionali.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 09:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043958364</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo ha un ruolo di regista, accompagnatore, di guida, di risorsa aggiunta. Esso fa in modo che gli alunni interagiscano fra di loro. Durante un'attività è importante che stia fisicamente in mezzo agli alunni, li osservi e li incoraggi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 10:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043965634</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è un'insegnante moderno, predisposto a provare ed usare cose nuove, sia nelle competenze ed applicazioni didattiche sia negli strumenti e dispositivi tecnologici.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 10:13:57 UTC</pubDate>
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         <title>Federica Sigismondi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1043968545</link>
         <description><![CDATA[<div> L'insegnante consapevole è colui che è cosciente delle proprie azioni.  è cosciente dei limiti e delle difficoltà dei propri studenti e sa come risolvere. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 10:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante colto, è colui che ha una conoscenza a “360 gradi” delle discipline scolastiche. Cerca di insegnare agli alunni ad andare oltre le pagine del libro. E’ quell’insegnante che non si stanca mai di scoprire e di conoscere e di insegnare a conoscere continuamente. E’ continuamente aggiornato.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 12:54:23 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1044081831</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante riflessivo si pone continuamente domande inerenti all’attività svolta e proposta al gruppo classe. Riflette sul proprio insegnamento. Riflette su tutti quegli aspetti che riguardano la classe ( e quindi i bambini, osservandone tutti i comportamenti) e la propria attività educativa e didattica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 12:56:34 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1044083713</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante facilitatore è colui che cerca e possiede le abilità per facilitare l’apprendimento degli alunni. Facilitare non vuol dire ridurre le nozioni, ma insegnare attraverso metodi e processi più semplice ( slide, video ,giochi). E’ in grado di organizzare, progettare l’insegnamento di un’attività, senza ricorrere necessariamente solo ed esclusivamente alla lezione frontale.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 12:58:56 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1044084272</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante collaborativo è colui che desidera lavorare in un team. Desidera lavorare in team per poter effettivamente portare a termine le attività in maniera più completa attraverso uno scambio di idee, metodologie, pensieri.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 12:59:40 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1044085365</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnate innovativo è colui che integra le innovazioni tecnologiche nell’insegnamento didattico. Cerca di utilizzare quella che è oggi una ’’tecnologia quotidiana’’ andandone ad evidenziare le possibilità che la stessa esprime. E’ un modo di insegnare che va oltre la tradizione cercando di stare così al passo coi tempi. L’insegnante può far capire che dietro all’uso tecnologico quotidiano, limitato ai social, c’è una grande opportunità  di ampliare le proprie conoscenze culturali. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 13:01:20 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Vittiglio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1044087124</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante consapevole è colui che sa cosa insegna e quali sono gli effetti dell’insegnamento. Si è consapevoli sia interiormente (riguardo alla scelta di insegnare), sia riguardo al come insegnare e cosa. Si è consapevoli di ciò che si compie nell’attività educativa, avendo in mente sia gli aspetti positivi che negativi della stessa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-28 13:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, informatiche, linguistiche, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali, di orientamento e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare dell'esperienza didattica, di studio e di sistematizzazione della pratica didattica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 06:44:56 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045007320</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 06:49:34 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045067747</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che possiede una grande cultura oltre che disciplinare anche interdisciplinare, sempre pronto a rispondere alle domande dei suoi studenti, che difficilmente si fa cogliere impreparato, che ha amore per la cultura e per la trasmissione dei saperi. Mi viene in mente un rischio associato a questo tipo di insegnante, cioè quello di trasmettere il sapere agli alunni senza preoccuparsi fino in fondo della interiorizzazione degli stessi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 07:56:57 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045072551</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che ascolta i ragazzi, osserva le loro reazioni e le loro relazioni, che si siede in fondo all'aula mentre guarda i ragazzi lavorare ad un lavoro di gruppo, senza intervenire ma appuntando quello che secondo lui sarà da modificare, correggere, chiarire. E' un insegnante che non solo riflette, ma agisce in maniera ponderata. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 08:02:56 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi scusi ci ho messo troppo per trovare l'immagine.</div>]]></description>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045090952</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente per me è colui che oltre a possedere le competenze necessarie del docente abbia in più una qualità speciale, cioè la capacità di coinvolgere i bambini. Sarà quindi competente nel pianificare e svolgere la lezione avvalendosi anche della totale partecipazione degli alunni. Sarà facilitatore nel senso che avrà ottime capacità di mediazione nei rapporti tra ragazzi , , nelle relazioni interne alla classe, lasciando i ragazzi liberi di esprimersi, indirizzandoli sulla strada del rispetto altrui. La figura che per me rappresenta meglio questo maestro, è il maestro che preferisco, anche se maestro non era, Gianni Rodari che incanta e insegna-impara dai bambini.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 08:26:47 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045107824</link>
