<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mijn fantastische padlet by </title>
      <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9</link>
      <description>Gemaakt met een nieuwsgierige geest</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-13 10:03:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-18 10:25:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>&#39;hoe&#39;, maar niet &#39;wat&#39;</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411192918</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:08:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411192918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>beroepstaken in samenhang gebruiken</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411194090</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:08:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411194090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>situationeel</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411194900</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:09:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411194900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>plaats van theorie - gezamenlijke taal, maar geen aanwijzingen, ...</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411195523</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:09:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411195523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>balanceren, zoeken, tasten, intuïtie, (wetenschappelijke) inzichten</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411196819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:09:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411196819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>normatief - relationeel - methodisch</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411197717</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411197717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>verontzekeren</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411463761</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:02:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411463761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogische relatie als basis</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411465211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:03:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411465211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>nieuwsgierig</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411465813</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:03:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411465813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>sensitief</title>
         <author>ehvanwageningen</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411466223</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:03:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411466223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proeve 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411467415</link>
         <description><![CDATA[<div>verantwoorden<br>reflecteren<br>context<br>BOKSA<br>stagebegeleider informeren<br>doorgaande lijn borgen- afstemmen verdiepingsstage<br>slb: visie uitdragen<br>begeleiding: niet volgens vast format, wel handvatten<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:04:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411467415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>leren zien van het bijzondere in alledaagse situaties (elke situatie kan BKS zijn)</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411468664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:04:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411468664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>inzoomen en weer uitzoomen op situaties en op het kind; ecologisch werken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411469923</link>
         <description><![CDATA[<div>het verschil kennen tussen verklaren en begrijpen en dat kunnen gebruiken<br>VERANTWOORDEN VERANTWOORDEN VERANTWOORDEN<br>JE VERANTWOORDEN KUNNEN VERANTWOORDEN<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:04:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411469923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wijze van verantwoording van beroepstaken en het aantal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411470541</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:05:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411470541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;tacit knowledge&#39; of expliciete verantwoording?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411471188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:05:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411471188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>durven improviseren</title>
         <author>ehvanwageningen</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411472107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411472107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>onderzoeken van het relationele aspect van het beroep</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411473085</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:05:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411473085</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tijdsdruk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411473127</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:05:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411473127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>onderzoeken van normatieve aspect van het beroep</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>onderzoeken van dagelijks handelen</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474714</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>omgaan met druk van de organisatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474995</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411474995</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relatie functietaken  versus beroepstaken en beoordeling</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475712</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>visie verwoorden</title>
         <author>ehvanwageningen</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>belang van visie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475963</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411475963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verslag doel óf middel?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411476044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:06:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411476044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>visie op spel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477079</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:07:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verantwoording (verslag) doel óf middel?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477311</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:07:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>format losser???</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477753</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:07:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411477753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>respect voor context; situationele context</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411478563</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:07:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411478563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>eindpunt?? Geen vast recept voor &quot;goed handelen&quot;</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411481813</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411481813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>eigen effectiviteit kunnen bepalen en kunnen beschrijven</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411483000</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:09:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411483000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>andere perspectieven duidelijk kunnen aanvoelen/verwoorden</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411484930</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:09:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411484930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Onderzoekende cyclus = cyclus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411486782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411486782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Onderzoekende cyclus = cyclus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411487884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:10:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411487884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>aandacht voor plannen van opdrachten vanuit de opleiding</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411501812</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:14:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411501812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ook voor studenten is het coronatijd ... (niet alleen voor docenten)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411503139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:14:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411503139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>onderzoekende cyclus = middel en geen doel</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411508657</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:16:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411508657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nog eens alle beroepstaken aantonen? Andere vorm van afsluiting?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411521086</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:20:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411521086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>verslagmiddel is ook een deel van de opdracht als pedagoog (leerdoel van stage)</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411526752</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:21:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411526752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>samenhang reflectie - visie toetsen (in verschil met IBM1) - ontwikkeling in reflectievermogen toetsen</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411530161</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:22:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411530161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>toets: is dit de pedagoog die toch &quot;weet wat te doen als je niet weet wat te doen&quot;?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411536691</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:24:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411536691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>stage = functioneren, handhaven, taken aankunnen binnen BT versus IBM: verantwoording/reflectie ook in andere situaties</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411541738</link>
         <description><![CDATA[<div>Maar ook stageplaats vraagt verantwoording</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:26:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411541738</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hoe ga je om met de veranderlijkheid van je vak? hoe behoud je een lerende/reflectieve houding?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411552879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:29:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411552879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;openheid&quot;?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411569341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:33:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411569341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ontzekeren versus zekerheden</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411580987</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411580987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>focus op beroepstaak 7: wat is jouw visie? wat is jouw kracht? jij als pedagoog?</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411593294</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:39:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411593294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>verbinding maken tussen de verschillende proeves</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411612695</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:44:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411612695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kalibreren - ook over verschillende functies/verschillen tussen van de verschillende proeves</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411619279</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:46:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411619279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>proeves als 1 geheel zien</title>
         <author>smesuijs</author>
         <link>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411626490</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 12:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smesuijs/iwiudwpmnuf8oyi9/wish/1411626490</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