         <description><![CDATA[<div>Il maestro collaborativo è quello che riesce a creare un ambiente di apprendimento che sia favorevole e che sia sereno attraverso collaborazione tra maestro e alunni,  tra alunni e alunni e anche tra colleghi. Questo consente ai ragazzi di sviluppare senso di cooperazione e collaborazione, senso della responsabilità e capacità di interagire meglio con gli altri. Il lavoro in team tra colleghi è fondamentale per creare relazioni fruttuose, innovative e creative, per aggiornarsi e crescere umanamente e professionalmente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 08:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045131769</link>
         <description><![CDATA[<div>l'insegnante innovativo riesce a creare metodi di insegnamento che siano stimolanti, nuovi e che coinvolgano i ragazzi. Si avvale dell'ausilio di tutto quello cha la tecnologia offre e cerca sempre nuove idee.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 09:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Simona Di Febo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045136291</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che conosce i suoi ragazzi e che davanti alle loro incertezze sa come muoversi. Non forza i processi di apprendimento ma lascia il tempo agli alunni di arrivare da soli a capire, li guida con serenità.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 09:27:16 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045149554</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è un conoscitore esperto, oltre che della sua disciplina, anche delle dimensioni culturali generali e storiche che caratterizzano l'ambiente sociale nel suo complesso. La preparazione culturale è una condizione imprescindibile per lo svolgimento del ruolo Insegnante, tuttavia ciò che fa la differenza è l'uso che di essa se ne fa in ambito scolastico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 09:45:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045158317</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che medita e ragiona costantemente sul proprio modo di insegnare e si autovaluta osservando i risultati che raggiunge.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/929398073/66f1116952029251feebfc5eabe89017/riflessivo.png" />
         <pubDate>2020-12-29 09:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045161575</link>
         <description><![CDATA[<div>E' colui che mette il suo sapere a disposizione dell'allievo perchè esso diventi punto di partenza per un ulteriore arricchimento culturale e autonomo da parte dello studente.<br>E' in grado di attivare diversi canali di comunicazione in modo da coinvolgere tutti gli alunni e da stimolarne la partecipazione al processo di apprendimento.<br>Conosce le differenti tecniche utili all'insegnamento, sapendole variare a seconda delle situazioni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 10:02:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045167617</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo lavora in team con senso di responsabilità e con l'esplicita intenzione di 'aggiungere valore' al gruppo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/929398073/b90fb7166057e223803ccb5ced0c6995/lavorare_in_team.jpg" />
         <pubDate>2020-12-29 10:10:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045171920</link>
         <description><![CDATA[<div>E' un insegnante creativo, capace di innovare le strutture metodologico-disciplinari e utilizzare le nuove tecnologie a supporto dell'apprendimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 10:16:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Francesca Tullj 255080</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045175791</link>
         <description><![CDATA[<div>E' l'insegnante che, attraverso un percorso di riflessione, matura strumenti intellettuali in grado di facilitare la comprensione dei comportamenti degli alunni, la scelta degli obiettivi educativi da perseguire e le modalità operative attraverso le quali raggiungere tali obiettivi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 10:22:16 UTC</pubDate>
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         <title>Mariangela Bianco 273219</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045563646</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che non si  interessa esclusivamente all'apprendimento della propria disciplina, ma cerca di arricchire il proprio bagaglio culturale e di trasmetterlo ai suoi allievi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 18:53:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mariangela Bianco</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045570703</link>
         <description><![CDATA[<div>Un docente riflessivo crea un ambiente di apprendimento motivante e coinvolgente.  Si interessa sul come e cosa gli studenti imparano.  E' un docente che fa ricerca e si domanda su come può migliorare il suo modo di insegnare, su come può aiutare gli studenti a  renderli competenti e farli raggiungere un buon livello di istruzione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 19:03:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mariangela Bianco</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045639556</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente è un docente in grado di trasmettere le proprie conoscenze. Di generare apprendimento e competenze.  Oltre ad insegnare nozioni, saperi e fare lezione,  si interessa ai tratti soggettivi, alle dinamiche interpersonali e motivazionali; Alla partecipazione degli studenti.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 20:38:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mariangela Bianco</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045655940</link>
         <description><![CDATA[<div>Un docente collaborativo è colui che lavora insieme ai suoi colleghi, a un team, per un obiettivo comune. Il suo ruolo è quello di fungere da facilitatore per l'apprendimento. E' importante insegnare a scuola competenze come, prendere decisioni, comunicare, collaborare e lavorare in un gruppo perchè prepara uno studente a cooperare nel mondo del lavoro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 21:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mariangela Bianco </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045673105</link>
         <description><![CDATA[<div>Un insegnante innovativo deve essere predisposto ad usare cose nuove, sia nelle competenze ed applicazioni didattiche sia negli strumenti e dispositivi tecnologici. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 21:31:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mariangela Bianco</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1045677318</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che conosce il suo modo di insegnare, le proprie capacità  e conoscenze. E' in grado di far raggiungere agli alunni certi obiettivi, individuando i propri limiti e studiandone i comportamenti. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-29 21:37:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046354235</link>
         <description><![CDATA[<div>Colto è l'insegnante che si documenta e si informa anche su temi non concernenti l'argomento della sua lezione e coinvolge i propri alunni, stimolando la loro curiosità nei vari ambiti nozionistici.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:42:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046356717</link>
         <description><![CDATA[<div>E' riflessivo l'insegnante che formula il proprio stile di insegnamento riflettendo sulla base degli stili di apprendimento dei propri alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:45:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046358507</link>
         <description><![CDATA[<div>E' competente e facilitatore l'insegnante che cerca di instaurare un clima sereno e collaborativo all'interno del gruppo classe, cercando di ridurre i conflitti ed aumentare il grado di coinvolgimento dei propri alunni.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:47:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046360113</link>
         <description><![CDATA[<div>E' collaborativo l'insegnante che va incontro alle esigenze dei propri alunni e si preoccupa di aiutare coloro che mostrano difficoltà attraverso percorsi personalizzati volti allo studio e alla risoluzione dei problemi. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:50:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046361538</link>
         <description><![CDATA[<div>E' innovativo l'insegnante che supera il modello di lezione tradizionale frontale, abbracciando nuove metodologie e servendosi di ausili tecnologici volti ad ottenere un maggior entusiasmo e coinvolgimento da parte dei propri alunni.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:52:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Victoria Visciotti 265655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046363761</link>
         <description><![CDATA[<div>E' consapevole l'insegnante che è a conoscenza dei limiti che si pongono i propri alunni e li esorta a dare sempre del loro meglio, spronandoli a superare gli ostacoli al fine di sviluppare in loro una maggior consapevolezza delle proprie potenzialità.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:55:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046367102</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che si dedica con passione alle conoscenze delle varie discipline.<br>E' colui che ti ascolta e si fa piacevolmente ascoltare, ha il dono di farti innamorare di ciò che insegna. Tirando fuori il meglio che c'è nell'alunno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 09:59:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046370072</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente riflessivo è un ricercatore, adotta continuamente il metodo della ricerca-azione. Stabilisce una ipotesi e la mette alla prova. Poi in base ai risultati ottenuti, formula un’altra ipotesi e la mette in pratica per vedere cosa provoca. In questo modo continua sempre ad imparare e ad insegnare imparando.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 10:04:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046375339</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante facilitatore è colui che conosce bene le dinamiche di gruppo, sa come stimolarlo e sa come sfruttare tutto ciò nel processo educativo e di apprendimento degli alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 10:12:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1046383474</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo modifica il rapporto insegnante-alunno, se prima la conoscenza era in mano solo al docente ora invece è condivisa e lo studente può arricchire la lezione con esperienze  conoscenze proprie.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-30 10:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1050055668</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto dovrà avere una conoscenza aggiornata e approfondita della sua materia di insegnamento; così da trasmettere in pieno il suo sapere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:03:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1050058104</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che riesce ad immedesimarsi, cercando di capire il pensiero e le difficoltà di chi gli è davanti senza giungere a conclusioni affrettate.<br>Il maestro riflessivo studia e indaga la situazione specifica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:05:46 UTC</pubDate>
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         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1050059992</link>
         <description><![CDATA[<div>l docente competente e facilitatore deve possedere una sua cultura di base da integrare con strumenti organizzativi e didattici idonei al fine di stimolare la motivazione allo studio, deve saper coordinare e stimolare la classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il maestro collaborativo lavora insieme ai bambini per raggiungere obiettivi comuni, non deve solo trasmettere conoscenza, ma aiutare ogni alunno a raggiungere il proprio successo personale anche mediante percorsi di studio personalizzati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1050065788</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo deve saper entusiasmare e porre l'insegnamento su un livello differente da quello classico, provando anche con innovazioni a catturare l'interesse della classe.<br>Non deve aver paura di osare e mettersi in gioco, deve essere dinamico e pronto al cambiamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Martina Spadoni</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>l'insegnante consapevole ha ben chiaro il suo lavoro e conosce le proprie abilità; la sua capacità critica lo porta a lavorare su se stesso e sulla classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 17:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto di oggi è colui che padroneggia non solo la propria disciplina, ma le relazioni tra i vari saperi disciplinari. Si aggiorna continuamente, collegando il proprio sapere alla cultura contemporanea e al contesto scolastico in cui vive. È consapevole del valore formativo delle proprie conoscenze ed è in grado di trasmetterle agli alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 14:54:50 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>È quell'insegnante che mette in discussione aspetti della propria cultura, che impara continuamente dalla propria esperienza e la ricostruisce attraverso una costante riflessione. L'insegnante riflessivo deve saper scegliere e assumere decisioni; progettare, programmare e realizzare interventi formativi; valutare costruendo strumenti adeguati.<br>È in grado di risolvere i problemi tipici dell’età degli alunni e, attraverso la ricerca didattica, di rendere l’apprendimento un processo dinamico, stimolando, motivando e valorizzando i propri allievi.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 15:04:59 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>È colui che sa comunicare chiaramente le proprie aspettative. Possiede la competenza comunicativa e la competenza empatica indispensabili per facilitare l’apprendimento. Sa comunicare la passione per l’argomento per favorire l’impegno e la motivazione degli allievi. È consapevole che gli alunni sono differenti e hanno bisogno di un’istruzione diversa: li coinvolge ad una partecipazione effettiva alla vita di classe. Deve progettare le attività prevedendo il coinvolgimento degli allievi con un approccio didattico diversificato che faccia anche uso delle nuove tecnologie.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 15:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Possiede capacità sociali e emotive che creano un clima di classe positivo e relazioni positive in tutta la scuola. Riesce a condividere le proprie conoscenze ed esperienze. L’insegnante collaborativo sa lavorare in team (cooperare, comunicare, coordinare) dentro la scuola, tra scuole, e in rapporto con il territorio. Sa relazionarsi con i colleghi e con i dirigenti scolastici e coinvolge i genitori nel percorso educativo di crescita dei bambini.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 15:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>È colui che progetta e sperimenta strumenti e percorsi alternativi rendendoli patrimonio della comunità, contribuendo al miglioramento della qualità dell'insegnamento. In particolare, l'insegnante innovativo è insegnante ricercatore: è creativo, utilizza le nuove tecnologie, coinvolge il gruppo-classe con approcci didattici originali e innovativi, si documenta e divulga le sue ricerche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 16:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>Angela Bernabei</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1052579418</link>
         <description><![CDATA[<div>È responsabile e consapevole dell’azione della funzione insegnante, ricollegandola al contesto storico in cui vive. Lavora sul proprio sviluppo personale e sulla propria intelligenza emotiva per poi passare questi strumenti agli alunni. L’insegnante consapevole è in grado di comprendere i comportamenti degli alunni e di favorire la loro emancipazione. Lo sguardo e l’attenzione dell’insegnante consapevole passano continuamente e alternativamente dal contesto sociale a quello didattico, dalla collettività alla comunità scolastica, dal gruppo classe al singolo alunno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-04 16:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale del docente è caratterizzato da diverse competenze: disciplinari, linguistiche, informatiche, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali, di orientamento e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate. Il docente sviluppa queste competenze nel corso della sua esperienza. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è un insegnante che ha alle spalle un ricco bagaglio culturale. Ama conoscere ed imparare cose nuove e soprattutto trasmetterle ai propri studenti. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:26:25 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che medita attentamente su ciò che fa e che dice. È un insegnante che si prende del tempo per riflettere prima di compiere una qualsiasi azione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:31:50 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente è quell'insegnante capace di orientarsi nel suo campo d'azione. Egli conosce la teoria e sa applicarla nella pratica. È un insegnate che sa come prendere i propri alunni, conosce i loro punti deboli e quelli di forza e sa come valorizzarli. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:35:09 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo è quell'insegnante disposto ad unire le proprie capacità con quelle dei suoi alunni per dare vita a qualcosa di grande e originale. Non si accontenta di dispensare il proprio sapere, ma ha bisogno di dare e ricevere. L'insegnante collaborativo è consapevole del fatto che l'apporto di ogni suo alunno è indispensabile all'interno del gruppo classe. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è quell'insegnante che non si accontenta di lavorare in maniera tradizionale. Egli ha un ampio bagaglio di esperienze e metodologie didattiche, una grande fantasia che gli permettono di creare delle lezioni stimolanti per gli alunni. All'insegnante innovativo piace mettersi in gioco e insegnare divertendosi e facendo divertire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:46:56 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Savini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è una persona che sa di sapere. È un insegnate sicuro di ciò che fa e che dice, va dritto per la sua strada. Egli è capace di accettare le sconfitte, ammettere i suoi sbagli, ma è sempre pronto a rialzarsi ed andare avanti. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 13:51:55 UTC</pubDate>
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         <title>Servillo Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che ha conoscenze approfondite e sempre aggiornate delle discipline scolastiche, oltre che il possesso di un vasto bagaglio culturale da trasmettere ai propri alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 15:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>Servillo Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo è colui che va incontro alle esigenze dei suoi alunni e crea un rapporto di collaborazione con loro e tra di loro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 16:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>Servillo Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che conosce perfettamente i limiti ed i bisogni dei suoi alunni e che agisce di conseguenza adoperando le metodologie e gli strumenti di cui hanno bisogno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 16:32:08 UTC</pubDate>
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         <title>Servillo Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che riflette sul suo operato, sulle metodologie, gli strumenti e gli approfondimenti utilizzati e osserva la classe per verificare se i suoi metodi rispondono a pieno alle esigenze dei suoi alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 17:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Servillo Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è colui che sperimenta strumenti, modalità e approcci innovativi che gli permettono di allontanarsi dalla classica lezione frontale creando lezioni più interattive che stimolano e coinvolgono gli studenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 17:28:23 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è innanzitutto anche educatore poichè si prefigge di insegnare la virtù insieme alle conoscenze, anzi per lui non c'è divisione netta tra le due dimensioni. Per questo motivo, lo studio di azioni e personaggi esemplari e autorevoli è così importante, così come lo è la relazione docente-allievo. Lo scopo del percorso formativo realizzato dall'insegnante colto è in primo luogo un ideale di perfezione umana che non necessariamente è legato all'apprendimento di qualche occupazione precisa. E' l'ideale della formazione dell'uomo in tutte le potenzialità che esso detiene i quanto essere umano.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 09:30:53 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è un docente migliore perchè è anche un ricercatore. Adotta continuamente il metodo della ricerca-azione. Stabilisce una ipotesi e la mette alla prova. Poi in base ai risultati ottenuti, formula un'altra ipotesi e la mette in pratica per vedere cosa provoca. La riflessività è quindi essenziale per gli insegnanti che vogliano comprendere la natura complessa della classe e che intendono risolvere problemi legati alla pratica dell'insegnamento, partendo proprio dal mettere in discussione il processo di conoscenza e il ruolo dell'esperienza personale. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 09:43:51 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
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         <description><![CDATA[<div>E' quel docente che ha bisogno di quegli strumenti per integrare capacità organizzative, didattiche e relazionali. Il docente, in questo caso, dovrà possedere metodi e tecniche per un ventaglio essenziale e complementare, per quanto riguarda la leadership e l'organizzazione del lavoro; una comunicazione efficace in classe, negoziazione e mediazione, oltre alla gestione e trasformazione di emozioni negative dei e tra i ragazzi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 09:50:18 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1062543684</link>
         <description><![CDATA[<div>E' un insegnante presente per tutte le iniziative di arricchimento dell'offerta formativa, che instaura una collaborazione serena e fattiva con i colleghi. Per quanto riguarda il contesto classe, dibattiti ed attività collaborative, sono essenziali al fine di incoraggiare gli studenti ad ottenere le migliori competenze, trasformando il tutto in un'apprendimento collaborativo per i ragazzi, cioè una forma di relazione con\tra gli studenti che favorisca la positiva interdipendenza, la responsabilità individuale e le capacità relazionali, sempre più necessarie a fronte delle nuove esigenze delle generazioni più giovani.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 09:56:03 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1062561100</link>
         <description><![CDATA[<div>E' se vogliamo, il prototipo dell'insegnante moderno; deve essere predisposto a provare ed usare cose nuove: sia nelle competenze ed applicazioni didattiche, sia negli strumenti e dispositivi tecnologici. Ovviamente questo non significa rinnegare le "competenze classiche", che restano colonna portante dell'insegnamento e della professionalità, ma avere la capacità di accorparle a tutta una serie di nuove competenze che inevitabilmente si fanno strada via via negli anni. E' colui che, come già accennato all'inizio, non solo è favorevole alle innovazioni ma non ha timore di provarle appena a disposizione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 10:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Tommasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1062574589</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole prima ancora di chiedersi che cosa e come insegnare si chiede perchè insegnare. Attraverso un percorso di riflessione critica sulla situazione sociale, culturale contemporanea, l'insegnante consapevole matura strumenti intellettuali in grado di facilitare la comprensione dei comportamenti degli alunni, la scelta degli obbiettivi educativi da perseguire nei tempi lunghi, le modalità operative attraverso le quali raggiungere tali obbiettivi, L'insegnante consapevole non da per scontato il suo ruolo e la sua funzione, ma li riconnette al contesto sociale più ampio del quale fa parte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 10:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L 'insegnante innovativo mi piacerebbe pensarlo come colui che ha uno stile differente dalle tradizionali lezioni. Penso ad un insegnamento senza troppi libri e quaderni usati senza criterio ma in giuste quantità, con una lezione mirata al coinvolgimento dei ragazzi, con scambi di idee e battute per sdrammatizzare eventuali argomenti piu' complessi. Ad esempio, nel caso della matematica, in cui si seguono le regole, l'insegnante innovativo passerebbe più tempo per farle capire a tutti piuttosto che nel fare noiosi esercizi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 10:53:06 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066568006</link>
         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale del docente è costituito da competenze: disciplinari , organizzativo relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, si sviluppano con il maturare dell' esperienza didattica, l' attività di studio e di sistematizzazione dell' attività didattica. <br>I contenuti della presentazione professionale del personale docente si definiscono nel quadro di obiettivi generali perseguitati dal sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell' offerta formativa della scuola. Il docente deve essere ben formato per rapportarsi con gli alunni e i colleghi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 10:59:26 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L' insegnante consapevole dovrebbe riuscire a trasmettere le proprie conoscenze ed esperienze ai suoi alunni per farli crescere intellettualmente e per renderli autonomi ed indipendenti nel mondo del lavoro e nella vita futura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:04:19 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066577619</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante colto è colui che inserisce la passione nell' insegnamento , non solo preparato dal punto di vista di conoscenze , ma che non smette mai di imparare e capire cosa c'è di speciale all' interno dei suoi allievi.<br>L' insegnante riuscirà a fare imparare anche il ragazzino con più difficoltà. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066585380</link>
         <description><![CDATA[<div>Insegnante riflessivo non è colui che improvvisa a lezione, ma la prepara prima nel miglior modo, per poterlo spiegare ai propri alunni.  Il docente non lascia nulla al caso ma tutto ha un filo logico e coerenza in modo che la lezione diventi divertente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:08:48 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca Longhi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066590057</link>
         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare dell'esperienza didattica, l'attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica. I contenuti della prestazione professionale del personale docente si definiscono nel quadro degli obiettivi generali perseguiti dal sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell'offerta formativa della scuola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066596340</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante competente e facilitatore è quello che rende semplice l' appendimento sia dal punto di vista emotivo e relazionale e al fine della valutazione.<br>Il docente deve rendere l' ambiente circostante favorevole in modo che l' allievo abbia la voglia di apprendere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066622066</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante deve collaborare con i propri colleghi specializzandosi in diverse attività sempre innovative.<br>Attraverso i laboratori, i giochi e i lavori di gruppo può insegnare la collaborazione fra i suoi allievi. <br>Gli allievi  tramite la collaborazione appresa in classe, in futuro non avranno difficoltà nella società o in una loro professione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:28:17 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066627269</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante innovativo , non è colui che spiega la solita lezione frontale ma rende partecipe i propri allievi alternando le attività.<br>Il docente segue le indicazioni nazionali ma cerca di rendere la scuola piacevole in modo che i ragazzi siano vogliosi di apprendere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Giulia Salvatore
</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1066660436</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante consapevole non è colui che giudica e punta il dito contro i propri allievi, ma conosce le difficoltà di ognuno e aiuta a superarle.  Il maestro non si mette in alto ma allo stesso piano dei propri alunni. Il docente rende l' apprendimento semplice e scorrevole , così che l' alunno non si senta in difficoltà</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 11:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1069504082</link>
         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale docente è costituito da competenze disciplinari, informatiche, linguistiche, psicopedagogiche, metodologiche-didattiche, organizzativo-relazionali, di orientamento e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano con il maturare dell'esperienza didattica, l'attività di studio e la sistemazione della pratica didattica. I contenuti della prestazione professionale del personale docente di definiscono nel quadro degli obiettivi generali perseguiti dal sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell'offerta formativa della scuola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 10:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto possiede una conoscenza aggiornata e approfondita delle discipline oggetto di insegnamento, della loro valenza formativa e delle relazioni con gli altri saperi disciplinari. L'insegnante colto padroneggia il sapere disciplinare mantenendolo costantemente e continuamente aggiornato, anche in relazione alle nuove acquisizioni della ricerca. Confronta e collega il proprio sapere disciplinare con altre discipline avendo la capacità di farle dialogare tra loro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 10:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1069517182</link>
         <description><![CDATA[<div>La formazione iniziale è sola la premessa per essere insegnanti, occorre percorrere una pluralità di esperienze formative e professionali. L'insegnante riflessivo è colui che organizza e riorganizza al meglio le proprie esperienze di insegnamento e le rimette in gioco. Non si limita ad utilizzare repertori e tecniche senza capitalizzarle, ma riflette sulle pratiche con strumenti concettuali sempre più affinati. Il docente riflessivo è anche un ricercatore, si pone domande, fa riflessioni, stipula ipotesi e le mette alla prova. In base ai risultati ottenuti, formula un'altra ipotesi e la mette in pratica per vederne i risultati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 10:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un insegnante se vuole essere efficace deve essere comunicativo, colui che intende la propria professione come una missione, colui che è carismatico, colui che sa dare buoni esempi e sa spiegare la lezione in modo chiaro.<br>Missionario entusiasta del proprio sapere, animato dalla passione per il suo lavoro, per la propria disciplina e saperla trasmettere ai propri alunni suscitando interesse, coinvolgimento, persuadendoli e seducendoli. Deve riuscire a rendere bello, semplice e appassionante ciò che non lo è. Colui che adotterà mille sistemi per catturare l'attenzione degli alunni e di tutti gli alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 10:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante assume il ruolo di regista, di accompagnatore, di guida e viene visto come risorsa aggiunta. Fisicamente presente in mezzo agli alunni, osserva i ragazzi e li incoraggia con stimoli e rinforzi positivi; ascolta, pone domande per smuovere situazioni di stallo  e aiuta i ragazzi a risolvere autonomamente i conflitti. In classe clima positivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 11:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>Picelli Sara</title>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo deve essere predisposto a provare ed usare cose nuove, sia nelle competenze ed applicazioni didattiche sia negli strumenti e dispositivi tecnologici, deve accettare di buon grado ed essere entusiasta di fronte alle nuove tecnologie, essere sempre alla ricerca del migliore strumento da introdurre in classe. L'insegnante innovativo dovrebbe riuscire a portare le discussioni in ambiente social, come Facebook, Twitter o altri, canali creati appositamente per il mondo della scuola; deve essere un esperto del web, quindi capace di saper sviluppare l'abilità di individuare le informazioni necessarie adatte per organizzare al meglio la propria lezione, elemento chiave dell'insegnante innovativo. Gli studenti in questo modo avendo una grande propensione per la cultura digitale potrebbero essere in grado di trovare informazioni prima del docente, collaborando in modo produttivo in classe e online.</div>]]></description>
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         <title>Picelli Sara</title>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole mette davanti all'autorità la riflessività critica, prima di chiedersi cosa e come insegnare, si chiede perché insegnare. L' insegnante consapevole, attraverso un percorso di riflessione critica, sceglie gli strumenti che lo aiutano a capire il comportamento dei suoi alunni, sceglie gli obiettivi da perseguire e le modalità per raggiungerli, non dà per scontato il suo ruolo; favorisce l'emancipazione dei suoi allievi in formazione, li libera da eventuali condizionamenti culturali sviluppando un'autonomia di pensiero propria. L'insegnante consapevole insegna in modo creativo, libero e responsabile.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-09 18:14:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone</title>
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         <description><![CDATA[<div>l'insegnante è collaborativo quando riesce ad andare oltre le sue idee e ad aprirsi a quelle altrui perché sa che lavorare in team  con colleghi, confrontarsi senza competizione, migliora la qualità  dell'esperienza lavorativa. Riuscire a farlo non solo con colleghi ma anche con genitori e alunni è importantissimo per creare anche un clima più sereno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 17:10:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone</title>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante  innovativo è sempre aperto alle novità, è aggiornato e al passo coi tempi, vede le cose da un'altra prospettiva senza badare agli stereotipi e nel suo lavoro  sa osare al punto giusto per coinvolgere e invogliare i suoi alunni allo studio, utilizzando metodologie e tecniche sempre diverse e nuove</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 17:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone </title>
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         <description><![CDATA[<div>E' un insegnante consapevole dei suoi punti di forza e riesce ad usarli per ottimizzare al meglio gli sforzi dei suoi allievi e accompagnarli verso il loro futuro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 17:44:54 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante è consapevole se riflette e osserva sulle proprie azioni e tutto ciò che lo circonda  e interiorizza gli aspetti positivi e negativi per trarne insegnamenti. E' consapevole se  conosce il problema e non lo nasconde, ma lo affronta e si lascia anche aiutare. Soprattutto <em>sa mettersi nei panni dell' altro</em> o comunque ci prova sempre, ed evita invece, di giudicare  negativamente i suoi alunni perché conosce il peso delle parole e i loro effetti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 17:58:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone</title>
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         <description><![CDATA[<div>E' un insegnante con un ampio bagaglio di conoscenze (in diversi ambiti del sapere) apprese nel corso del tempo con studio e sacrifici. Egli riesce a sfruttare queste conoscenze per migliorare ciò che lo circonda e a trasmettere ai suoi alunni un tipo di "Cultura aperta"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 18:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Scarpone</title>
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         <description><![CDATA[<div>E' aperto al cambiamento, riflette e analizza non solo i comportamenti dei suoi allievi ma anche i suoi, per cercare di migliorare continuamente gli effetti del suo lavoro. Riflessivo è sinonimo di "continuo rinnovamento", infatti l'insegnate riflessivo sa bene che la staticità è deleteria.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Francesca Teodoro </div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che possiede una cultura molto ampia, soprattutto sulle varie discipline scolastiche. Ha voglia di conoscere, sapere sempre di più, è continuamente aggiornato. Sarà in grado di trasmettere le sue conoscenze ai propri alunni.</div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che medita molto sulle sue scelte d'insegnamento, osserva attentamente i comportamenti degli alunni, si pone continuamente domande e si impegna a cercare la risposta migliore.</div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente e facilitatore è colui che sa organizzare al meglio le attività da proporre in classe, possiede le giuste conoscenze ed è in grado di trasmetterle ai propri alunni. Ha la capacità di coinvolgere gli studenti, di comunicare la passione poichè spiega in maniera chiara ed efficace; è continuamente aggiornato.</div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo è in grado di lavorare insieme agli alunni o docenti. In questo modo gli studenti possono interagire continuamente, proponendo idee, concetti così da favorire un buon clima in classe.</div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante innovativo è colui che non ha paura di sperimentare, ha una mentalità più aperta poiché possiede una visione moderna delle cose. Cerca di utilizzare nuove metodologie didattiche, ha una maggiore flessibilità provando a rispondere alle esigenze della classe; così facendo è più vicino ai suoi alunni.</div>]]></description>
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         <title>Erica Ubaldi 266458</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1095743258</link>
         <description><![CDATA[<div>L' insegnante consapevole è responsabile delle proprie azioni, sa quello che fa e perché lo fa, è cosciente delle difficoltà che possono presentarsi in una determinata situazione. Inoltre riconosce le proprie capacità ma anche i suoi limiti, è una persona informata e sicura di sé. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 16:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Secondo il CCNL 2016/18 art.27, il profilo personale del docente è costituito da un insieme di competenze (disciplinari, informatiche, linguistiche, psico-pedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali, di orientamento e di ricerca, documentazione e valutazione) che accrescono con l’esperienza, più o meno positiva, di ognuno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1096290764</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante colto è colui che è saggio e sapiente, che si informa e si prefigge di insegnare, consapevolmente, ciò che è meglio per i suoi ragazzi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:17:24 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il docente riflessivo è quel docente che non si limita ad insegnare ma osserva e agisce e, come un vero ricercatore, analizza non solo il comportamento dei suoi alunni ma anche il suo per migliorarsi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il docente competente è quell'insegnante che non trasmette semplicemente informazioni ai suoi allievi ma li rende partecipi del loro apprendimento. Egli è anche facilitatore quando non ostacola il loro essere ma fa di tutto per far uscire il loro vero io. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante collaborativo è quel docente che è in grado di lavorare in team per perseguire una meta comune, in grado di stabilire rapporti sereni con chiunque e soprattutto coi suoi alunni in modo da far raggiungere loro un determinato obiettivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:49:59 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegnante innovativo è colui che non si ferma agli strumenti classici per fare insegnamento ma è colui che va oltre e usa quanto è in suo possesso e non per sviluppare competenze nei suoi allievi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Nustriani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è quel docente che conosce i propri limiti e quelli altrui (ad esempio quelli dei suoi allievi) e agisce per superarli. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 22:58:48 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il CCNL 2016/18 art. 27 definisce il profilo per personale del docente. Esso è costituito da: competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali, di ricerca, documentazione e valutazione. Queste caratteristiche si sviluppano e maturano con l'esperienza didattica, l'attività di studio. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:02:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che ha una preparazione ampia su varie discipline scolastiche. E' interessato a conoscere, a comprendere e ad aggiornarsi continuamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che appunto medita e riflette sulle proprie scelte di insegnamento, ma anche sul comportamento dei propri alunni e cerca di migliorare continuamente il proprio approccio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente e facilitatore è colui che nel trasmettere le informazioni e le nozioni è attento alla diversità del gruppo classe che ha davanti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnate collaborativo è colui che crede e vede nel gruppo classe un gruppo di cui lui stesso è un membro effettivo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:33:10 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnate innovativo è colui che possiede delle conoscenze e le trasmette agli alunni cercando sempre di modificare, scoprire nuovi approcci. E' sicuramente un docente aperto all'utilizzo di nuove metodologie didattiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:36:27 UTC</pubDate>
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         <title>Ludovica Sacchini</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1097744623</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante è consapevole quando ha un quadro completo delle proprie abilità e conoscenze. Conosce bene l'importanza del ruolo che ricopre e sa che deve cercare di abbattere ogni limite proprio e altrui, per creare un ambiente di apprendimento il più adatto possibile a ciascun soggetto che ne prende parte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:40:40 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il CCNL 2016/18 art.27 illustra le competenze che devono essere presenti nel profilo del docente. Queste sono disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali, di ricerca, documentazione, valutazione, matematiche e linguistiche.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 15:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante colto è colui che è ben informato sulla disciplina  che insegna, che è in grado di rispondere alle domande che gli vengono poste al riguardo e che, in tal modo, riesce a stimolare la curiosità degli alunni, i quali lo vedono esperto e come un punto di riferimento per l'apprendimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 15:45:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riflessivo è colui che è capace di effettuare un'autoriflessione ed un'autovalutazione del suo lavoro. Egli si mette in discussione, chiedendosi se ci possano essere degli aspetti da modificare nel suo modus operandi. In caso di insuccesso da parte degli allievi cerca di capire se ha svolto adeguatamente il suo lavoro ed ha sempre voglia di migliorare, di conoscere e di fare esperienza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 15:50:08 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante competente e facilitatore è colui che cerca di far partecipare il più possibile i suoi alunni nelle lezioni, tenendo conto dei loro bisogni e attuando una didattica che permetta a tutti di poter raggiungere l'apprendimento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 15:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un insegnante collaborativo ha fiducia nelle capacità degli alunni e durante le sue lezioni cerca un feedback da parte degli alunni, in modo tale che il processo di apprendimento avvenga grazie a questa collaborazione. Sprona anche gli alunni ad agire in autonomia e utilizza strategie come il reciprocal teaching.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 16:01:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un insegnante innovativo è a passo con i tempi, con in cambiamenti della società e gli eventuali cambiamenti riguardanti la didattica. Egli cerca di aggiornarsi costantemente per cercare le strategie migliori che favoriscano l'apprendimento e sprona anche i suoi alunni a sviluppare spirito critico per quanto concerne la risoluzione di problemi posti in aula</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 16:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>Sara Trailani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è cosciente delle azioni che svolge in aula e di quali saranno le possibili conseguenze. Egli sa padroneggiare con cura le strategie che applica e sa che l'apprendimento è un processo complesso che può variare da studente a studente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 16:08:22 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologiche-didattiche, organizzativo-relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare dell'esperienza didattica, l'attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 12:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lia_molini/iwjwzyeo8ptairbm/wish/1604959047</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante colto, esemplare, saggio e sapiente, è innanzitutto anche educatore poichè si prefigge di insegnare la virtù insieme alle conoscenze, anzi per lui non c’è divisione netta tra le due dimensioni. Per questo motivo lo studio di azioni e personaggi esemplari e autorevoli è così importante, così come lo è la relazione docente - allievo che proprio perché si orienta anche verso finalità educative, di formazione ai valori, finisce per assomigliare ad una relazione parentale quale quella intercorrente tra genitori e figli.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 12:41:04 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AVERE COMPETENZE DISCIPLINARI: Le competenze disciplinari, ovvero quel bagaglio culturale che ogni docente deve possedere relativamente alle materie di insegnamento. Tali conoscenze dovranno essere solide, ben strutturate, da aggiornare continuamente. Non c’è relazione o mediazione didattica che funzioni se il docente non possiede le competenze disciplinari necessarie per insegnare.</div>]]></description>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPETENZE PSICO-PEDAGOGICHE: Le competenze psico-pedagogiche, necessarie per entrare in rapporto con gli allievi, per realizzare una positiva comunicazione didattica, una proficua relazione educativa; per riconoscere i problemi tipici delle varie fasi di età, le dinamiche e i conflitti che nascono all’interno della classe, tra gli alunni o tra alunno e insegnante; per riconoscere i problemi e saperli gestire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 12:55:03 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPETENZE METODOLOGICHE-DIDATTICHE: Le competenze metodologiche-didattiche corrispondono alla capacità di utilizzare le competenze disciplinari per fini educativi: saper padroneggiare il proprio sapere a seconda dell’età dei ragazzi, degli obiettivi stabiliti, dei ritmi di apprendimento di bambini e ragazzi, dei loro interessi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 12:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPETENZE ORGANIZZATIVE: Le competenze organizzative, fondamentali per costruire il proprio percorso di lavoro con i colleghi del Consiglio di classe, di un Dipartimento disciplinare, di un gruppo di programmazione, con i propri alunni, con l’extrascuola. È decisiva, infatti, per una maggiore efficacia educativa la capacità di lavorare insieme ai propri colleghi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 13:04:54 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPETENZE DI RICERCA E INNOVAZIONE: L’insegnante moderno deve essere disposto a innovare e provare strategie didattiche nuove, integrare strumenti tecnologici nella didattica che rientrino in un percorso pensato e non grossolanamente improvvisato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 13:06:56 UTC</pubDate>
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         <title>Alice Cobainia Rota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante consapevole è colui che vive in modo libero, rilassato, creativo e responsabile del proprio lavoro. </div>]]></description>
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